RAP (UNZEL) - Schülerbeispiel - Märchen schreiben

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    Es waren einmal ein Mann und eine Frau. Sie erwarteten ein Kind. Eines Tages schaute die Frau aus dem Fenster und sah wie die Nachbarin gerade Gurken einmachte. Sie E hatte Lust auf diese Gurken und bat ibren Mann zum Nachbarsgarten zu gehen und ein Glas davon zuholenzu holen{R} . Also machte sich ihr HannMann{R} auf den Weg und holte ein Glas. Die Frau probierte die Gurken and sagte: Die schmecken HammermaBighammermäßig{R}! " Und bat ihren Mann gleich nochmal ein Glas zu holen. Er machte sich wieder auf den Weg zyzu{R} dem Kasten, wo alle Glaser Gurken drinndrin{R} waren, doch als er geradeein GlaBGlas{R} rauB holen wollte, hörte er eine stimme hinter sich , und drehte sich um. Die Nachbarinin,{Z} die eigendlicheineeigentlich eine{R} Zauberin war, sprach witendwütend{R} zu ihm: Was wagst erhalte, duesdu es,{R} nur meine Essiggurken anzufassen! Angst, weil OhOh,{Z} Sorry ich wollte meiner Frau nur ein the Zaubern Glas Gurken holen weil sieist,{Z} schwanger . eigentlich und sie dachte, dass die Essiggurken sie boseböse{R} war villeichteinvielleicht ein{R} bisschen beruigen. Dann sagte die Zauberin: Na gut, aber nur unter einer Bedingung ! ooduo oder{R} du griegst die Essiggurken und ich griege euer Kind. Der Mann zweifelte ein bisschen an diesemtrageAngebot{A}, aber sagte dann ja . Er nahm den Essiggurkenkasten mit und berichtete alles seiner Frau. Ein paar Monate spater hatte die Zauberin dann das Kind . Als es zwölf war sperrte die Zauberin das kind in eine Villa mit Handy und Fernseher, aber ohne Internet. Die Zauberin kam jeden Tag vorbei und rief den Code: ,, Rap, Rap lass dein Hip Hop horen'!" Und Rap ofnete das Tor mit der Fernbedienung. Eines Tages kam ein Junger Mann vorbei und horte den Gesang Von Rap und wollte gerade zur Villa gehen als er aber dann plötzlich die boseböse{R} Zauberin sah. Er versteckte sich schnell hinter einem BaunBaum{R}. Er horte zu, wie die Zauberin Sagte: Rap, Rap lass dein Hip Hop horen. " Als die Zauberin wieder weg war, kam der junge Mann wieder aus seinem Versteck. Er ging zum Tor, um den Code zu rufen. Er wusste wu{R} ihn schließlich, weil er die Zauberin dabei belauscht j abelort{A} hatte. Er rief: "Rap, Rap, lass dein Hip Hop hören." Rap erschrak ein bisschen, weil das eine ungekannte Stimme war. Doch als sie den jungen Mann sah, öffnete sie das Tor. Der junge Mann erklärte ihr, dass er sie retten wollte. Zusammen überlegten sie, wie sie der Zauberin entkommen könnten.

    Eines Tages hatte der junge Mann eine Idee. Er beschloss, die Zauberin zu überlisten. Als die Zauberin wieder kam, versteckte sich der junge Mann hinter einem Busch. Die Zauberin rief wie gewohnt den Code: "Rap, Rap, lass dein Hip Hop hören!" Doch dieses Mal öffnete Rap das Tor nicht. Die Zauberin wurde wütend und rief erneut: "Rap, Rap, lass dein Hip Hop hören!" Wieder blieb das Tor verschlossen.

    In diesem Moment sprang der junge Mann hervor und rief: "Rap, Rap, lass dein Hip Hop hören!" Überrascht und verwirrt ließ die Zauberin ihre Wachen los. Schnell nutzten Rap und der junge Mann die Gelegenheit, um an der Zauberin vorbei zu fliehen. Sie rannten so schnell sie konnten, bis sie die Villa und die Zauberin weit hinter sich gelassen hatten.

    Die beiden kehrten zu Raps Eltern zurück, die sich unendlich freuten, ihre Tochter wieder bei sich zu haben. Sie erzählten die ganze Geschichte und alle waren glücklich, dass die böse Zauberin überlistet worden war. Von da an lebten Rap, der junge Mann und Raps Eltern glücklich und zufrieden zusammen. Und die Zauberin? Die blieb in ihrer Wut und Verwirrung zurück, nie wieder wagte sie, jemanden so zu bedrohen.


    ai RATING

    Rap(unzel)

    1. Inhalt 7/10
    2. Aufbau, Gliederung 4/5
    3. Sprache, Ausdruck 2/3
    4. Rechtschreibung, Grammatik 1/2

    Gesamtpunktzahl: 14/20 Note: 2,5




    RAP (UNZEL) - Schülerbeispiel - Märchen schreiben

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    Schulfach+

    Prüfungsliteratur 2026
    Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
    Baden-Württemberg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Mittlere Reife

    1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
    2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

    Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

    Bayern

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

    Berlin/Brandenburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
    4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

    Bremen

    Abitur

    1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
    2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
    3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

    Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

    Hamburg

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

    Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

    Hessen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    4. Der Prozess - Franz Kafka

    Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

    Niedersachsen

    Abitur

    1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
    2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
    3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
    4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

    Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

    Nordrhein-Westfalen

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

    Saarland

    Abitur

    1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
    3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

    Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

    Sachsen (berufliches Gymnasium)

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Woyzeck - Georg Büchner
    3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
    4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
    5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
    6. Der Trafikant - Robert Seethaler

    Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

    Sachsen-Anhalt

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

    Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

    Schleswig-Holstein

    Abitur

    1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
    2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

    Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

    Thüringen

    Abitur

    1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

    Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

    Mecklenburg-Vorpommern

    Abitur

    1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

    Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

    Rheinland-Pfalz

    Abitur

    1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

    Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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    THE MONKEY DANCE




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    1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
    2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
    3. Who Owns Who: #Musk #Geld
    4. Lump: #Trump #Manipulation
    5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
    6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
    7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
    8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
    9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
    10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
    11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
    12. Pure Blood: #Rassismus
    13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
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    15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
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