NWT

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Naturwissenschaft und Technik (NWT) Physik Biologie Chemie Technik

NWT 8

Naturwissenschaft und Technik

Denk- und Arbeitsweisen in Naturwissenschaft und Technik: Systeme und Prozesse

Systeme und Prozesse

G

Ich kann einfache Systeme in Natur und Technik beschreiben und die Teilsysteme benennen.

M

Ich kann Stoff-, Energie- und Informationsströme in Systemen identifizieren und darstellen.

E

Ich kann komplexe Systeme analysieren, Teilsysteme und Schnittstellen erklären.

Erkenntnisgewinnung und Forschen

Erkenntnisgewinnung und Forschen

G

Ich kann nach Anleitung Experimente durchführen und Ergebnisse festhalten.

M

Ich kann eigene Experimente planen, durchführen und die Ergebnisse interpretieren.

E

Ich kann Hypothesen entwickeln, Experimente gestalten und mit komplexen Methoden auswerten.

Energie und Mobilität

Energie und Mobilität

G

Ich kann die Bedeutung von Energie in alltäglichen Prozessen beschreiben.

M

Ich kann Energieübertragung und -speicherung in einfachen Systemen grafisch darstellen.

E

Ich kann Energieflüsse in komplexen Systemen analysieren und bewerten.

Stoffe und Produkte

Stoffe und Produkte

G

Ich kann Eigenschaften von einfachen Stoffen bestimmen (z.B. Dichte, Härte).

M

Ich kann Eigenschaften von Stoffen untersuchen und für technische Anwendungen bewerten.

E

Ich kann die Eignung von Stoffen für spezifische Anwendungen begründen und optimieren.

Robotik und Automatisierung

Robotik und Automatisierung

G

Ich kann einfache Bewegungsabläufe eines Roboters programmieren.

M

Ich kann Roboter so programmieren, dass sie einfache Aufgaben automatisch ausführen.

E

Ich kann Roboter komplex programmieren und Steuerungssysteme zur Lösung technischer Probleme entwickeln.

Entwicklung und Konstruktion

Entwicklung und Konstruktion

G

Ich kann einfache technische Probleme erkennen und Lösungsvorschläge skizzieren.

M

Ich kann Konstruktionsprozesse planen und einfache Modelle entwickeln.

E

Ich kann komplexe Konstruktionen entwerfen, Modelle erstellen und diese optimieren.

Kommunikation und Organisation

Kommunikation und Organisation

G

Ich kann Fachsprache in einfachen Kontexten verwenden und Projektergebnisse festhalten.

M

Ich kann Fachsprache korrekt anwenden und Projektergebnisse detailliert dokumentieren.

E

Ich kann Fachsprache präzise anwenden, technische Prozesse beschreiben und Projekte strukturiert dokumentieren.

Umwelt und Nachhaltigkeit

Umwelt und Nachhaltigkeit

G

Ich kann Beispiele für umweltfreundliche Technologien nennen.

M

Ich kann den Einfluss technischer Entwicklungen auf die Umwelt analysieren.

E

Ich kann Technologien bewerten und Vorschläge für umweltgerechte Verbesserungen entwickeln.

Spezial

Spezial Technologiegeschichte Erneuerbare Energien Künstliche Intelligenz Projektdokumentation schreiben

NWT 9

Naturwissenschaft und Technik

Denk- und Arbeitsweisen in Naturwissenschaft und Technik: Systeme und Prozesse

Systeme und Prozesse

G

Ich kann einfache Systeme und Prozesse analysieren und die wichtigsten Teilsysteme beschreiben.

M

Ich kann Systeme und Prozesse analysieren und Energie-, Stoff- und Informationsströme erklären.

E

Ich kann komplexe Systeme und Prozesse in Teilsysteme zerlegen und ihre Schnittstellen analysieren.

Erkenntnisgewinnung und Forschen

Erkenntnisgewinnung und Forschen

G

Ich kann einfache Experimente nach Anleitung durchführen und Messergebnisse dokumentieren.

M

Ich kann Experimente selbstständig planen, durchführen und die Ergebnisse mathematisch auswerten.

E

Ich kann komplexe Experimente entwickeln, computergestützte Simulationen nutzen und wissenschaftlich auswerten.

Energie und Mobilität

Energie und Mobilität

G

Ich kann die Bedeutung der Sonne für das Leben auf der Erde beschreiben.

M

Ich kann Energieübertragung und Energiespeicherung in Systemen erläutern und grafisch darstellen.

E

Ich kann Energieübertragungsketten in komplexen Systemen analysieren und deren Effizienz bewerten.

Stoffe und Produkte

Stoffe und Produkte

G

Ich kann die Eigenschaften einfacher Stoffe (z. B. Leitfähigkeit, Brennbarkeit) bestimmen.

M

Ich kann Stoffe anhand ihrer Eigenschaften für spezifische Anwendungen bewerten.

E

Ich kann die Eigenschaften von Stoffen analysieren und ihre Eignung für technische Produkte bewerten.

Robotik und Automatisierung

Robotik und Automatisierung

G

Ich kann Grundfunktionen eines Roboters beschreiben und einfache Bewegungsabläufe programmieren.

M

Ich kann Roboter eigenständig programmieren und Automatisierungsprozesse planen.

E

Ich kann komplexe Steuerungsprozesse programmieren und Roboter zur Optimierung technischer Abläufe einsetzen.

Entwicklung und Konstruktion

Entwicklung und Konstruktion

G

Ich kann technische Probleme analysieren und einfache Lösungsmöglichkeiten skizzieren.

M

Ich kann Konstruktionsprozesse planen, Prototypen entwickeln und diese auf Funktionsfähigkeit prüfen.

E

Ich kann komplexe Konstruktionen entwickeln und optimieren sowie CAD-Programme zur Realisierung nutzen.

Kommunikation und Organisation

Kommunikation und Organisation

G

Ich kann naturwissenschaftliche und technische Fachsprache in einfacher Form verwenden und dokumentieren.

M

Ich kann Fachsprache sicher anwenden und Projektverläufe strukturiert dokumentieren.

E

Ich kann komplexe technische Zusammenhänge fachsprachlich präzise erklären und Projekte professionell dokumentieren.

Umwelt und Nachhaltigkeit

Umwelt und Nachhaltigkeit

G

Ich kann einfache Beispiele für nachhaltige Technologien beschreiben und deren Bedeutung erläutern.

M

Ich kann den Einfluss technischer Systeme auf die Umwelt analysieren und Verbesserungsmöglichkeiten entwickeln.

E

Ich kann komplexe Wechselwirkungen zwischen Technologie und Umwelt analysieren und nachhaltige Lösungen entwickeln.

Spezial

Spezial Technologiegeschichte Erneuerbare Energien Automatisierungstechnik Projektdokumentation schreiben Künstliche Intelligenz

NWT 10

Naturwissenschaft und Technik

Denk- und Arbeitsweisen in Naturwissenschaft und Technik: Systeme und Prozesse

Systeme und Prozesse

G

Ich kann einfache technische und natürliche Systeme beschreiben und deren Funktion erklären.

M

Ich kann Systeme analysieren und Stoff-, Energie- und Informationsflüsse identifizieren und erklären.

E

Ich kann komplexe technische und biologische Systeme in Teilsysteme zerlegen und deren Wechselwirkungen untersuchen.

Erkenntnisgewinnung und Forschen

Erkenntnisgewinnung und Forschen

G

Ich kann Experimente nach Anleitung durchführen und einfache Ergebnisse dokumentieren.

M

Ich kann Experimente eigenständig planen, durchführen und die Daten kritisch auswerten.

E

Ich kann Hypothesen formulieren, komplexe Experimente entwickeln und wissenschaftlich fundierte Auswertungen durchführen.

Energie und Mobilität

Energie und Mobilität

G

Ich kann grundlegende Energieformen und deren Umwandlung beschreiben.

M

Ich kann Energieumwandlung in technischen Systemen analysieren und deren Effizienz bewerten.

E

Ich kann Energiefluss in komplexen Systemen detailliert untersuchen und Ansätze zur Effizienzsteigerung entwickeln.

Stoffe und Produkte

Stoffe und Produkte

G

Ich kann die Eigenschaften einfacher Stoffe und deren Anwendung im Alltag erklären.

M

Ich kann Stoffeigenschaften für spezifische Anwendungen untersuchen und die Eignung bewerten.

E

Ich kann Stoffeigenschaften analysieren und technische Produkte auf Basis dieser Eigenschaften entwickeln.

Robotik und Automatisierung

Robotik und Automatisierung

G

Ich kann einfache Roboteraufgaben programmieren und steuern.

M

Ich kann Roboter für komplexere Aufgaben programmieren und Automatisierungssysteme optimieren.

E

Ich kann Roboter und Automatisierungssysteme für spezialisierte Aufgaben entwickeln und deren Effizienz analysieren.

Entwicklung und Konstruktion

Entwicklung und Konstruktion

G

Ich kann technische Konstruktionen skizzieren und einfache Modelle bauen.

M

Ich kann Konstruktionsprozesse planen, Prototypen entwickeln und deren Funktionsweise testen.

E

Ich kann komplexe technische Konstruktionen entwerfen, simulieren und optimieren.

Kommunikation und Organisation

Kommunikation und Organisation

G

Ich kann technische Fachsprache verwenden und Projektergebnisse in einfacher Form dokumentieren.

M

Ich kann technische Fachsprache korrekt anwenden und Projektdokumentationen detailliert erstellen.

E

Ich kann Fachsprache präzise verwenden, technische Prozesse darstellen und Projekte professionell dokumentieren.

Umwelt und Nachhaltigkeit

Umwelt und Nachhaltigkeit

G

Ich kann den Einfluss einfacher technischer Systeme auf die Umwelt beschreiben.

M

Ich kann technische Systeme hinsichtlich ihrer Umweltverträglichkeit bewerten und Verbesserungsvorschläge erarbeiten.

E

Ich kann Nachhaltigkeit in technischen Prozessen analysieren und umweltgerechte Lösungen entwickeln.

Spezial

Spezial Technologiegeschichte Erneuerbare Energien Künstliche Intelligenz Projektdokumentation schreiben

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