Wie entsteht Wind?


Einleitung

Dieser aiMOOC befasst sich mit dem Thema "Wie entsteht Wind?" und bietet einen umfassenden Überblick über die Entstehung, Einflussfaktoren und die Auswirkungen von Wind auf unsere Umwelt und Gesellschaft. Der aiMOOC ist für Schüler konzipiert und enthält interaktive Elemente, um das Wissen zu vertiefen und zu testen. Alle Informationen basieren auf gesicherten Quellen und sind in Wiki-Syntax formatiert, um eine klare Struktur und Lesbarkeit zu gewährleisten.


Entstehung des Windes

Wind ist die Bewegung der Luft von einem Ort hohen Drucks zu einem Ort niedrigen Drucks. Dieser Druckunterschied entsteht durch die ungleichmäßige Erwärmung der Erdoberfläche durch die Sonne. Dabei erhitzt sich die Luft in bestimmten Regionen stärker als in anderen. Warme Luft steigt auf, während kühlere Luft nachströmt und den freigewordenen Raum einnimmt, wodurch Wind entsteht.


Faktoren, die den Wind beeinflussen

Die Stärke und Richtung des Windes werden von verschiedenen Faktoren beeinflusst:

  1. Druckgradient: Ein großer Druckunterschied zwischen zwei Regionen führt zu stärkeren Winden.
  2. Corioliskraft: Durch die Drehung der Erde wird der Wind abgelenkt, was seine Richtung beeinflusst.
  3. Topografie: Berge und Täler lenken den Wind um oder verstärken ihn, wodurch sich seine Stärke und Richtung ändern.
  4. Landschaft: Städte, Wälder und andere Landschaftsformen können den Wind bremsen oder beschleunigen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist die Hauptursache für die Entstehung von Wind? (Ungleichmäßige Erwärmung der Erdoberfläche durch die Sonne) (!Drehung der Erde) (!Druckunterschiede durch Berge) (!Bewegung der Luftmassen)





Memory

Druckgradient Maß für den Druckunterschied zwischen zwei Punkten
Corioliskraft Ablenkung des Windes durch die Erdrotation
Topografie Beeinflussung der Windrichtung durch Berge und Täler
Wettervorhersage Anwendung meteorologischer Modelle zur Prognose von Wind





Kreuzworträtsel

Druckgradient Wie nennt man den Unterschied im Luftdruck zwischen zwei Orten?
Windgeschwindigkeit Wie misst man die Stärke des Windes?
Corioliskraft Welche Kraft beeinflusst die Windrichtung durch die Erdrotation?
Wetterbericht Wie nennt man eine Vorhersage über das Wetter, inklusive Windbedingungen?





Offene Aufgaben

Leicht

  1. Windgeschwindigkeit: Schreibe einen Text über verschiedene Methoden zur Messung der Windgeschwindigkeit.
  2. Windrichtungen: Erstelle eine Übersicht über die verschiedenen Windrichtungen und ihre meteorologische Bedeutung.

Standard

  1. Windenergie: Recherchiere und beschreibe den Einfluss von Windenergie auf die Umwelt.
  2. Wind und Klima: Analysiere die Rolle des Windes im globalen Klima.

Schwer

  1. Windeffekte: Erarbeite eine Präsentation über die Auswirkungen des Windes auf verschiedene Ökosysteme und menschliche Aktivitäten.
  2. Windprognose: Entwickle ein einfaches Modell zur Vorhersage von Windbedingungen.




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Lernkontrolle

  1. Zusammenhang Wind und Klima: Erkläre, wie Wind das Klima in verschiedenen Regionen beeinflusst.
  2. Windenergie-Probleme: Analysiere die Herausforderungen und Chancen der Windenergie.
  3. Windprognosen-Vergleich: Vergleiche verschiedene Methoden zur Vorhersage von Windbedingungen.
  4. Auswirkungen von Wind auf die Umwelt: Untersuche die positiven und negativen Auswirkungen des Windes auf verschiedene Lebensbereiche.
  5. Wind und Segeln: Diskutiere, wie Wind beim Segeln genutzt und vorhergesagt wird.

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

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  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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