• Start >>
  • Input
  • Offene Aufgaben
  • Interaktive Aufgaben
  • OERs
  • Wählen
  • Erzählung
  • Bericht
  • Beschreibung
  • Inhaltsangabe
  • Geschäftsbrief
  • Erörterung
  • Gedichtinterpretation
  • Prosa
  • Lineare Erörterung

    Eine lineare Erörterung ist eine argumentative Textform, bei der eine Fragestellung oder ein Problem dargelegt und diskutiert wird. Dabei werden die Argumente in einer logischen Reihenfolge präsentiert, ohne Gegenargumente gegenüberzustellen. Die Gliederung einer linearen Erörterung kann wie folgt aussehen:

    Einleitung:

    1. Hinführung zum Thema: Einführung in das Thema und die Fragestellung oder das Problem, das in der Erörterung behandelt wird.
    2. These: Klare Aussage oder Behauptung, die im Verlauf der Erörterung argumentativ untermauert wird.

    Hauptteil:

    1. Argument 1: Präsentation des ersten Arguments, das die These stützt, gefolgt von einer Begründung und eventuell Beispielen oder Belegen.
    2. Argument 2: Präsentation des zweiten Arguments, das die These stützt, gefolgt von einer Begründung und eventuell Beispielen oder Belegen.
    3. Weitere Argumente: Je nach Komplexität des Themas und der gewünschten Länge der Erörterung können weitere Argumente präsentiert werden. Jedes Argument sollte klar formuliert, begründet und belegt werden.

    Schluss:

    1. Zusammenfassung: Kurze Zusammenfassung der präsentierten Argumente und deren Bedeutung für die These.
    2. Fazit: Abschließende Bewertung der These und der Argumente, eventuell mit einem Ausblick auf mögliche Folgen oder Konsequenzen.

    Die Gliederung einer linearen Erörterung kann je nach Thema und Fragestellung variieren. Wichtig ist jedoch, dass die Argumente klar und logisch strukturiert sind und die These schlüssig unterstützen. Dabei sollte man darauf achten, Gegenargumente in einer linearen Erörterung nicht zu thematisieren, da diese in einer antithetischen Erörterung behandelt werden.



    Dialektische Erörterung

    Die Gliederung einer dialektischen Erörterung stellt eine ausgewogene Diskussion zweier gegensätzlicher Standpunkte oder Thesen dar. Ziel ist es, beide Seiten eines Arguments zu betrachten und eine Schlussfolgerung zu ziehen. Die Gliederung einer dialektischen Erörterung kann wie folgt aussehen:

    Einleitung:

    1. Einführung in das Thema und die Fragestellung, die erörtert werden soll.
    2. Kurze Vorstellung der beiden gegensätzlichen Standpunkte oder Thesen, die im Hauptteil diskutiert werden.

    Hauptteil:

    1. THESE 1: Darstellung der Pro-Argumente für die erste These oder den ersten Standpunkt. Erörterung der einzelnen Argumente mit Beispielen und Belegen.
    2. Darstellung der Contra-Argumente für die erste These oder den ersten Standpunkt. Erörterung der einzelnen Argumente mit Beispielen und Belegen.
    3. THESE 2: Darstellung der Pro-Argumente für die zweite These oder den zweiten Standpunkt.
    4. Darstellung der Contra-Argumente für die zweite These oder den zweiten Standpunkt.
    5. THESE 3: Darstellung der Pro-Argumente
    6. Darstellung der Contra-Argumente

    ...

    Schluss:

    1. Zusammenfassung der wichtigsten Argumente beider Standpunkte oder Thesen.
    2. Abwägung der Argumente und Erklärung, welcher Standpunkt oder welche These am Ende stärker gewichtet wird.
    3. Persönliche Stellungnahme und abschließendes Fazit zur Fragestellung.

    Die Gliederung einer dialektischen Erörterung kann je nach Fragestellung und persönlicher Herangehensweise variieren. Die oben genannten Punkte bieten jedoch eine allgemeine Struktur, an der man sich orientieren kann. Wichtig ist, dass die Erörterung gut strukturiert und nachvollziehbar ist, sodass der Leser die Gedanken und Argumente des Verfassers gut verstehen kann.


    Erörterung allgemein

    Eine Erörterung ist ein schriftlicher Text, in dem ein Thema oder eine Fragestellung objektiv und strukturiert untersucht und diskutiert wird. Die Gliederung einer Erörterung kann wie folgt aussehen:

    Einleitung:

    1. Einführung in das Thema und
    2. die Fragestellung, die im Verlauf der Erörterung behandelt wird.
    3. Die Einleitung sollte das Interesse des Lesers wecken und die Relevanz des Themas verdeutlichen.

    Hauptteil:

    1. These: Formulierung einer klaren These oder Position, die im Verlauf der Erörterung verteidigt oder widerlegt werden soll. Die These sollte prägnant und deutlich sein, damit der Leser die zentrale Fragestellung der Erörterung schnell erfassen kann.
    2. Argumentation: Darstellung der Argumente, die für oder gegen die These sprechen. Hierbei sollte man sowohl Pro- als auch Contra-Argumente berücksichtigen, um eine ausgewogene und objektive Diskussion zu gewährleisten. Die Argumente sollten logisch und überzeugend sein und sich auf Fakten, Beispiele oder Expertenmeinungen stützen.
    3. Pro-Argumente: Auflistung der Argumente, die die These unterstützen. Dabei sollte jedes Argument in einem eigenen Absatz dargelegt und erläutert werden.
    4. Contra-Argumente: Auflistung der Argumente, die gegen die These sprechen. Auch hier sollte jedes Argument in einem eigenen Absatz behandelt werden.
    5. Gegenargumente: Widerlegung der Contra-Argumente durch Gegenargumente, um die Stärken der eigenen Position zu untermauern und die Schwächen der gegnerischen Position aufzuzeigen.

    Schluss(folgerung):

    1. Zusammenfassung der wichtigsten Argumente und
    2. Ableitung einer abschließenden Bewertung der These.
    3. Die Schlussfolgerung sollte die zentrale Fragestellung der Erörterung beantworten und
    4. die eigene Position klar und deutlich herausstellen.

    Die Gliederung einer Erörterung kann je nach Thema und persönlicher Herangehensweise variieren. Die oben genannten Punkte bieten jedoch eine allgemeine Struktur, an der man sich orientieren kann. Wichtig ist, dass die Erörterung gut strukturiert und logisch aufgebaut ist, sodass der Leser den Argumentationsverlauf nachvollziehen und die zentrale Fragestellung der Erörterung verstehen kann.


    Aufsatz Gliederung

  • Start >>
  • Input
  • Offene Aufgaben
  • Interaktive Aufgaben
  • OERs
  • Wählen
  • Erzählung
  • Bericht
  • Beschreibung
  • Inhaltsangabe
  • Geschäftsbrief
  • Erörterung
  • Gedichtinterpretation
  • Prosa
  • Teilen





    Schulfach+

    Prüfungsliteratur 2026
    Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
    Baden-Württemberg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




    aiMOOCs



    aiMOOC Projekte












    YouTube Music: THE MONKEY DANCE


    Spotify: THE MONKEY DANCE


    Apple Music: THE MONKEY DANCE

    Amazon Music: THE MONKEY DANCE



    The Monkey Dance SpreadShirtShop




    The Monkey DanceaiMOOCs

    1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
    2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
    3. Who Owns Who: #Musk #Geld
    4. Lump: #Trump #Manipulation
    5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
    6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
    7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
    8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
    9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
    10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
    11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
    12. Pure Blood: #Rassismus
    13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
    14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
    15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
    16. Will You Be Mine: #Love
    17. Arbeitsheft
    18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


    © The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



    Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

    Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


    0.00
    (0 Stimmen)











    Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

    Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.