Wie bilden sich Regentropfen?


Einleitung

Regentropfen sind eine der häufigsten Erscheinungen in der Natur und spielen eine wesentliche Rolle im Wasserkreislauf. In diesem aiMOOC lernst Du, wie sich Regentropfen bilden und welchen Einfluss sie auf die Umwelt und das Klima haben. Regentropfen entstehen durch komplexe physikalische und meteorologische Prozesse, die die Atmosphäre betreffen. Hier lernst Du, wie Wasserdampf zu Tropfen kondensiert, wie verschiedene Tropfengrößen entstehen und welche Rolle Aerosole dabei spielen. Lass uns gemeinsam mehr über dieses faszinierende Naturphänomen erfahren.


Entstehung von Regentropfen

Regentropfen entstehen durch den Prozess der Kondensation. Wenn warme Luft aufsteigt, kühlt sie ab. Dabei sinkt ihre Fähigkeit, Wasser zu halten, wodurch sich Wasserdampf auf Kondensationskeime setzt und zu Tröpfchen kondensiert. Diese Tröpfchen verbinden sich, um Regentropfen zu bilden.


Rolle der Aerosole

Aerosole sind winzige Partikel in der Atmosphäre, die als Kondensationskeime dienen. Sie ermöglichen es dem Wasserdampf, sich zu Tröpfchen zu formen. Diese Aerosole stammen aus verschiedenen Quellen, darunter Vulkanausbrüche, Pflanzen und Industrieemissionen.


Tropfengrößen und Niederschlag

Die Größe der Regentropfen variiert je nach den Kondensationsbedingungen und der Zeit, die sie in der Wolke verbringen. Größere Tropfen fallen schneller und können kleinere Tropfen auf ihrem Weg aufnehmen, wodurch ein größerer Tropfen entsteht. Schließlich fällt dieser Tropfen als Niederschlag auf die Erde.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Wie entsteht ein Regentropfen? (Kondensation von Wasserdampf an Aerosolen) (!Verdunstung von Wasser) (!Vermischung von Wasser und Luft) (!Kombination von Wasserdampf und Sauerstoff)





Memory

Aerosole Kondensationskeime
Tropfengröße Niederschlag
Wasserdampf Kondensation





Kreuzworträtsel

Kondensation Was passiert mit Wasserdampf in der Atmosphäre?
Aerosole Was sind die Partikel, die als Kondensationskeime dienen?
Niederschlag Was ist das Endprodukt des Prozesses?
Tropfen Was formt sich aus den Kondensationskeimen?





Offene Aufgaben

Leicht

  1. Kondensation: Schreibe einen kurzen Text darüber, wie dieser Prozess zur Bildung von Regentropfen beiträgt.
  2. Aerosole: Recherchiere, welche natürlichen und künstlichen Quellen Aerosole in die Atmosphäre einbringen.
  3. Tropfen: Zeichne eine Skizze, die den Weg eines Regentropfens von der Wolke bis zum Boden zeigt.

Standard

  1. Wolkenbildung: Untersuche, wie verschiedene Wolkentypen entstehen und wie diese die Tropfengröße beeinflussen.
  2. Niederschlag: Erstelle eine Tabelle, die verschiedene Formen von Niederschlag und ihre Entstehungsbedingungen vergleicht.
  3. Klimawandel: Analysiere, wie sich der Klimawandel auf die Bildung von Regentropfen und Niederschlag auswirkt.

Schwer

  1. Atmosphärische Schichtung: Schreibe einen Aufsatz darüber, wie die Schichtung der Atmosphäre die Kondensationsprozesse beeinflusst.
  2. Meteorologische Bedingungen: Vergleiche die Bedingungen, die zur Bildung von Regen gegenüber Schnee oder Hagel führen.
  3. Niederschlagsmessung: Entwickle eine Methode zur Messung von Niederschlag und beschreibe, wie diese Ergebnisse zur Klimaforschung beitragen können.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Lernkontrolle

  1. Kondensationsprozesse: Analysiere die verschiedenen Phasen des Kondensationsprozesses und deren Einfluss auf die Tropfengröße.
  2. Aerosole und Wolken: Untersuche den Zusammenhang zwischen Aerosolen und Wolkenbildung.
  3. Niederschlag und Klima: Erkläre, wie Niederschlag als Indikator für klimatische Veränderungen dient.
  4. Tropfenentwicklung: Diskutiere, wie Regentropfen in der Wolke wachsen und wie dies ihre Fallgeschwindigkeit beeinflusst.
  5. Niederschlagsverteilung: Untersuche die Verteilung des Niederschlags in verschiedenen Klimazonen und erkläre die Unterschiede.



Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)



Sponsoren, Förderer, Kooperationspartner








Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.