Schüler:innenbeteiligung
Schüler:innenbeteiligung
Einleitung
Schüler:innenbeteiligung bedeutet, dass Kinder und Jugendliche aktiv an Schulen mitwirken, ihre Interessen vertreten und in Entscheidungsprozesse einbezogen werden. Es geht um Partizipation, Demokratiebildung und die Förderung von Eigenverantwortung. Du lernst in diesem aiMOOC, wie Schüler:innenbeteiligung funktioniert, warum sie wichtig ist und wie sie im schulischen Alltag umgesetzt werden kann.
Du wirst sehen, dass Schüler:innen nicht nur Lernende sind, sondern auch Gestalter:innen der Schulkultur und Schulentwicklung. Dies reicht von der Klassensprecherwahl bis hin zu Schülerrat, Schüler-Mitverantwortung, Schulkonferenz und Projekten wie Schülerzeitung oder Umweltschutz-Initiativen.
Formen der Schüler:innenbeteiligung
Klassensprecher:innen
Klassensprecher:innen vertreten die Interessen der Klasse gegenüber Lehrkräften und Schulleitung. Sie werden demokratisch gewählt und haben eine wichtige Rolle in der Mitbestimmung.
Schülerrat / SMV
Die SMV (Schülermitverantwortung) oder der Schülerrat ist das Gremium aller Klassensprecher:innen. Hier werden schulweite Themen besprochen, Veranstaltungen geplant und Schüler:inneninteressen gebündelt.
Schulkonferenz
In der Schulkonferenz arbeiten Schüler:innen zusammen mit Lehrkräften und Eltern an wichtigen Entscheidungen wie Schulordnung, Hausordnung, Schulfeste oder Profilentwicklung.
Projekte und Initiativen
Neben den offiziellen Gremien gibt es auch offene Beteiligungsformen wie Schülerzeitung, Umweltprojekte, Theatergruppen oder Peer-to-Peer-Projekte.
Bedeutung der Schüler:innenbeteiligung
Schüler:innenbeteiligung fördert:
- Demokratiekompetenz
- Verantwortungsbewusstsein
- Teamfähigkeit
- Konfliktlösungskompetenz
- Selbstwirksamkeitserfahrungen
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was versteht man unter Schüler:innenbeteiligung? (Aktive Mitwirkung von Schüler:innen an schulischen Entscheidungen) (!Nur das Lernen von Unterrichtsinhalten) (!Die Kontrolle von Schüler:innen durch Lehrkräfte) (!Eine Methode zur Leistungsbewertung)
Was ist eine zentrale Aufgabe von Klassensprecher:innen? (Vertretung der Klasseninteressen) (!Unterricht vorbereiten) (!Noten vergeben) (!Hausaufgaben kontrollieren)
Wie heißt das Gremium aller Klassensprecher:innen? (SMV oder Schülerrat) (!Elternbeirat) (!Schulaufsicht) (!Fachkonferenz)
In welchem Gremium sitzen Schüler:innen zusammen mit Lehrkräften und Eltern? (Schulkonferenz) (!Lehrerkonferenz) (!Schülerzeitung) (!Klassenkonferenz)
Welches Ziel hat Schüler:innenbeteiligung? (Demokratische Mitbestimmung) (!Strengere Disziplinarmaßnahmen) (!Abschaffung des Unterrichts) (!Nur bessere Noten)
Welche Kompetenz wird durch Beteiligung besonders gefördert? (Demokratiekompetenz) (!Kopfrechnen) (!Rechtschreibung) (!Turnübungen)
Was ist ein Beispiel für offene Beteiligung? (Schülerzeitung) (!Klausuren schreiben) (!Hausaufgaben abgeben) (!Pausenaufsicht)
Welche Rolle spielt die SMV? (Organisation und Vertretung von Schülerinteressen) (!Überwachung der Lehrkräfte) (!Erstellen von Lehrplänen) (!Notenvergabe)
Was bedeutet Selbstwirksamkeit im Zusammenhang mit Beteiligung? (Die Erfahrung, dass eigenes Handeln Wirkung hat) (!Das Auswendiglernen von Regeln) (!Die Abhängigkeit von Lehrkräften) (!Das Einhalten von Pausen)
Warum ist Schüler:innenbeteiligung für die Demokratie wichtig? (Weil sie demokratische Prinzipien im Alltag erfahrbar macht) (!Weil Schüler:innen weniger Hausaufgaben machen müssen) (!Weil nur so Noten vergeben werden können) (!Weil Lehrkräfte dadurch entlastet werden)
Memory
| Klassensprecher | Vertretung der Klasse |
| SMV | Schülergremium |
| Schulkonferenz | Mitbestimmungsgremium mit Eltern und Lehrern |
| Schülerzeitung | Offene Beteiligung |
| Demokratiekompetenz | Ziel der Beteiligung |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema: Beteiligungsebenen |
|---|---|
| Klassensprecher | Vertretung einer Klasse |
| SMV | Gremium aller Klassensprecher:innen |
| Schulkonferenz | Entscheidungsgremium mit Lehrkräften und Eltern |
| Schülerzeitung | Projektbeteiligung |
| Umweltinitiative | Offenes Schülerprojekt |
Kreuzworträtsel
| Klassensprecher | Wer vertritt die Interessen der Klasse? |
| Schülerrat | Wie nennt man das Gremium aller Klassensprecher:innen? |
| Schulkonferenz | In welchem Gremium sitzen Schüler:innen mit Eltern und Lehrern? |
| Demokratie | Welches politische Prinzip wird durch Schüler:innenbeteiligung geübt? |
| Verantwortung | Welche persönliche Kompetenz wird durch Beteiligung gefördert? |
| Selbstwirksamkeit | Wie nennt man die Erfahrung, dass eigenes Handeln Wirkung zeigt? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Klassensprecherwahl: Schreibe einen kurzen Bericht über die letzte Wahl in Deiner Klasse.
- Schülermitverantwortung: Erstelle ein Plakat mit den Aufgaben der SMV.
- Schulprojekte: Beschreibe ein Projekt, bei dem Du gerne mitmachen würdest.
Standard
- Schülerrat: Führe ein Interview mit einem Klassensprecher oder einer Klassensprecherin.
- Schülerzeitung: Verfasse einen Artikel über ein aktuelles Thema an Deiner Schule.
- Demokratie in der Schule: Vergleiche die Mitbestimmungsmöglichkeiten von Schüler:innen mit denen in der Politik.
Schwer
- Schulentwicklung: Entwirf Vorschläge, wie Deine Schule durch mehr Schüler:innenbeteiligung verbessert werden könnte.
- Partizipationsprojekte: Plane ein eigenes Projekt (z. B. Umweltinitiative) und beschreibe die Umsetzung.
- Politische Bildung: Analysiere, warum Schüler:innenbeteiligung ein wichtiger Teil von Demokratiebildung ist.
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Lernkontrolle
- Demokratiekompetenz: Erkläre, wie Schüler:innenbeteiligung zur Demokratieerziehung beiträgt.
- Vergleich: Setze die Rolle von Klassensprecher:innen in Beziehung zu gewählten Politiker:innen.
- Transfer: Überlege, wie Schüler:innenbeteiligung auch außerhalb der Schule umgesetzt werden kann.
- Kritische Reflexion: Diskutiere, wo die Grenzen von Schüler:innenbeteiligung liegen.
- Praktische Umsetzung: Entwickle ein Konzept, wie mehr Schüler:innen in Deiner Schule beteiligt werden können.
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