Umwelt und Nachhaltigkeit - Die Bedeutung von Umweltpolitik und deren Ziele beschreiben - G - Kompetenzraster Politische Bildung 7

Version vom 5. Juni 2024, 23:05 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Umweltpolitik''' {{o}} Klimaschutz {{o}} Ressourcenschonung {{o}} Biodiversität {{o}} Nachhaltige Entwicklung |} = Einleitung = {{:BRK}} Umweltpolitik ist ein zentrales Thema unserer Zeit, das sich mit dem Schutz und der Erhaltung der Umwelt befasst. Sie umfasst Maßnahmen und Strategien, die darauf abzielen, die natürlichen Lebensgrundlagen für aktuelle und zukünftige Generationen z…“)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)



Umwelt und Nachhaltigkeit - Die Bedeutung von Umweltpolitik und deren Ziele beschreiben - G - Kompetenzraster Politische Bildung 7


Einleitung


Umweltpolitik ist ein zentrales Thema unserer Zeit, das sich mit dem Schutz und der Erhaltung der Umwelt befasst. Sie umfasst Maßnahmen und Strategien, die darauf abzielen, die natürlichen Lebensgrundlagen für aktuelle und zukünftige Generationen zu sichern. Umweltpolitik ist ein interdisziplinäres Feld, das ökologische, ökonomische und soziale Aspekte miteinander verbindet, um nachhaltige Entwicklung zu fördern.


Ziele der Umweltpolitik


Die Ziele der Umweltpolitik sind vielfältig und betreffen verschiedene Bereiche. Hier sind die wichtigsten Ziele zusammengefasst:

  1. Klimaschutz: Reduzierung der Treibhausgasemissionen zur Bekämpfung des Klimawandels.
  2. Ressourcenschonung: Nachhaltige Nutzung und effiziente Verwaltung von natürlichen Ressourcen wie Wasser, Boden und Rohstoffen.
  3. Biodiversität: Schutz und Erhaltung der biologischen Vielfalt und ihrer Ökosysteme.
  4. Umweltverschmutzung: Reduktion von Schadstoffen in Luft, Wasser und Boden.
  5. Nachhaltige Entwicklung: Förderung von Wirtschafts- und Sozialmodellen, die umweltfreundlich und sozial gerecht sind.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist eines der Hauptziele der Umweltpolitik? (Ressourcenschonung) (!Industriewachstum) (!Steuerreduktion) (!Bevölkerungswachstum)

Welche Maßnahme gehört zur Umweltpolitik? (Reduzierung von Treibhausgasemissionen) (!Erhöhung des Fleischkonsums) (!Förderung fossiler Brennstoffe) (!Abholzung von Wäldern)

Was versteht man unter Biodiversität? (Schutz und Erhaltung der biologischen Vielfalt) (!Vermehrung der menschlichen Population) (!Erhöhung der industriellen Produktion) (!Förderung der Monokulturen)

Warum ist Klimaschutz ein wichtiges Ziel der Umweltpolitik? (Um den Klimawandel zu bekämpfen) (!Um den internationalen Handel zu fördern) (!Um die Bevölkerung zu reduzieren) (!Um die Produktion von Kunststoff zu erhöhen)

Was soll durch die Ressourcenschonung erreicht werden? (Nachhaltige Nutzung und Verwaltung von natürlichen Ressourcen) (!Erhöhung des Energieverbrauchs) (!Förderung des Kohleabbaus) (!Verschwendung von Wasser und Boden)

Welcher Bereich gehört nicht zu den Zielen der Umweltpolitik? (Förderung von Einwegplastik) (!Nachhaltige Entwicklung) (!Schutz der Biodiversität) (!Reduktion von Umweltverschmutzung)

Welche Art von Verschmutzung soll durch die Umweltpolitik reduziert werden? (Luft-, Wasser- und Bodenverschmutzung) (!Lichtverschmutzung) (!Lärmbelästigung) (!Telekommunikationsbelastung)

Was bedeutet nachhaltige Entwicklung im Kontext der Umweltpolitik? (Förderung von umweltfreundlichen und sozial gerechten Modellen) (!Maximierung der kurzfristigen Gewinne) (!Erhöhung der Energieverschwendung) (!Förderung des uneingeschränkten Wachstums)

Warum ist der Schutz der Biodiversität wichtig? (Erhaltung der Ökosysteme und ihrer Funktionen) (!Erhöhung der Produktionskosten) (!Förderung der Monokulturen) (!Reduzierung der Artenvielfalt)

Wie kann die Umweltpolitik zur Ressourcenschonung beitragen? (Durch effiziente Verwaltung und nachhaltige Nutzung von Ressourcen) (!Durch Abbau und Verschwendung von Rohstoffen) (!Durch Förderung von Wegwerfprodukten) (!Durch Erhöhung des Wasserverbrauchs)





Memory

Klimaschutz Reduzierung von Treibhausgasen
Ressourcenschonung Nachhaltige Nutzung von Ressourcen
Biodiversität Erhaltung der biologischen Vielfalt
Umweltverschmutzung Reduktion von Schadstoffen
Nachhaltige Entwicklung Umweltfreundliche und gerechte Wirtschaftsmodelle





Kreuzworträtsel

Klimaschutz Maßnahme zur Reduzierung von Treibhausgasemissionen
Biodiversität Schutz der biologischen Vielfalt
Nachhaltigkeit Prinzip der Ressourcenschonung für zukünftige Generationen
Umweltverschmutzung Verunreinigung von Luft, Wasser und Boden
Ressourcen Natürliche Materialien, die genutzt werden
Ökologie Wissenschaft von den Beziehungen der Organismen zur Umwelt
Recycling Wiederverwertung von Materialien
Treibhausgas Gas, das zur Erderwärmung beiträgt




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Umweltpolitik befasst sich mit dem Schutz und der Erhaltung der

. Zu den wichtigsten Zielen gehören der

, die

und der Schutz der

. Ein zentrales Element der Umweltpolitik ist die Reduktion von

. Nachhaltige Entwicklung fördert

und

Wirtschaftsmodelle.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Umweltpolitik: Recherchiere die Umweltpolitik in deinem Land und präsentiere die Hauptziele.
  2. Klimaschutz: Erstelle eine Liste von Maßnahmen, die du selbst ergreifen kannst, um den Klimaschutz zu unterstützen.
  3. Ressourcenschonung: Finde heraus, wie du im Alltag Ressourcen schonen kannst und stelle dies in einem kurzen Text dar.

Standard

  1. Biodiversität: Schreibe einen Aufsatz über die Bedeutung der Biodiversität und wie sie geschützt werden kann.
  2. Nachhaltigkeit: Entwickle ein kleines Projekt, das die Prinzipien der Nachhaltigkeit an deiner Schule oder in deiner Gemeinde umsetzt.
  3. Umweltverschmutzung: Untersuche die Hauptquellen der Umweltverschmutzung in deiner Region und schlage Lösungen vor.

Schwer

  1. Umweltpolitik: Analysiere die Umweltpolitik eines anderen Landes und vergleiche sie mit der deines Landes.
  2. Klimawandel: Führe ein Interview mit einem Experten zum Thema Klimawandel und präsentiere die Ergebnisse in einem Bericht.
  3. Nachhaltige Entwicklung: Plane und dokumentiere eine Kampagne zur Förderung nachhaltiger Entwicklung in deiner Gemeinde.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Lernkontrolle

  1. Umweltpolitik: Erkläre die Zusammenhänge zwischen den verschiedenen Zielen der Umweltpolitik.
  2. Klimaschutz: Diskutiere die Auswirkungen des Klimawandels auf die Umwelt und die Gesellschaft.
  3. Ressourcenschonung: Analysiere die langfristigen Vorteile einer ressourcenschonenden Wirtschaft.
  4. Biodiversität: Beschreibe die Folgen des Verlusts der Biodiversität für Ökosysteme und Menschen.
  5. Nachhaltige Entwicklung: Erörtere, wie nachhaltige Entwicklung zur Lösung globaler Umweltprobleme beitragen kann.



OERs zum Thema


Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)



Sponsoren, Förderer, Kooperationspartner








Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.