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{{o}} Entwerfe und baue ein Modell eines Roboters, der eine spezifische Aufgabe in der Gesellschaft erfüllen kann. (STANDARD)
{{o}} Entwerfe und baue ein Modell eines Roboters, der eine spezifische Aufgabe in der Gesellschaft erfüllen kann. (STANDARD)
{{o}} Interviewe einen Experten für Robotik und erstelle ein Video- oder Audiointerview über die Rolle der Robotik in unserem Leben. (SCHWER)
{{o}} Interviewe einen Experten für Robotik und erstelle ein Video- oder Audiointerview über die Rolle der Robotik in unserem Leben. (SCHWER)
{{o}} Recherchiere und präsentiere drei konkrete Beispiele für den Einsatz von humanoiden Robotern in der Medizin. (STANDARD)
{{o}} Entwerfe ein Szenario, in dem der NAO-Roboter im Bildungsbereich eingesetzt wird, um Kindern beim Erlernen von Mathematik zu helfen. Beschreibe die Funktionen und Interaktionen des Roboters. (SCHWER)
{{o}} Führe ein Experiment durch, um die Auswirkungen des NAO-Roboters auf die sozialen Fähigkeiten von Kindern mit Autismus zu untersuchen. Dokumentiere die Ergebnisse und präsentiere sie in einem Bericht oder einer Präsentation. (SCHWER)
{{o}} Erstelle ein Video-Tutorial, in dem du zeigst, wie man den NAO-Roboter programmiert, um eine bestimmte Aufgabe auszuführen. (STANDARD)
{{o}} Schreibe einen Aufsatz, in dem du die ethischen und sozialen Auswirkungen des Einsatzes von humanoiden Robotern in verschiedenen Industriezweigen diskutierst. (SCHWER)
{{o}} Führe ein Interview mit einem Experten für Robotik und diskutiere mit ihm die Potenziale und Herausforderungen bei der Integration von Robotern in den Arbeitsplatz der Zukunft. (SCHWER)
{{o}} Gestalte ein Plakat, auf dem du die verschiedenen Anwendungsbereiche der Robotik in der Industrie illustrierst und erläuterst. (LEICHT)
{{o}} Besuche ein Unternehmen oder eine Einrichtung, in der der NAO-Roboter eingesetzt wird, und führe ein Interview mit den Verantwortlichen. Erstelle eine multimediale Präsentation, in der du deine Erfahrungen und Erkenntnisse teilst. (STANDARD)
{{o}} Entwickle eine eigene Roboteranwendungsidee für einen bestimmten Industriezweig und skizziere einen Prototypen des Roboters. Beschreibe seine Funktionen und potenziellen Nutzen. (SCHWER)
{{o}} Organisiere eine Robotik-Exkursion für deine Mitschülerinnen und Mitschüler, bei der ihr einen realen NAO-Roboter in Aktion sehen könnt. Führt eine Gruppendiskussion über eure Eindrücke und Erkenntnisse. (LEICHT)


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Aktuelle Version vom 16. Juni 2023, 11:38 Uhr

Die Welt der Robotik hat viele spannende Aspekte und Anwendungen, und der NAO-Roboter ist ein ausgezeichnetes Beispiel dafür. Entwickelt von der Firma SoftBank Robotics, hat dieser humanoide Roboter die Fähigkeit, vielfältige Aufgaben in verschiedenen Branchen zu erfüllen. In diesem aiMOOC werden wir uns die breiten Anwendungen der Robotik in verschiedenen Industriezweigen ansehen und verstehen lernen.

Anwendungsbereiche der Robotik

Gesundheitswesen

Roboter wie der NAO werden zunehmend in der Gesundheitsbranche eingesetzt. Sie unterstützen bei Rehabilitationsmaßnahmen, führen Routinetests durch und assistieren sogar bei Operationen. Der NAO-Roboter hat gezeigt, dass er Kindern und Erwachsenen mit körperlichen oder geistigen Behinderungen helfen kann, soziale und kognitive Fähigkeiten zu entwickeln.

Robotik im Gesundheitswesen

Bildung

In der Bildungsbranche hat sich der NAO-Roboter als nützliches Werkzeug zum Unterrichten von Programmierung und anderen STEM-Fächern erwiesen. Darüber hinaus kann er Schülern helfen, Sprachen zu lernen, indem er ihnen als interaktiver Gesprächspartner zur Verfügung steht.

Robotik in der Bildung

Gastgewerbe

Roboter werden auch in der Gastronomie und Hotellerie eingesetzt. Sie können Aufgaben wie das Servieren von Speisen, das Reinigen von Zimmern oder das Einchecken von Gästen übernehmen. Sie können auch dazu beitragen, die Effizienz zu steigern und den Kundenservice zu verbessern.

Robotik im Gastgewerbe

Fertigung und Logistik

Die Fertigungs- und Logistikindustrie ist wahrscheinlich der bekannteste Bereich, in dem Roboter eingesetzt werden. Sie führen repetitive und präzise Aufgaben durch, arbeiten in unwirtlichen Umgebungen und helfen, die Produktivität zu steigern und Arbeitsunfälle zu reduzieren.

Robotik in der Fertigung und Logistik

Landwirtschaft

In der Landwirtschaft helfen Roboter bei der automatisierten Aussaat, Ernte, Bewässerung und Überwachung der Felder. Sie können dabei helfen, die Produktivität zu steigern, Ressourcen effizienter zu nutzen und die Umweltauswirkungen der Landwirtschaft zu reduzieren.

  1. Robotik in der Landwirtschaft

Offene Aufgaben

  1. Recherche und präsentiere ein Beispiel für den Einsatz von Robotern in der Industrie deiner Wahl. (LEICHT)
  2. Entwerfe und baue ein Modell eines Roboters, der eine spezifische Aufgabe in der Gesellschaft erfüllen kann. (STANDARD)
  3. Interviewe einen Experten für Robotik und erstelle ein Video- oder Audiointerview über die Rolle der Robotik in unserem Leben. (SCHWER)
  4. Recherchiere und präsentiere drei konkrete Beispiele für den Einsatz von humanoiden Robotern in der Medizin. (STANDARD)
  5. Entwerfe ein Szenario, in dem der NAO-Roboter im Bildungsbereich eingesetzt wird, um Kindern beim Erlernen von Mathematik zu helfen. Beschreibe die Funktionen und Interaktionen des Roboters. (SCHWER)
  6. Führe ein Experiment durch, um die Auswirkungen des NAO-Roboters auf die sozialen Fähigkeiten von Kindern mit Autismus zu untersuchen. Dokumentiere die Ergebnisse und präsentiere sie in einem Bericht oder einer Präsentation. (SCHWER)
  7. Erstelle ein Video-Tutorial, in dem du zeigst, wie man den NAO-Roboter programmiert, um eine bestimmte Aufgabe auszuführen. (STANDARD)
  8. Schreibe einen Aufsatz, in dem du die ethischen und sozialen Auswirkungen des Einsatzes von humanoiden Robotern in verschiedenen Industriezweigen diskutierst. (SCHWER)
  9. Führe ein Interview mit einem Experten für Robotik und diskutiere mit ihm die Potenziale und Herausforderungen bei der Integration von Robotern in den Arbeitsplatz der Zukunft. (SCHWER)
  10. Gestalte ein Plakat, auf dem du die verschiedenen Anwendungsbereiche der Robotik in der Industrie illustrierst und erläuterst. (LEICHT)
  11. Besuche ein Unternehmen oder eine Einrichtung, in der der NAO-Roboter eingesetzt wird, und führe ein Interview mit den Verantwortlichen. Erstelle eine multimediale Präsentation, in der du deine Erfahrungen und Erkenntnisse teilst. (STANDARD)
  12. Entwickle eine eigene Roboteranwendungsidee für einen bestimmten Industriezweig und skizziere einen Prototypen des Roboters. Beschreibe seine Funktionen und potenziellen Nutzen. (SCHWER)
  13. Organisiere eine Robotik-Exkursion für deine Mitschülerinnen und Mitschüler, bei der ihr einen realen NAO-Roboter in Aktion sehen könnt. Führt eine Gruppendiskussion über eure Eindrücke und Erkenntnisse. (LEICHT)

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Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

NAO Name des humanoiden Roboters, der in diesem aiMOOC diskutiert wird.
Gesundheitswesen Eine der Branchen, in denen der NAO-Roboter eingesetzt wird.
Bildung Ein weiterer Bereich, in dem der NAO-Roboter Anwendung findet.
Softbank Name des Unternehmens, das den NAO-Roboter entwickelt hat.
Landwirtschaft Eine Branche, in der Roboter bei der Aussaat und Ernte helfen können.
Fertigung Industriezweig, in dem Roboter oft für repetitive und präzise Aufgaben eingesetzt werden.
Logistik Ein weiterer Bereich, in dem Roboter helfen, die Effizienz zu steigern.
Gastgewerbe Branche, in der Roboter Aufgaben wie das Servieren von Speisen übernehmen können.




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Quiz: Teste Dein Wissen

Wer hat den NAO-Roboter entwickelt? (SoftBank Robotics) (!Microsoft) (!Google) (!Amazon)

In welchem Bereich wird der NAO-Roboter nicht eingesetzt? (Straßenbau) (!Bildung) (!Gesundheitswesen) (!Gastgewerbe)

Welcher der folgenden Bereiche nutzt Roboter, um repetitive und präzise Aufgaben durchzuführen? (Fertigung) (!Gesundheitswesen) (!Gastgewerbe) (!Landwirtschaft)




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Memory

NAO SoftBank Robotics
Rehabilitation Gesundheitswesen
Sprachen lernen Bildung
Servieren von Speisen Gastgewerbe
Repetitive Aufgaben Fertigung und Logistik
Aussaat und Ernte Landwirtschaft




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LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

NAO ist ein

, der in verschiedenen Bereichen wie

,

und

eingesetzt wird. Er wurde von

entwickelt. In der

und

werden Roboter eingesetzt, um repetitive und präzise Aufgaben durchzuführen. In der

helfen Roboter bei Aufgaben wie Aussaat und Ernte.


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OERs zum Thema

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
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Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

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Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

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  17. Arbeitsheft
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