Goldschmied

Gold- und Silberschmiede haben eine wichtige Rolle beim Klimaschutz, da sie die Möglichkeit haben, die Praktiken und Materialien zu wählen, die sie in ihrer Arbeit verwenden. Recycling von Gold und Silber, die Verwendung umweltfreundlicher Techniken und Werkstoffe sowie die Minimierung von Abfall und Energieverbrauch sind einige der Schritte, die sie unternehmen können, um zur Erreichung der Nachhaltigkeitsziele beizutragen.

Geschichte der Gold- und Silberschmiedekunst

Die Gold- und Silberschmiedekunst ist ein jahrtausendealtes Handwerk, das in verschiedenen Kulturen auf der ganzen Welt ausgeübt wird. Es erfordert Fachwissen und Kunstfertigkeit in der Arbeit mit wertvollen Metallen wie Gold und Silber, um Schmuck, Kunstobjekte und Gebrauchsgegenstände herzustellen. Mehr Informationen dazu können Sie im Artikel Goldsmith nachlesen.

Verwendung von recyceltem Gold und Silber

Die Verwendung von recyceltem Gold und Silber ist ein effektiver Weg, um die Umweltauswirkungen der Schmuckherstellung zu verringern. Die Gewinnung von Edelmetallen aus der Erde hat erhebliche negative Auswirkungen auf die Umwelt, einschließlich der Zerstörung von Lebensräumen, der Verschmutzung von Wasserquellen und der Freisetzung von Treibhausgasen. Durch die Verwendung von recyceltem Material kann die Notwendigkeit neuer Bergbauaktivitäten verringert und so die Umweltbelastung reduziert werden.

Umweltfreundliche Schmuckherstellungstechniken

Es gibt verschiedene Techniken und Praktiken, die Gold- und Silberschmiede anwenden können, um ihre Arbeit umweltfreundlicher zu gestalten. Dazu gehören die Verwendung von ungiftigen Chemikalien, die Minimierung des Energieverbrauchs, die Verwendung von erneuerbaren Energien und das Engagement für die Abfallvermeidung.

Weitere Informationen zu umweltfreundlichen Praktiken in der Schmuckherstellung können Sie im Artikel Sustainable Jewelry nachlesen.

Offene Aufgaben

1. Recherchieren Sie, wo recyceltes Gold und Silber in Ihrer Umgebung gekauft werden kann. (LEICHT)
2. Entwerfen Sie einen umweltfreundlichen Schmuckanhänger. (STANDARD)
3. Erstellen Sie eine Präsentation über die Auswirkungen des Gold- und Silberbergbaus auf die Umwelt. (STANDARD)
4. Interviewen Sie einen lokalen Gold- oder Silberschmied über seine/ihre umweltfreundlichen Praktiken. (SCHWER)
5. Organisieren Sie eine Ausstellung von Schmuck, der aus recyceltem Gold und Silber hergestellt wurde. (SCHWER)
6. Erstellen Sie einen Kurzfilm, der die Bedeutung des Recyclings von Gold und Silber hervorhebt. (SCHWER)
7. Entwerfen Sie einen Plan zur Reduzierung des Energieverbrauchs in einer Gold- oder Silberschmiedewerkstatt. (SCHWER)
8. Schreiben Sie einen Blogbeitrag oder Artikel zum Thema umweltfreundliche Schmuckherstellung. (STANDARD)
9. Entwickeln Sie eine Marketingkampagne für recycelten Gold- und Silberschmuck. (SCHWER)
10. Organisieren Sie einen Workshop zur umweltfreundlichen Schmuckherstellung in Ihrer Schule oder Gemeinde. (SCHWER)

Kreuzworträtsel

goldschmied	Wer arbeitet mit Gold und Silber, um Schmuck und andere Kunstwerke herzustellen?
recycling	Welcher Prozess beinhaltet die Wiederverwendung von Materialien, die sonst als Abfall betrachtet würden?
nachhaltigkeit	Was bezeichnet die Verwendung von Ressourcen auf eine Weise, die zukünftige Generationen nicht beeinträchtigt?
abfallvermeidung	Welche Praxis zielt darauf ab, die Menge an Material zu reduzieren, die auf Mülldeponien landet?
erneuerbare	Welcher Begriff bezieht sich auf Energiequellen, die sich natürlich erneuern oder wieder auffüllen?
umweltfreundlich	Welcher Begriff beschreibt Produkte oder Prozesse, die minimal negative Auswirkungen auf die Umwelt haben?
bergbau	Welche Aktivität ist für die Gewinnung von Gold und Silber aus der Erde verantwortlich, hat aber auch negative Umweltauswirkungen?
schmuck	Was ist das Endprodukt, das ein Gold- oder Silberschmied herstellt?

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein wichtiger Schritt, den Gold- und Silberschmiede zum Klimaschutz beitragen können? (Verwendung von recyceltem Gold und Silber) (!Verwendung von Plastikperlen) (!Erhöhung des Energieverbrauchs) (!Erzeugung von mehr Abfall)

Was sind die negativen Auswirkungen des Gold- und Silberbergbaus? (Zerstörung von Lebensräumen und Verschmutzung von Wasserquellen) (!Verbesserung der Bodenqualität) (!Reduzierung der Treibhausgase) (!Schaffung von Lebensräumen für Wildtiere)

Wie kann ein Gold- und Silberschmied seine Arbeit umweltfreundlicher gestalten? (Verwendung von erneuerbaren Energien und Engagement für die Abfallvermeidung) (!Erhöhung der Verwendung von giftigen Chemikalien) (!Maximierung des Energieverbrauchs) (!Verwendung von nicht erneuerbaren Energien)

Memory

Goldschmied	Schmuckhersteller
Recycling	Wiederverwendung von Materialien
Nachhaltigkeit	Schonende Nutzung von Ressourcen
Abfallvermeidung	Reduzierung von Abfallproduktion
Erneuerbare Energie	Energie aus nachhaltigen Quellen

Ausbildung

Der Ausbildungsberuf Goldschmied ist eine alte und traditionsreiche Berufsbezeichnung, die für Personen verwendet wird, die Schmuck aus Edelmetallen herstellen. Die Goldschmiedekunst ist ein spezialisiertes Handwerk, das sowohl technisches Wissen und Fähigkeiten in der Metallbearbeitung erfordert, als auch ein ausgeprägtes Verständnis für Design und Ästhetik.

Ausbildung zum Goldschmied

Die Ausbildung zum Goldschmied dauert in Deutschland üblicherweise 3,5 Jahre und erfolgt im dualen System, was bedeutet, dass die Ausbildung sowohl in der Berufsschule als auch im Ausbildungsbetrieb stattfindet.

1. Berufsschule: Hier erwerben die Auszubildenden theoretisches Wissen in Bereichen wie Werkstoffkunde, Design und Geschichte des Schmucks.

1. Ausbildungsbetrieb: Hier sammeln die Auszubildenden praktische Erfahrungen und lernen, wie man mit Werkzeugen und Maschinen umgeht, wie man Edelmetalle bearbeitet und wie man Schmuck entwirft und herstellt.

Es gibt vier verschiedene Fachrichtungen in der Goldschmiedeausbildung, die sich auf verschiedene Aspekte der Schmuckherstellung spezialisieren:

1. Juwelen-Goldschmied
2. Ketten-Goldschmied
3. Schmuck-Goldschmied
4. Gerät-Goldschmied

Arbeitsfelder und Tätigkeiten

Ein ausgebildeter Goldschmied kann in verschiedenen Arbeitsfeldern tätig sein. Dazu gehören:

1. Schmuckdesign und -herstellung: Entwurf und Herstellung von Schmuckstücken aus Edelmetallen und Edelsteinen.
2. Restaurierung: Reparatur und Wiederherstellung von antikem oder beschädigtem Schmuck.
3. Edelmetallhandel: Kauf und Verkauf von Edelmetallen und Edelsteinen.
4. Lehrtätigkeit: Unterricht in Berufsschulen oder Workshops.

In all diesen Bereichen sind umfassendes Wissen und spezialisierte Fähigkeiten erforderlich, die während der Ausbildung und durch kontinuierliche Weiterbildung erworben werden.

Berufsaussichten und Weiterbildung

Goldschmiede haben gute Berufsaussichten in verschiedenen Bereichen der Schmuckindustrie. Zusätzlich zu den traditionellen Arbeitsfeldern öffnen sich neue Möglichkeiten durch die Entwicklung neuer Technologien, wie z.B. 3D-Druck im Schmuckdesign. Goldschmiede haben auch die Möglichkeit, sich durch Weiterbildung zu spezialisieren oder ihre Fähigkeiten zu erweitern, z.B. durch Kurse in Edelsteinfassung, Schmuckdesign oder Betriebswirtschaft.

Berufsverband

Der Zentralverband der Deutschen Goldschmiede, Silberschmiede und Juweliere ist der Berufsverband für Goldschmiede in Deutschland. Er bietet Unterstützung und Ressourcen für seine Mitglieder und vertritt die Interessen der Branche auf nationaler und internationaler Ebene.

Offene Aufgaben

1. Recherchiere über den Beruf des Goldschmieds und schreibe einen kurzen Aufsatz darüber. (LEICHT)
2. Entwerfe einen eigenen Schmuckanhänger. Zeichne deinen Entwurf und beschreibe die verwendeten Materialien und Techniken. (STANDARD)
3. Interviewe einen Goldschmied und finde heraus, wie ein typischer Arbeitstag aussieht. Teile deine Ergebnisse in einem kurzen Bericht. (STANDARD)
4. Recherchiere über die Geschichte des Goldschmiedehandwerks und erstelle eine Zeitleiste wichtiger Entwicklungen. (SCHWER)
5. Erstelle eine Präsentation über die verschiedenen Fachrichtungen in der Goldschmiedeausbildung. (SCHWER)
6. Besuche ein Schmuckgeschäft oder eine Goldschmiedewerkstatt und mache Fotos von verschiedenen Schmuckstücken. Erstelle eine Fotocollage und schreibe kurze Beschreibungen zu jedem Stück. (SCHWER)
7. Recherchiere über die Verwendung von neuen Technologien wie 3D-Druck in der Schmuckherstellung. Schreibe einen kurzen Bericht über deine Ergebnisse. (SCHWER)
8. Entwerfe einen Lehrplan für einen Einführungskurs in die Goldschmiedekunst. Welche Themen würdest du behandeln und in welcher Reihenfolge? (SCHWER)
9. Schreibe einen Bericht über die Berufsaussichten und Weiterbildungsmöglichkeiten für Goldschmiede. (SCHWER)
10. Erstelle ein Plakat, das den Prozess der Schmuckherstellung vom Entwurf bis zum fertigen Stück darstellt. (SCHWER)

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Edelmetall	Was ist das Hauptmaterial, mit dem Goldschmiede arbeiten?
Berufsschule	Wo erwerben Goldschmiede theoretisches Wissen?
Design	Was entwerfen Goldschmiede neben der Herstellung von Schmuck?
Juwelen	In welcher Fachrichtung der Goldschmiedeausbildung wird mit diesen gearbeitet?
Restaurierung	Welche Tätigkeit beinhaltet die Reparatur von antikem Schmuck?
Zentralverband	Wie heißt der Berufsverband für Goldschmiede in Deutschland?
Drei	Wie viele Jahre dauert die Ausbildung zum Goldschmied in Deutschland?
3D-Druck	Welche neue Technologie wird auch im Schmuckdesign verwendet?

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist die Hauptaufgabe eines Goldschmieds? (Herstellung von Schmuck) (!Bau von Häusern) (!Verkauf von Autos) (!Anbau von Getreide)

Wie lange dauert die Ausbildung zum Goldschmied in Deutschland? (3,5 Jahre) (!2 Jahre) (!5 Jahre) (!4 Jahre)

Was ist der Zentralverband der deutschen Goldschmiede, Silberschmiede und Juweliere? (Berufsverband) (!Schmuckgeschäft) (!Goldschmiedeschule) (!Goldschmiedemuseum)

Welche neuen Technologien werden in der Schmuckherstellung eingesetzt? (3D-Druck) (!Dampfmaschine) (!Nukleartechnologie) (!Telekommunikation)

Welche Fachrichtungen gibt es in der Goldschmiedeausbildung? (Ketten, Juwelen, Schmuck) (!Kochen, Malen, Singen) (!Lesen, Schreiben, Rechnen) (!Laufen, Schwimmen, Springen)

Memory

Goldschmied	Schmuckhersteller
Berufsschule	Theoretisches Lernen
Design	Schmuckentwurf
Juwelen	Fachrichtung in der Goldschmiedeausbildung
Zentralverband	Berufsverband der deutschen Goldschmiede

Lückentext

Vervollständige den Text.

Ein Goldschmied arbeitet hauptsächlich mit und ist verantwortlich für das und die Herstellung von Schmuck. Die Ausbildung dauert in Deutschland . Die ist der Ort, an dem Goldschmiede theoretisches Wissen erwerben. Sie können in verschiedenen Fachrichtungen spezialisieren, wie , und allgemeinen . Es gibt einen Berufsverband für Goldschmiede, genannt .

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026 (Deutschland) – nach Bundesland & Abschlussart

Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.

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