Beiträge von Benutzer „Glanz“
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7. Dezember 2024
- 18:3018:30, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +7.484 N Feedbackprozesse Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Feedbackprozesse (KI)''' {{o}} Adaptive Lernsysteme {{o}} Formatives Lernen {{o}} Peer-Feedback {{o}} Natural Language Processing |} = Feedbackprozesse (KI im Unterricht) = {{:BRK}} == Einführung in Feedbackprozesse mit KI == {{:BRK}} Feedback ist eine essenzielle Komponente des Lehr-Lernprozesses und ein entscheidender Faktor für den Erfolg von Lernenden. Mit der Integration von…“ aktuell
- 18:2918:29, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +7.255 N KI-Werkzeuge im Klassenzimmer Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''KI-Werkzeuge im Klassenzimmer''' {{o}} Künstliche Intelligenz {{o}} Blended Learning {{o}} Flipped Classroom {{o}} Inklusion |} = KI-Werkzeuge im Klassenzimmer = {{:BRK}} == Einführung: Künstliche Intelligenz in der Bildung == Künstliche Intelligenz (KI) revolutioniert zunehmend die Bildungslandschaft…“ aktuell
- 18:2818:28, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +7.608 N Automatisierung von Verwaltungsaufgaben Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Automatisierung von Verwaltungsaufgaben''' {{o}} Künstliche Intelligenz {{o}} Lernentwicklungsberichte {{o}} Feedbackprozesse {{o}} Blended Learning |} = Automatisierung von Verwaltungsaufgaben durch KI im Unterricht = {{:BRK}} Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) zur Automatisierung von…“ aktuell
- 18:2618:26, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +8.768 N KI-Tools zur Unterrichtsvorbereitung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''KI-Tools im Unterricht''' {{o}} ChatGPT nutzen {{o}} Adaptive Unterrichtsgestaltung {{o}} KI im Blended Learning {{o}} Flipped Classroom mit KI |} = KI-Tools zur Unterrichtsvorbereitung: Ein aiMOOC für Lehrkräfte = {{:BRK}} == Einführung: Was sind KI-Tools und wie unterstützen sie die Unterrichtsvorbereitung? == {{:BRK}}…“ aktuell
- 18:2518:25, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +50 N Zeitmanagement mit KI-Tools Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Zeitmanagement mit KI-gestützten Anwendungen}}“ aktuell
- 18:2418:24, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +8.870 N Zeitmanagement mit KI-gestützten Anwendungen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Zeitmanagement mit KI-Tools''' {{o}} Kalender-Apps {{o}} Automatisierung {{o}} aiMOOCs {{o}} Datenschutz |} = Zeitmanagement mit KI-gestützten Anwendungen = {{:BRK}} == Einführung == Zeitmanagement ist eine Schlüsselkompetenz, die in der modernen Arbeits- und Lernwelt unerlässlich ist. Insbesondere Lehrkräfte s…“ aktuell
- 11:3411:34, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +90 Optimierung der Weihungstalschule Staig Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:3311:33, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen −10 Optimierung der Weihungstalschule Staig →Themenfelder KI im Unterricht
- 11:3211:32, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen 0 Optimierung der Weihungstalschule Staig →Themenfelder KI im Unterricht
- 11:3211:32, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +19 Optimierung der Weihungstalschule Staig →Themenfelder KI im Unterricht
- 11:3111:31, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +17 N E-Portfolios im Unterricht Die Seite wurde neu angelegt: „{{:E-Portfolios}}“ aktuell
- 11:3111:31, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +12.029 N E-Portfolios Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''E-Portfolios im Unterricht''' {{o}} Selbstreguliertes Lernen {{o}} KI im Unterricht {{o}} Lernanalytik {{o}} Digitale Medienkompetenz |} = E-Portfolios im Unterricht: KI-Inhalte und Lernbiographie = {{:BRK}} '''aiMOOCs''' sind Massive Open Online Courses (MOOCs), die durch Künstliche Intellige…“ aktuell
- 11:2611:26, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +8.154 N Learning Analytics Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Learning Analytics''' {{o}} Datenschutz {{o}} Personalisierung {{o}} KI im Unterricht {{o}} Big Data |} = Learning Analytics (KI-Tool) = {{:BRK}} == Einführung: Was ist Learning Analytics? == {{:BRK}} Learning Analytics (LA) ist ein KI-Tool, das Daten aus Bildungsprozessen sammelt, analysie…“ aktuell
- 11:1811:18, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +8.707 N Lernbiografie Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Lernbiografie''' {{o}} Künstliche Intelligenz {{o}} Learning Analytics {{o}} adaptive Lernsysteme {{o}} E-Portfolios |} = Lernbiografie und Künstliche Intelligenz = {{:BRK}} == Einführung: Was ist eine Lernbiografie? == {{:BRK}} Die Lernbiografie ist ein Begriff aus der Pädagogik und beschreibt die individuelle Entwicklung einer Person in Bezug auf das Lernen. Sie umfasst a…“ aktuell
- 11:1611:16, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +9.522 N Individualisierung im Unterricht Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Individualisierung im Unterricht''' {{o}} Differenzierung {{o}} Lernbiografie {{o}} Pädagogik {{o}} Künstliche Intelligenz {{o}} Inklusion |} = Individualisierung im Unterricht (mit KI) = {{:BRK}} == Einführung in die Individualisierung im Unterricht == {{:BRK}} Die Individualisierung des Unterrichts stellt einen zentralen Ansatz in der modernen Pädagogik dar, der dar…“ aktuell
- 11:1511:15, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +17 N Lernanalyse (mit KI-Tools) Die Seite wurde neu angelegt: „{{: Lernanalyse}}“ aktuell
- 11:1511:15, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +8.381 N Lernanalyse Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Lernanalyse (mit KI-Tools)''' {{o}} Datenschutz {{o}} Individualisierung im Unterricht {{o}} Feedback-Gestaltung {{o}} Adaptive Lernsysteme |} = Lernanalyse (mit KI-Tools) = Die Lernanalyse ist ein zentraler Ansatz der Schulpädagogik und Bildungsforschung, um individuelle Lernprozesse sichtbar und gezielt förderbar zu machen. Mit der Integration von Künstliche Intellig…“ aktuell
- 11:1411:14, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +8.460 N KI zur Inklusion und Barrierefreiheit Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''KI zur Inklusion und Barrierefreiheit''' {{o}} Barrierefreiheit {{o}} Inklusion {{o}} Künstliche Intelligenz {{o}} Natural Language Processing |} = KI zur Inklusion und Barrierefreiheit = {{:BRK}} Die Möglichkeiten, Künstliche Intelligenz (KI) für Inklusion und Barrierefreiheit einzusetzen, eröffnen neue Wege, um die Bildung für alle zugänglich und individuell anpassb…“ aktuell
- 11:1311:13, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +35 N KI in Prüfungen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:KI-gestützte Prüfungsformate}}“ aktuell
- 11:1211:12, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +8.003 N KI-gestützte Prüfungsformate Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''KI in Prüfungen''' {{o}} Automatisierte Bewertung {{o}} Adaptive Prüfungen {{o}} Sprachanalyse {{o}} Simulationen |} = KI-gestützte Prüfungsformate = {{:BRK}} == Einführung in KI-gestützte Prüfungsformate == {{:BRK}} KI-gestützte Prüfungsformate revolutionieren die Art u…“ aktuell
- 11:1211:12, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +8.395 N KI für individuelle Förderung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''KI für individuelle Förderung''' {{o}} Adaptives Lernen {{o}} Lernanalyse {{o}} Barrierefreiheit {{o}} Ethik in der KI |} = KI für individuelle Förderung = {{:BRK}} == Einführung: Was bedeutet individuelle Förderung? == Individuelle Förderung ist ein zentraler Begriff in der Pädagogik, der sich auf die gezielte…“ aktuell
- 11:1011:10, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen 0 Optimierung der Weihungstalschule Staig →Themenfelder KI im Unterricht
- 11:1011:10, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +3 KI-Grundlagen für Lehrkräfte →Technologien hinter KI aktuell
- 11:0911:09, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +35 N KI-Grundlagen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:KI-Grundlagen für Lehrkräfte}}“ aktuell
- 11:0911:09, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +9.080 N KI-Grundlagen für Lehrkräfte Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''KI-Grundlagen''' {{o}} Maschinelles Lernen {{o}} Neuronale Netze {{o}} Natural Language Processing {{o}} Ethik in der KI {{o}} Bias {{o}} Datenschutz {{o}} Generative KI |} = KI-Grundlagen für Lehrkräfte = {{:BRK}} Dieser aiMOOC bietet Dir eine umfassende Einführung in die Künstliche Intelligenz (KI) und deren Bedeutung für den Bildungssek…“
- 11:0611:06, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +8.422 N Datenschutz im Bildungsbereich Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Datenschutz im Bildungsbereich''' {{o}} Datenschutz-Grundverordnung {{o}} Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer {{o}} Umgang mit sensiblen Daten {{o}} Didaktische Ansätze für Datenschutz |} = Datenschutz im Bildungsbereich: KI im Unterricht = {{:BRK}} == Einführung in den Datenschutz == {{:BRK}} Die Integration von KI in…“ aktuell
- 10:5710:57, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +8.903 N Ethik in der KI-Nutzung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Ethik''' {{o}} Transparenz in KI {{o}} Datenschutz in Schulen {{o}} Algorithmische Fairness {{o}} Medienkompetenz |} = Ethik in der KI-Nutzung im Unterricht = Die zunehmende Integration von KI in den Unterricht bietet zahlreiche Möglichkeiten, Lernprozesse zu personalisieren und administrative Aufgaben zu erleich…“ aktuell
- 10:1810:18, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +29 Optimierung der Weihungstalschule Staig →Themenfelder Schule attraktiv machen
- 10:1710:17, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +15 N Skepsis gegenüber KI abbauen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:KI-Leugner}}“ aktuell
- 10:1710:17, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +1.176 Optimierung der Weihungstalschule Staig →Themenfelder KI im Unterricht
- 10:1410:14, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +117 Optimierung der Weihungstalschule Staig →Themenfelder KI im Unterricht
- 09:3909:39, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +196 Optimierung der Weihungstalschule Staig →Themenfelder KI im Unterricht
- 09:3909:39, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +311 KI Leugner sind schlechte Lehrer Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:3709:37, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +17 N Datei:KI-Leugner Lehrer web.jpg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:3509:35, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen 0 Optimierung der Weihungstalschule Staig →Themenfelder KI im Unterricht
- 09:3209:32, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +53 Schule attraktiv machen →Projektorientiertes Lernen mit Relevanz aktuell
- 09:3109:31, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +9.618 N Schule attraktiv machen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Schule attraktiv machen''' {{o}} KI und Schule {{o}} Innovative Unterrichtsmethoden {{o}} Datenschutz in Schulen {{o}} Gamification im Bildungswesen |} = Schule attraktiv machen: Innovationen und der Einsatz von KI im Unterricht = {{:BRK}} == Einführung == Die Attraktivität von Schulen ist ein entscheidender Faktor für die Motivation von Schüler:innen, Lehrkräften und Eltern.…“
- 09:2809:28, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +7.261 N Personalisierung im Unterricht Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Personalisierung im Unterricht (mit KI-Hilfen) = Die Personalisierung im Unterricht ermöglicht es, individuell auf die Lernbedürfnisse, Interessen und Fähigkeiten der Schüler*innen einzugehen. Mit KI eröffnen sich neue Wege, diese Differenzierung effizient und nachhaltig umzusetzen. Dieser aiMOOC untersucht, wie KI-basierte Tools und Methoden personalisierte Lernansätze fördern können und wie…“ aktuell
- 09:2709:27, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +7 N KI-Technologien Die Seite wurde neu angelegt: „{{:KI}}“ aktuell
- 09:2709:27, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +8.394 N Feedbacksysteme Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Feedbacksysteme''' {{o}} Künstliche Intelligenz {{o}} Personalisierung {{o}} Datenschutz {{o}} Selbstgesteuertes Lernen |} = Feedbacksysteme (KI-Feedback) = Feedbacksysteme, die auf Künstlicher Intelligenz (KI) basieren, revolutionieren den Bildungsbereich. Sie bieten personalisierte Rückmeldungen, fö…“ aktuell
- 09:2609:26, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +7.970 N Feedback-Tools Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Feedback-Tools (KI-Tools)''' {{o}} Adaptives Lernen {{o}} Lernanalyse {{o}} Selbstreguliertes Lernen {{o}} Ethik in der KI |} = Feedback-Tools (KI-Tools) = {{:BRK}} Der Einsatz von Feedback-Tools auf Basis Künstlicher Intelligenz (KI) revolutioniert das Lernen und Lehren. Diese Tools bieten Lehrkräften und Lernenden dynamische, datenbasierte Rückmeldungen…“ aktuell
- 09:2509:25, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +8.447 N Lernunterstützung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Lernunterstützung''' {{o}} Individualisiertes Lernen {{o}} Feedbacksysteme {{o}} Adaptives Lernen {{o}} Datenschutz |} = Lernunterstützung mit KI-Tools = Die Integration von KI in den Unterricht bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten, die Lernunterstützung zu verbessern. Dabei stehen sowohl die Individualisierung al…“ aktuell
- 09:2409:24, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +8.331 N Kognitive Aktivierung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Kognitive Aktivierung''' {{o}} Konstruktivistische Lerntheorie {{o}} Künstliche Intelligenz im Unterricht {{o}} Adaptive Lernsysteme {{o}} Feedback-Tools {{o}} Kooperatives Lernen |} = Kognitive Aktivierung mit KI-Tools = Kognitive Aktivierung ist ein zentraler Bestandteil effektiven Unterrichts und bezeichnet die aktive geistige Auseinandersetzung der Lernenden mit Lerninhalten. D…“ aktuell
- 09:2309:23, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +6.548 N Unterrichtsqualität Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Unterrichtsqualität''' {{o}} Kognitive Aktivierung {{o}} Feedbackkultur {{o}} Lernunterstützung {{o}} Individuelle Förderung |} = Unterrichtsqualität im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz = {{:BRK}} Die Qualität von Unterricht gehört zu den zentralen Themen der Pädagogik und Didaktik. Mit der Einführung von Künstlicher Intelligenz (KI) in den…“ aktuell
- 09:2209:22, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +9.335 N Steigerung der Zahl der Realschüler und Gymnasiasten an der Gemeinschaftsschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Künstliche Intelligenz''' {{o}} Schulentwicklung {{o}} Elternarbeit {{o}} Lernplattformen {{o}} Individualisierung im Unterricht |} = Steigerung der Zahl der Realschüler und Gymnasiasten an der Gemeinschaftsschule durch die Integration fortschrittlicher KI-Technologien und Bildungsstrategien = {{:BRK}} == Einführung in das Thema == Die Gemeinschaftsschule als integrativer Lernort…“ aktuell
- 09:2109:21, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +14 N Schreibfähigkeit Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Schreiben}}“ aktuell
- 09:2109:21, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +10 N Lesekompetenz Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Lesen}}“ aktuell
- 09:2009:20, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen −2 Optimierung der Weihungstalschule Staig →Ziele
- 09:1909:19, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +3 Optimierung der Weihungstalschule Staig →Themenfelder KI im Unterricht
- 09:1809:18, 7. Dez. 2024 Unterschied Versionen +15 N Weihungstalschule Verlag Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Fair-Image}}“ aktuell
