Quodlibet


Einleitung

In diesem aiMOOC erkunden wir das musikalische Phänomen des Quodlibets, einer besonderen Kompositionstechnik, die es ermöglicht, unterschiedliche Melodien gleichzeitig zu spielen. Diese Technik wird oft humorvoll oder parodistisch eingesetzt und bietet einen faszinierenden Einblick in die Vielseitigkeit und Kreativität der Musikkomposition. Dieser Kurs ist mit interaktiven Elementen angereichert und eignet sich ideal für den Einsatz im Schulunterricht.


Was ist ein Quodlibet?

Quodlibet, aus dem Lateinischen übersetzt als "was immer gefällt", ist eine musikalische Kompositionstechnik, bei der zwei oder mehr verschiedene Melodien, oft bekannte Volkslieder, Kirchenmelodien oder populäre Lieder, gleichzeitig gespielt werden. Diese Melodien sind so geschickt kombiniert, dass sie harmonisch zusammenpassen und einen neuen, oft überraschenden und humorvollen Gesamtklang ergeben. Diese Art der Komposition zeigt die kreative Verschmelzung von unterschiedlichen musikalischen Ideen und kann als eine Form der musikalischen Parodie oder des Humors betrachtet werden.


Historischer Überblick

Die Praxis des Quodlibets ist in der Musikgeschichte tief verwurzelt. Sie war besonders in der Renaissance und im Barock beliebt, wo sie oft in geselligen Zusammenkünften als Unterhaltungsmusik diente. Berühmte Komponisten wie Johann Sebastian Bach haben Quodlibets in ihre Werke integriert. Bachs "Goldberg-Variationen" beinhalten ein bekanntes Quodlibet als eine der späten Variationen (Variation 30), das verschiedene Volkslieder kombiniert.


Musiktheoretische Grundlagen des Quodlibets

Das Quodlibet erfordert ein tiefes Verständnis von Harmonie und Kontrapunkt, da die gleichzeitig gespielten Melodien zueinander harmonisch und rhythmisch passen müssen. Die Kunst liegt darin, die Unabhängigkeit der Melodien zu bewahren, während sie zusammen ein harmonisches Ganzes bilden. Diese Kompositionstechnik bietet einen spannenden Einblick in die Möglichkeiten der musikalischen Formgestaltung und Harmonielehre.


Beispiele berühmter Quodlibets

o Bachs Goldberg-Variationen – Variation 30: Ein klassisches Beispiel, das mehrere Volkslieder kombiniert. o Mozarts musikalische Witze: Mozart nutzte ähnliche Techniken für humorvolle und parodistische Effekte in einigen seiner kleineren Werke. o Moderne Interpretationen: In der zeitgenössischen Musik finden sich ebenfalls Beispiele für Quodlibets, die moderne Lieder und sogar Themen aus Filmen und Popkultur einbeziehen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

QUIZ: Entdecke, wie gut Du die Welt der Quodlibets kennst, mit diesen 10 Multiple-Choice-Fragen.

Was bedeutet das Wort "Quodlibet" im Lateinischen? ("was immer gefällt") (!"immer frei") (!"was auch immer") (!"beliebige Freiheit")

Welche Epoche war besonders bekannt für die Verwendung von Quodlibets? ("Renaissance und Barock") (!"Klassik") (!"Romantik") (!"Moderne")

Welcher Komponist ist bekannt für seine Einbeziehung eines Quodlibets in die Goldberg-Variationen? ("Johann Sebastian Bach") (!"Ludwig van Beethoven") (!"Antonio Vivaldi") (!"Franz Schubert")

Wie müssen die Melodien in einem Quodlibet angeordnet sein? ("Harmonisch und rhythmisch passend") (!"Komplett unabhängig") (!"In derselben Tonart") (!"In zufälliger Reihenfolge")

Welche Art von Melodien wird oft in einem Quodlibet verwendet? ("Volkslieder, Kirchenmelodien oder populäre Lieder") (!"Ausschließlich klassische Musikstücke") (!"Nur original komponierte Melodien") (!"Musik aus Filmen und Serien")

Was zeigt ein Quodlibet über den Komponisten? ("Kreativität und tiefes Verständnis von Musik") (!"Fähigkeit, schnell zu komponieren") (!"Vorliebe für einfache Melodien") (!"Interesse an moderner Popmusik")

Warum nutzen Komponisten Quodlibets? ("Zur kreativen Verschmelzung und musikalischen Parodie") (!"Um Zeit beim Komponieren zu sparen") (!"Um ihre Werke international bekannt zu machen") (!"Als Übung in musikalischer Grundausbildung")

In welchem Teil von Bachs Goldberg-Variationen findet sich ein Quodlibet? ("Variation 30") (!"Eröffnung") (!"Variation 15") (!"Variation 5")

Welche Herausforderung besteht bei der Komposition eines Quodlibets? ("Erhalt der Unabhängigkeit der Melodien in harmonischer Einheit") (!"Findung passender Melodien") (!"Verwendung moderner Musiksoftware") (!"Zusammenarbeit mit anderen Komponisten")

Wie kann ein Quodlibet in der modernen Musik gefunden werden? ("In neuen Arrangements und Genre-übergreifenden Werken") (!"Nur in klassischen Konzerten") (!"In reinen Instrumentalstücken") (!"Als Teil von Opernaufführungen")





Memory

Lerne spielerisch mehr über Quodlibets, indem Du die folgenden Paare in unserem Memory-Spiel findest.

Bach Goldberg-Variationen
Renaissance Barock
Harmonie Kontrapunkt
Volkslieder Populäre Lieder
Musikalische Parodie Humor





Kreuzworträtsel

Vertiefe Dein Wissen über Quodlibets mit diesem Kreuzworträtsel.

Kontrapunkt Was muss mit der Harmonie in einem Quodlibet übereinstimmen?
Bach Welcher Komponist ist bekannt für seine Quodlibet in den Goldberg-Variationen?
Variation In welchem Teil der Goldberg-Variationen findet sich ein Quodlibet?
Parodie Wie wird das humorvolle Element in einem Quodlibet oft bezeichnet?
Renaissance In welcher Epoche war die Quodlibet-Technik besonders beliebt?
Harmonie Was muss zwischen den Melodien in einem Quodlibet bestehen?
Melodie Was wird in einem Quodlibet kombiniert?
Barock Welche Epoche folgte der Renaissance und setzte die Quodlibet-Tradition fort?





LearningApps

Erweitere Deine Kenntnisse über Quodlibets mit interaktiven Übungen auf LearningApps.


Lückentext

Überprüfe, was Du gelernt hast, indem Du die folgenden Lücken füllst.

Vervollständige den Text.

Ein Quodlibet ist eine Kompositionstechnik, bei der

gleichzeitig gespielt werden. Diese Technik wurde besonders in der

Zeit genutzt. Berühmte Beispiele sind

, speziell

. Diese Kompositionen zeigen die

verschiedener musikalischer Ideen.


Offene Aufgaben

Ermutige die Lernenden, durch diese offenen Aufgaben aktiv zu werden und ihre Kenntnisse über Quodlibets zu vertiefen.

Leicht

  1. Musikalische Analyse: Höre Dir verschiedene bekannte Quodlibets an und beschreibe, wie die Melodien zusammenpassen.
  2. Komponiere dein eigenes Quodlibet: Versuche, zwei bekannte Melodien zu einem Quodlibet zusammenzufügen.
  3. Musikgeschichte: Recherchiere weitere historische Beispiele für Quodlibets und präsentiere deine Ergebnisse.

Standard

  1. Interpretation und Wirkung: Analysiere, welche emotionalen oder humorvollen Effekte durch das Quodlibet in den Goldberg-Variationen erreicht werden.
  2. Technische Analyse: Erkläre die musiktheoretischen Grundlagen, die für das Komponieren eines Quodlibets notwendig sind.
  3. Kreative Herausforderung: Erstelle ein Quodlibet, das moderne Pop-Songs integriert.

Schwer

  1. Kompositionskritik: Kritisiere ein Quodlibet Deiner Wahl und diskutiere, wie gut die Melodien integriert wurden.
  2. Forschungsprojekt: Untersuche die Verwendung von Quodlibets in nicht-westlichen Musiktraditionen.
  3. Multimedia-Präsentation: Erstelle eine Präsentation oder ein Video, das die Entwicklung und Bedeutung des Quodlibets erklärt.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

Überprüfe Dein Verständnis für die tieferen Zusammenhänge und die Transferleistung, die Quodlibets in der Musik bieten.

  1. Analyse von Musikstücken: Wähle ein Quodlibet aus und erkläre, wie die einzelnen Melodien zusammenwirken und welche musikalischen Prinzipien dabei angewendet werden.
  2. Kreative Anwendung: Nutze das Konzept des Quodlibets, um ein kleines Musikstück für ein Schulprojekt zu gestalten.
  3. Vergleichende Studie: Vergleiche Quodlibets aus verschiedenen musikalischen Epochen und diskutiere die Unterschiede in der musikalischen Ausführung und den kulturellen Kontexten.
  4. Gruppendiskussion: Organisiere eine Diskussion in der Klasse, um verschiedene Interpretationen von Quodlibets zu diskutieren und ihre Bedeutung in der Musikgeschichte zu bewerten.
  5. Präsentation: Erstelle eine Präsentation über die Rolle von Humor und Parodie in musikalischen Quodlibets und präsentiere sie Deiner Klasse.



OERs zum Thema

Externer Text als iFrame: Hier findest Du den Wikipedia-Artikel zu Quodlibets.

Links

Hier sind einige wichtige Punkte und Links zu weiterführenden Informationen über Quodlibets:

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.