Aktuelle Version vom 3. Dezember 2023, 12:40 Uhr

Fabel

Willkommen in der Welt der Fabeln, jener faszinierenden Kurzgeschichten, in denen Tiere mit menschlichen Eigenschaften auftreten und tiefe moralische oder lehrreiche Botschaften vermitteln. In diesem MOOC tauchen wir in die Bedeutung, Herkunft und den kulturellen Einfluss der Fabel ein.

Wir erkunden den Anthropomorphismus in Fabeln, eine Technik, die menschliche Verhaltensweisen und soziale Themen auf eine einzigartige und unterhaltsame Weise darstellt. Dabei werden wir die moralischen Botschaften und ihre Bedeutung in der heutigen Zeit beleuchten.
Außerdem betrachten wir die literaturgeschichtliche Entwicklung der Fabel von den antiken Erzählungen eines Äsop bis zu modernen Interpretationen. Wir untersuchen die kulturellen Einflüsse auf Fabeltraditionen weltweit und wie diese die Erzählungen geprägt haben.
Schließlich widmen wir uns der literarischen Analyse und Interpretation dieser zeitlosen Geschichten. Begleite uns auf dieser spannenden Reise, um die Weisheit und den kulturellen Reichtum der Fabeln zu entdecken und zu würdigen.

Fabeln

Die Fabel

Fuchs-Fabeln

Fabelhaft

Was sind Fabeln?

Fabeln sind eine einzigartige und faszinierende Form der Literatur, die durch die Verwendung von kurzen, allegorischen Erzählungen charakterisiert wird. In Fabeln werden häufig anthropomorphisierte Tiere oder Gegenstände eingesetzt, um menschliche Charakterzüge und soziale Dilemmata zu reflektieren. Diese Erzählungen enden typischerweise mit einer moralischen Lehre oder einer Art Lehrsatz, der Einsichten in menschliche Tugenden und Laster bietet.

Der Anthropomorphismus spielt in Fabeln eine wesentliche Rolle. Er ermöglicht es dem Erzähler, komplexe menschliche Eigenschaften und Situationen auf eine Weise darzustellen, die sowohl für Kinder als auch für Erwachsene ansprechend und verständlich ist. Diese Technik hilft dabei, die oft schwerwiegenden moralsichen Lehren der Fabeln auf unterhaltsame und einprägsame Weise zu vermitteln.

Geschichte der Fabel

Die Entwicklung der Fabel in der Literaturgeschichte ist tief in den Anfängen der menschlichen Zivilisation verwurzelt. Fabeln haben ihren Ursprung in der mündlichen Erzähltradition und wurden später in verschiedenen Kulturen und Epochen schriftlich festgehalten. Eine Schlüsselfigur in der Geschichte der Fabel ist Äsop, ein antiker griechischer Dichter, dessen Sammlung von Fabeln als eine der ersten und einflussreichsten gilt.

Darüber hinaus haben kulturelle Einflüsse die Entwicklung und die Themen von Fabeln in verschiedenen Teilen der Welt geprägt. Von den indischen Panchatantra-Geschichten bis zu den afrikanischen Tiermärchen - Fabeln reflektieren oft die sozialen, ethischen und moralischen Werte der Kultur, aus der sie stammen.

Analyse und Interpretation von Fabeln

Die Analyse von Fabeln im Unterricht bietet eine ausgezeichnete Gelegenheit, grundlegende literarische Konzepte wie Thema, Charakterentwicklung und Plotstruktur zu verstehen. Darüber hinaus fördert die Interpretation und Diskussion von Fabeln kritisches Denken und persönliche Reflexion über die in den Geschichten präsentierten moralischen Dilemmata.

In der heutigen Zeit behalten Fabeln ihre Relevanz bei. Sie werden nicht nur wegen ihrer ästhetischen und unterhaltsamen Qualitäten geschätzt, sondern auch wegen ihrer Fähigkeit, zeitlose Weisheiten und Lebenslektionen zu vermitteln. In einer Welt, die sich durch rasante Veränderungen und komplexe moralische Herausforderungen auszeichnet, bieten Fabeln eine zugängliche und ansprechende Art und Weise, über grundlegende menschliche Werte und Verhaltensweisen nachzudenken.

Offene Aufgaben (Auswahl)

Leicht

Kreatives Schreiben: Schreibe deine eigene Fabel.
Zeichnen: Illustriere eine bekannte Fabel.
Diskussion: Diskutiere die Moral einer beliebten Fabel.

Standard

Projektarbeit: Erstelle ein kurzes Theaterstück zu einer Fabel.
Vergleichende Analyse: Vergleiche zwei Fabeln unterschiedlicher Kulturen.
Forschungsarbeit: Recherchiere über das Leben und Werk von Äsop.

Schwer

Literaturkritik: Analysiere die Darstellung von Tieren in Fabeln.
Historische Kontextualisierung: Untersuche den Einfluss der Gesellschaft auf die Entstehung von Fabeln.
Philosophische Betrachtungen: Diskutiere die ethischen Fragen, die in Fabeln aufgeworfen werden.

Mündliche Prüfung

Interpretationstechniken: Wie würdest du die Moral einer bestimmten Fabel interpretieren?
Literaturvergleich: Wie unterscheiden sich Fabeln von anderen literarischen Gattungen?
Kulturelle Perspektive: Welche Rolle spielen kulturelle Kontexte in Fabeln?
Charakteranalyse: Was sagen die Tiere in einer Fabel über menschliche Eigenschaften aus?
Historische Bedeutung: Wie spiegeln Fabeln die Gesellschaft ihrer Zeit wider?

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Fabel	Was ist eine kurze Geschichte, die oft eine moralische Lektion vermittelt?
Äsop	Wer ist ein bekannter antiker Fabeldichter?
Moral	Was wird in einer Fabel oft illustriert?
Tiere	Welche Wesen spielen oft die Hauptrollen in Fabeln?
Anthropomorphismus	Wie wird die Darstellung von Tieren mit menschlichen Eigenschaften genannt?
Lehre	Was soll durch eine Fabel vermittelt werden?
Kultur	Welcher Aspekt beeinflusst die Erstellung von Fabeln?

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist eine typische Eigenschaft von Fabeln? (Tiere als Hauptcharaktere) (!Wissenschaftliche Genauigkeit) (!Zukunftsorientierte Technologie) (!Historische Ereignisse)

Welches Element ist typisch für eine Fabel? (Anthropomorphisierte Tiere) (!Zeitreisen) (!Außerirdische Wesen) (!Moderne Technologie)

Was vermitteln Fabeln in der Regel? (Eine moralische Lektion) (!Komplexe wissenschaftliche Konzepte) (!Geschichtliche Fakten) (!Rezepte und Kochanleitungen)

Wer ist einer der bekanntesten Fabelautoren der Geschichte? (Äsop) (!William Shakespeare) (!J.K. Rowling) (!Agatha Christie)

Welche Rolle spielt Anthropomorphismus in Fabeln? (Er verleiht Tieren menschliche Eigenschaften) (!Er verwandelt Menschen in Tiere) (!Er beschreibt historische Ereignisse) (!Er erklärt naturwissenschaftliche Phänomene)

Wie werden Fabeln typischerweise überliefert? (Mündlich und später schriftlich) (!Nur schriftlich in Büchern) (!Durch Filme und Fernsehen) (!Durch Radiosendungen)

In welchem kulturellen Kontext entstanden Fabeln ursprünglich? (Antike Zivilisationen) (!Mittelalter) (!Moderne Zeit) (!Renaissance)

Was ist ein Hauptzweck von Fabeln? (Moralische Werte zu lehren) (!Unterhaltung ohne Lehre) (!Sprachfertigkeiten zu verbessern) (!Künstlerische Fähigkeiten zu fördern)

Was ist eine häufige Thematik in Fabeln? (Konflikte und Lösungen) (!Zukünftige Technologien) (!Liebesgeschichten) (!Weltraumabenteuer)

Welches Medium wird oft genutzt, um Fabeln für Kinder zugänglich zu machen? (Illustrierte Bücher) (!Wissenschaftliche Zeitschriften) (!Technische Handbücher) (!Juristische Texte)

Welche Bedeutung haben Fabeln heute in der Bildung? (Sie dienen als Einführung in ethische und moralische Konzepte) (!Sie lehren hauptsächlich Sprachkenntnisse) (!Sie sind hauptsächlich für Unterhaltung gedacht) (!Sie dienen der Vermittlung von Geschichtswissen)

Memory

Äsop	Antiker Fabeldichter
Moral	Zentrales Element in Fabeln
Fuchs	Häufiger Charakter in Fabeln
Anthropomorphismus	Vermenschlichung von Tieren
Lehre	Hauptzweck einer Fabel

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Lückentext

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-Fabeln sind kurze Erzählungen, in denen oft Tiere oder Gegenstände wie Menschen handeln und sprechen. Sie vermitteln eine Moral oder Lehre und sind besonders im Deutschunterricht der Klasse 6 ein wichtiges Thema. In diesem MOOC werden wir uns mit verschiedenen Aspekten von Fabeln beschäftigen und interaktive Elemente nutzen, um das Thema zu vertiefen. Für weitere Informationen zu Fabeln, besucht den Wikipedia-Artikel [[Fabel]].
+{{:MOOCit - Titel}}
+'''Willkommen in der Welt der Fabeln, jener faszinierenden Kurzgeschichten, in denen Tiere mit menschlichen Eigenschaften auftreten und tiefe moralische oder lehrreiche Botschaften vermitteln. In diesem MOOC tauchen wir in die Bedeutung, Herkunft und den kulturellen Einfluss der [[Fabel|Fabel]] ein.'''
+# Wir erkunden den [[Anthropomorphismus|Anthropomorphismus]] in Fabeln, eine Technik, die menschliche Verhaltensweisen und soziale Themen auf eine einzigartige und unterhaltsame Weise darstellt. Dabei werden wir die [[Moralische Botschaften|moralischen Botschaften]] und ihre Bedeutung in der heutigen Zeit beleuchten.
+# Außerdem betrachten wir die [[Literaturgeschichte|literaturgeschichtliche Entwicklung]] der Fabel von den antiken Erzählungen eines [[Äsop und seine Fabeln|Äsop]] bis zu modernen Interpretationen. Wir untersuchen die [[Kulturelle Einflüsse auf Fabeln|kulturellen Einflüsse]] auf Fabeltraditionen weltweit und wie diese die Erzählungen geprägt haben.
+# Schließlich widmen wir uns der [[Literarische Analyse|literarischen Analyse]] und [[Interpretation von Fabeln|Interpretation]] dieser zeitlosen Geschichten. Begleite uns auf dieser spannenden Reise, um die Weisheit und den kulturellen Reichtum der Fabeln zu entdecken und zu würdigen.
-= Fabeln =
+== Fabeln ==
+{{:Fabeln - Deutsch}}
-{| align=center
-{{:D-Tab}}
-'''[[Balladen - Deutsch|Balladen]]'''
-# [[Der Hase und der Igel - Brüder Grimm]]
-# [[Der Fuchs und die Trauben - Äsop Fabel]]
-# [[Der Fuchs und der Bock - Äsop Fabel]]
-# [[Der Fuchs und der Esel - Äsop Fabel]]
-# [[Der Fuchs und der Holzhacker - Äsop Fabel]]
-# [[Der Fuchs und der Storch - Äsop Fabel]]
-# [[Der Wolf und der Schäfer - Gotthold Ephraim Lessing]]
-# [[Rabe und Fuchs - Äsop Fabel]]
-|}
+== Was sind Fabeln? ==
+Fabeln sind eine einzigartige und faszinierende [[Literaturgattung|Form der Literatur]], die durch die Verwendung von kurzen, allegorischen Erzählungen charakterisiert wird. In Fabeln werden häufig [[Anthropomorphismus|anthropomorphisierte Tiere]] oder Gegenstände eingesetzt, um menschliche Charakterzüge und soziale Dilemmata zu reflektieren. Diese Erzählungen enden typischerweise mit einer [[Moralische Botschaften|moralischen Lehre]] oder einer Art Lehrsatz, der Einsichten in menschliche Tugenden und Laster bietet.
+Der [[Anthropomorphismus|Anthropomorphismus]] spielt in Fabeln eine wesentliche Rolle. Er ermöglicht es dem Erzähler, komplexe menschliche Eigenschaften und Situationen auf eine Weise darzustellen, die sowohl für Kinder als auch für Erwachsene ansprechend und verständlich ist. Diese Technik hilft dabei, die oft schwerwiegenden [[Moralische Botschaften|moralsichen Lehren]] der Fabeln auf unterhaltsame und einprägsame Weise zu vermitteln.
+{{o}} [[Fabel|Was ist eine Fabel?]]
+{{o}} [[Anthropomorphismus|Verwendung von Anthropomorphismus in Fabeln]]
+{{o}} [[Moralische Botschaften|Die moralischen Lehren in Fabeln]]
+== Geschichte der Fabel ==
+Die [[Literaturgeschichte|Entwicklung der Fabel in der Literaturgeschichte]] ist tief in den Anfängen der menschlichen Zivilisation verwurzelt. Fabeln haben ihren Ursprung in der mündlichen Erzähltradition und wurden später in verschiedenen Kulturen und Epochen schriftlich festgehalten. Eine Schlüsselfigur in der Geschichte der Fabel ist [[Äsop und seine Fabeln|Äsop]], ein antiker griechischer Dichter, dessen Sammlung von Fabeln als eine der ersten und einflussreichsten gilt.
+Darüber hinaus haben [[Kulturelle Einflüsse auf Fabeln|kulturelle Einflüsse]] die Entwicklung und die Themen von Fabeln in verschiedenen Teilen der Welt geprägt. Von den indischen Panchatantra-Geschichten bis zu den afrikanischen Tiermärchen - Fabeln reflektieren oft die sozialen, ethischen und moralischen Werte der Kultur, aus der sie stammen.
+{{o}} [[Literaturgeschichte|Entwicklung der Fabel in der Literaturgeschichte]]
+{{o}} [[Äsop und seine Fabeln|Äsop: Der bekannteste Fabeldichter]]
+{{o}} [[Kulturelle Einflüsse auf Fabeln|Kulturelle Einflüsse in verschiedenen Fabeltraditionen]]
+== Analyse und Interpretation von Fabeln ==
+Die [[Literarische Analyse|Analyse von Fabeln]] im Unterricht bietet eine ausgezeichnete Gelegenheit, grundlegende literarische Konzepte wie Thema, Charakterentwicklung und Plotstruktur zu verstehen. Darüber hinaus fördert die [[Interpretation von Fabeln|Interpretation und Diskussion von Fabeln]] kritisches Denken und persönliche Reflexion über die in den Geschichten präsentierten moralischen Dilemmata.
+In der heutigen Zeit behalten Fabeln ihre [[Fabeln in der modernen Welt|Relevanz]] bei. Sie werden nicht nur wegen ihrer ästhetischen und unterhaltsamen Qualitäten geschätzt, sondern auch wegen ihrer Fähigkeit, zeitlose Weisheiten und Lebenslektionen zu vermitteln. In einer Welt, die sich durch rasante Veränderungen und komplexe moralische Herausforderungen auszeichnet, bieten Fabeln eine zugängliche und ansprechende Art und Weise, über grundlegende menschliche Werte und Verhaltensweisen nachzudenken.
-[[Kategorie:Deutsch]]
+{{o}} [[Literarische Analyse|Analyse von Fabeln im Unterricht]]
+{{o}} [[Interpretation von Fabeln|Interpretation und Diskussion von Fabeln]]
+{{o}} [[Fabeln in der modernen Welt|Relevanz von Fabeln in der heutigen Zeit]]
-<br>
+= Offene Aufgaben (Auswahl) =
-<br>
+=== Leicht ===
-<br>
+{{o}} [[Kreatives Schreiben]]: Schreibe deine eigene Fabel.
-<br>
+{{o}} [[Zeichnen]]: Illustriere eine bekannte Fabel.
+{{o}} [[Diskussion]]: Diskutiere die Moral einer beliebten Fabel.
-== Merkmale einer Fabel ==
+=== Standard ===
-Eine Fabel hat typischerweise folgende Merkmale:
+{{o}} [[Projektarbeit]]: Erstelle ein kurzes Theaterstück zu einer Fabel.
+{{o}} [[Vergleichende Analyse]]: Vergleiche zwei Fabeln unterschiedlicher Kulturen.
+{{o}} [[Forschungsarbeit]]: Recherchiere über das Leben und Werk von Äsop.
-Kurze Erzählung
+=== Schwer ===
-Tiere oder Gegenstände handeln und sprechen wie Menschen ([[Vermenschlichung]])
+{{o}} [[Literaturkritik]]: Analysiere die Darstellung von Tieren in Fabeln.
-Vermittlung einer Moral oder Lehre
+{{o}} [[Historische Kontextualisierung]]: Untersuche den Einfluss der Gesellschaft auf die Entstehung von Fabeln.
-Meist in [[Versform]] oder [[Prosa]] verfasst
+{{o}} [[Philosophische Betrachtungen]]: Diskutiere die ethischen Fragen, die in Fabeln aufgeworfen werden.
-=== Bekannte Fabeldichter ===
-Einige der bekanntesten Fabeldichter sind:
-[[Äsop]] (altgriechischer Dichter)
+{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}
-[[Jean de La Fontaine]] (französischer Dichter)
-[[Gotthold Ephraim Lessing]] (deutscher Dichter)
-== Beispiele für Fabeln ==
-Hier sind einige Beispiele für bekannte Fabeln:
-[[Der Hase und der Igel]]
+= Mündliche Prüfung =
-[[Der Fuchs und die Trauben]]
+{{o}} [[Interpretationstechniken]]: Wie würdest du die Moral einer bestimmten Fabel interpretieren?
-[[Die Ameise und die Grille]]
+{{o}} [[Literaturvergleich]]: Wie unterscheiden sich Fabeln von anderen literarischen Gattungen?
-== Aufbau einer Fabel ==
+{{o}} [[Kulturelle Perspektive]]: Welche Rolle spielen kulturelle Kontexte in Fabeln?
-Eine Fabel besteht aus drei Hauptteilen:
+{{o}} [[Charakteranalyse]]: Was sagen die Tiere in einer Fabel über menschliche Eigenschaften aus?
+{{o}} [[Historische Bedeutung]]: Wie spiegeln Fabeln die Gesellschaft ihrer Zeit wider?
-Einleitung: Hier werden die handelnden Figuren und die Situation vorgestellt.
+= Interaktive Aufgaben =
-Hauptteil: Die Handlung entwickelt sich und es kommt zu einer Konfliktsituation.
+== Kreuzworträtsel ==
-Schluss: Der Konflikt wird gelöst und die Moral der Geschichte wird präsentiert.
-== Analyse einer Fabel ==
-Um eine Fabel zu analysieren, sollte man folgende Aspekte betrachten:
-Inhalt: Was passiert in der Fabel?
-Figuren: Wer sind die handelnden Figuren?
-Moral: Welche Lehre oder Moral wird vermittelt?
-Sprache und Stil: Ist die Fabel in Versform oder Prosa verfasst? Welche sprachlichen Mittel werden verwendet?
 <div class="kreuzwort-quiz">
 {|
 |-
-| Fabel || Kurze Erzählung mit einer Moral
+| Fabel || Was ist eine kurze Geschichte, die oft eine moralische Lektion vermittelt?
-|-
-| Äsop || Antiker griechischer Fabeldichter
 |-
-| Moral || Lehre, die aus einer Fabel gezogen wird
+| Äsop || Wer ist ein bekannter antiker Fabeldichter?
 |-
-| Vermenschlichung || Tiere oder Gegenstände handeln und sprechen wie Menschen
+| Moral || Was wird in einer Fabel oft illustriert?
 |-
-| Lessing || Deutscher Fabeldichter
+| Tiere || Welche Wesen spielen oft die Hauptrollen in Fabeln?
 |-
-| LaFontaine || Französischer Fabeldichter
+| Anthropomorphismus || Wie wird die Darstellung von Tieren mit menschlichen Eigenschaften genannt?
 |-
-| Versform || Eine mögliche Form einer Fabel
+| Lehre || Was soll durch eine Fabel vermittelt werden?
 |-
-| Prosa || Eine andere mögliche Form einer Fabel
+| Kultur || Welcher Aspekt beeinflusst die Erstellung von Fabeln?
 |}
 {{:Kreuzwort Ende}}
 <br>
-== Offene Aufgaben ==
-#Verfasse eine eigene Fabel mit einer Moral, die dir wichtig ist.
+== Quiz: Teste Dein Wissen ==
-#Illustriere eine bekannte Fabel mit eigenen Zeichnungen oder Fotos.
+{{:Multiple-Choice Anfang}}
-#Schreibe einen Dialog zwischen zwei Tieren oder Gegenständen, die eine moralische Diskussion führen.
-#Analysiere eine Fabel deiner Wahl und präsentiere sie in einem kurzen Video oder Podcast.
-#Erstelle ein Plakat, das verschiedene Fabeln und ihre Moralvorstellungen gegenüberstellt.
-#Setze eine Fabel als Theaterstück oder Rollenspiel mit deinen Mitschülern um.
-#Erforsche die Unterschiede zwischen Fabeln aus verschiedenen Kulturen und präsentiere deine Ergebnisse in einer Präsentation.
-#Erstelle ein digitales Fabelbuch mit interaktiven Elementen, wie z.B. Animationen oder Hörspielen.
-#Diskutiere in einer Gruppe über die Bedeutung und Relevanz von Fabeln in der heutigen Zeit.
-#Schreibe eine moderne Version einer klassischen Fabel und füge aktuelle Themen oder Probleme ein.
+'''Was ist eine typische Eigenschaft von Fabeln?'''
+(Tiere als Hauptcharaktere)
+(!Wissenschaftliche Genauigkeit)
+(!Zukunftsorientierte Technologie)
+(!Historische Ereignisse)
+{{:Multiple-Choice Anfang}}
-== Quiz: Teste Dein Wissen ==
+{{:Multiple-Choice Ende}}
-{{:Multiple-Choice Anfang}}
+<br>
-Welche Funktion haben Tiere oder Gegenstände in einer Fabel?
+'''Welches Element ist typisch für eine Fabel?'''
-(Tiere oder Gegenstände handeln und sprechen wie Menschen)
+(Anthropomorphisierte Tiere)
-(!Tiere oder Gegenstände sind nur Dekoration)
+(!Zeitreisen)
-(!Tiere oder Gegenstände repräsentieren verschiedene Länder)
+(!Außerirdische Wesen)
-(!Tiere oder Gegenstände sind Stilmittel, um die Handlung zu verbergen)
+(!Moderne Technologie)
-Was ist die Hauptfunktion einer Fabel?
+'''Was vermitteln Fabeln in der Regel?'''
-(Vermittlung einer Moral oder Lehre)
+(Eine moralische Lektion)
-(! reine Unterhaltung)
+(!Komplexe wissenschaftliche Konzepte)
-(! Beschreibung der Natur)
+(!Geschichtliche Fakten)
-(! Darstellung von historischen Ereignissen)
+(!Rezepte und Kochanleitungen)
-Welcher Fabeldichter stammt aus dem antiken Griechenland?
+'''Wer ist einer der bekanntesten Fabelautoren der Geschichte?'''
 (Äsop)
-(!Jean de La Fontaine)
+(!William Shakespeare)
-(!Gotthold Ephraim Lessing)
+(!J.K. Rowling)
-(!Hans Christian Andersen)
+(!Agatha Christie)
+'''Welche Rolle spielt Anthropomorphismus in Fabeln?'''
+(Er verleiht Tieren menschliche Eigenschaften)
+(!Er verwandelt Menschen in Tiere)
+(!Er beschreibt historische Ereignisse)
+(!Er erklärt naturwissenschaftliche Phänomene)
-Wie nennt man es, wenn Tiere oder Gegenstände in einer Fabel wie Menschen handeln und sprechen?
+'''Wie werden Fabeln typischerweise überliefert?'''
-(Vermenschlichung)
+(Mündlich und später schriftlich)
-(!Symbolisierung)
+(!Nur schriftlich in Büchern)
-(!Anthropomorphismus)
+(!Durch Filme und Fernsehen)
-(!Konkretisierung)
+(!Durch Radiosendungen)
-Welche beiden Formen können Fabeln haben?
+'''In welchem kulturellen Kontext entstanden Fabeln ursprünglich?'''
-(Versform und Prosa)
+(Antike Zivilisationen)
-(!Roman und Drama)
+(!Mittelalter)
-(!Epik und Lyrik)
+(!Moderne Zeit)
-(!Komödie und Tragödie)
+(!Renaissance)
+'''Was ist ein Hauptzweck von Fabeln?'''
+(Moralische Werte zu lehren)
+(!Unterhaltung ohne Lehre)
+(!Sprachfertigkeiten zu verbessern)
+(!Künstlerische Fähigkeiten zu fördern)
+'''Was ist eine häufige Thematik in Fabeln?'''
+(Konflikte und Lösungen)
+(!Zukünftige Technologien)
+(!Liebesgeschichten)
+(!Weltraumabenteuer)
+'''Welches Medium wird oft genutzt, um Fabeln für Kinder zugänglich zu machen?'''
+(Illustrierte Bücher)
+(!Wissenschaftliche Zeitschriften)
+(!Technische Handbücher)
+(!Juristische Texte)
+'''Welche Bedeutung haben Fabeln heute in der Bildung?'''
+(Sie dienen als Einführung in ethische und moralische Konzepte)
+(!Sie lehren hauptsächlich Sprachkenntnisse)
+(!Sie sind hauptsächlich für Unterhaltung gedacht)
+(!Sie dienen der Vermittlung von Geschichtswissen)
 {{:Multiple-Choice Ende}}
 <br>
 == Memory ==
@@ Zeile 140: / Zeile 167: @@
 {|
 |-
-| Äsop || Griechischer Fabeldichter
+| Äsop || Antiker Fabeldichter
 |-
-| Jean de La Fontaine || Französischer Fabeldichter
+| Moral || Zentrales Element in Fabeln
 |-
-| Gotthold Ephraim Lessing || Deutscher Fabeldichter
+| Fuchs || Häufiger Charakter in Fabeln
 |-
-| Vermenschlichung || Tiere oder Gegenstände handeln und sprechen wie Menschen
+| Anthropomorphismus || Vermenschlichung von Tieren
 |-
-| Fabel || Kurze Erzählung mit einer Moral
+| Lehre || Hauptzweck einer Fabel
-|-
-| Prosa || Eine mögliche Form einer Fabel
-|-
-| Versform || Eine andere mögliche Form einer Fabel
-|-
-| Moral || Lehre, die aus einer Fabel gezogen wird
 |}
-</div>
+{{:Memo Ende}}
 <br>
-== Wiki-Info ==
+== LearningApps ==
+<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Fabeln </iframe>
+== Lückentext ==
+<quiz display=simple>
+{'''Vervollständige den Text.'''}
+|type="{}"}
+Fabeln sind eine literarische Form, in der { Tiere } oft menschliche Eigenschaften haben und eine { moralische } Lehre vermitteln. Äsop, ein berühmter { Fabeldichter }, hat viele solcher Geschichten geschrieben, die bis heute relevant sind.
+</quiz>
+= OERs zum Thema =
 <iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Fabel </iframe>
+<iframe> https://www.helles-koepfchen.de/?suche=Fabeln </iframe>
+= Links =
+{| align=center
+{{:D-Tab}}
+'''[[Fabeln]]'''
+{{o}} [[Was ist eine Fabel?|Definition]]
+{{o}} [[Geschichte der Fabel|Entwicklung]]
+{{o}} [[Moralische Botschaften|Moral]]
+|}
+= Teilen - Diskussion - Bewerten =
+{{:Teilen - MOOCit}}
+[[Kategorie:AI_MOOC]]
 [[Kategorie:Deutsch]]
-[[Kategorie:AI_MOOC]]
-= Teilen =
-{{:Teilen - MOOCit}}
 [[Kategorie:Deutsch]]

Fabel: Unterschied zwischen den Versionen