KI-gestützte Suche


Einleitung

Die Art und Weise, wie wir Informationen suchen, hat sich in den letzten Jahren grundlegend verändert. Neben klassischen Suchmaschinen wie Google gibt es mittlerweile auch KI-gestützte Systeme wie ChatGPT, die Informationen nicht nur auffinden, sondern auch in ganzen Texten zusammenfassen oder in Dialogform vermitteln können. In diesem aiMOOC lernst Du die Chancen und Grenzen dieser neuen Technologien kennen. Wir betrachten, wie sich die KI-gestützte Suche von der klassischen Suchmaschinenrecherche unterscheidet – und wie Du diese gezielt im Unterricht mit dem iPad einsetzen kannst.


Was ist eine KI-gestützte Suche?


Definition und Funktionsweise

Die KI-gestützte Suche nutzt Künstliche Intelligenz (KI), um Informationen zu verarbeiten und Antworten zu generieren. Systeme wie ChatGPT analysieren dabei große Textmengen, erkennen Zusammenhänge und geben Dir eine sprachlich formulierte Antwort. Im Gegensatz zur klassischen Suchmaschine, die Dir eine Liste von Webseiten liefert, gibt Dir die KI direkt eine mögliche Lösung oder Zusammenfassung.

  1. Große Sprachmodelle wie ChatGPT erkennen Muster in Sprache.
  2. Sie erzeugen Antworten, die auf Wahrscheinlichkeiten basieren – und nicht auf festen Datenbanken.
  3. Sie sind besonders geeignet für komplexe Fragen oder kreative Aufgaben.


Wie funktioniert Google?

Google basiert auf einem Crawler- und Indexierungs-System. Es durchsucht Milliarden von Webseiten, speichert diese in einem Index und zeigt Dir relevante Links zu Deiner Suchanfrage. Dabei spielen Suchalgorithmen und Optimierungen eine wichtige Rolle.

  1. Google gibt Dir eine Liste von Quellen.
  2. Du musst die Informationen selbst auswerten.
  3. Die Reihenfolge der Ergebnisse ist oft kommerziell beeinflusst.


Vergleich: ChatGPT vs. Google


Vorteile von ChatGPT

  1. Liefert direkt Antworten in natürlicher Sprache
  2. Ideal für Erklärungen, Zusammenfassungen und kreative Texte
  3. Gut für Sprach- und Schreibförderung
  4. Hilfreich bei Individualisierung des Lernens


Grenzen von ChatGPT

  1. Keine direkte Quellenangabe
  2. Informationen können veraltet oder ungenau sein
  3. Fehleranfälligkeit bei faktenbasierten Fragen
  4. Nicht geeignet für aktuelle Informationen oder gezielte Webseitenrecherche


Vorteile von Google

  1. Zugriff auf eine riesige Menge aktueller Informationen
  2. Bessere Kontrolle über die Quelle
  3. Gut für die Suche nach Bildern, Videos, Webseiten


Grenzen von Google

  1. Ergebnisse oft werbebasiert
  2. Du musst selbst viel lesen und vergleichen
  3. Nicht alle Informationen sind für Lernende verständlich aufbereitet


Einsatz im Unterricht (iPad)

Mit dem iPad kannst Du beide Sucharten optimal kombinieren:

  1. Mit Google findest Du schnell vertrauenswürdige Quellen.
  2. Mit ChatGPT kannst Du Inhalte erklären, umformulieren oder auf Deinen Lernstand anpassen.
  3. Du kannst Sprachförderung, Recherchetraining und Kritisches Denken verbinden.

Ein konkretes Beispiel:

  1. Suche mit Google nach einer aktuellen Nachricht.
  2. Lass Dir von ChatGPT erklären, was darin passiert ist.
  3. Vergleiche: Was ergänzt oder fehlt bei ChatGPT?


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was macht ChatGPT bei einer Suchanfrage? (Es generiert eine formulierte Antwort) (!Es zeigt nur Webseiten an) (!Es vergleicht Produkte in Online-Shops) (!Es durchsucht ausschließlich Wikipedia)

Was ist ein Vorteil von Google? (Es zeigt aktuelle Webseiten mit Quellen) (!Es generiert automatisch Fließtexte) (!Es benötigt keine Internetverbindung) (!Es korrigiert Deine Grammatik)

Was fehlt bei ChatGPT oft? (Quellenangaben) (!Erklärungen) (!Texte) (!Suchvorschläge)

Welche Technik nutzt Google zur Indexierung von Webseiten? (Crawler) (!Textrenderer) (!Promptmanager) (!Modularchitektur)

Wofür eignet sich ChatGPT besonders gut im Unterricht? (Für Zusammenfassungen und Erklärungen) (!Für Webseitenfilter) (!Für Werbung) (!Für App-Entwicklung)

Was bedeutet SEO? (Suchmaschinenoptimierung) (!Sprachentwicklungsoffensive) (!Elektronische Quellenspeicherung) (!Online-Lernsystem)

Was ist ein Nachteil von Google im Unterricht? (Es zeigt viele Werbelinks) (!Es liefert direkte Antworten) (!Es spricht mit Dir) (!Es hilft beim Schreiben)

Was ist ein Large Language Model? (Ein KI-Modell, das Sprache analysiert) (!Ein Video-Streamingdienst) (!Ein Dateisystem) (!Ein Nachrichtenportal)

Welche Geräteform eignet sich für beide Suchmethoden? (iPad) (!Beamer) (!Mikrofon) (!Whiteboard)

Warum ist die Quellenkritik wichtig bei KI-Suchen? (Weil KI keine echten Quellen nennt) (!Weil Google keine Texte generieren kann) (!Weil iPads nicht recherchieren können) (!Weil Apps immer Recht haben)





Memory

ChatGPT KI-gestützte Textgenerierung
Google Suchmaschinenindex
iPad Digitales Endgerät im Unterricht
SEO Suchmaschinenoptimierung
Quellenkritik Bewertung von Informationen




Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Crawler Google durchsucht damit das Internet
Prompt So beginnt man eine ChatGPT-Abfrage
Antworttext Was ChatGPT generiert
Suchergebnisliste Was Google ausgibt
Quellenkritik Bewertung der Informationen


Kreuzworträtsel

ChatGPT Welches KI-System antwortet in natürlicher Sprache?
Quellen Was fehlt häufig in KI-generierten Texten?
Crawler Wie heißt das Google-Tool zur Indexierung?
iPad Welches Gerät ist im Unterricht sehr beliebt?
Prompt Wie nennt man den Starttext einer KI-Anfrage?
Erklaerung Was leistet ChatGPT besonders gut im Unterricht?




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Die KI-gestützte Suche mit

basiert auf Sprachmodellen. Google arbeitet hingegen mit einem

und zeigt eine Liste von

an. Im Unterricht kannst Du das

verwenden, um beide Methoden zu kombinieren. Eine wichtige Fähigkeit bleibt die

.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Unterschiede auflisten: Stelle die Unterschiede zwischen Google und ChatGPT in einer Tabelle dar.
  2. Erste KI-Frage stellen: Stelle ChatGPT eine Frage zu Deinem Lieblingsthema. Was bekommst Du für eine Antwort?
  3. Begriff erklären: Erkläre einem Mitschüler, was ein "Prompt" ist.

Standard

  1. Quellen vergleichen: Finde mit Google und ChatGPT Infos zu einem aktuellen Thema. Vergleiche die Antworten.
  2. Text umschreiben lassen: Lass Dir einen Wikipedia-Artikel von ChatGPT in einfacher Sprache erklären.
  3. Interview führen: Frage Deine Familie oder Lehrkraft, wie sie zu KI-gestützter Suche stehen.

Schwer

  1. Erklärvideo erstellen: Produziere ein kurzes Video, in dem Du ChatGPT und Google vergleichst.
  2. Experimentieren: Nutze ChatGPT, um eine Geschichte zu schreiben, und lasse Dir von Google passende Bilder dazu anzeigen.
  3. Projektidee entwickeln: Entwickle eine Unterrichtsstunde, in der beide Sucharten sinnvoll eingesetzt werden.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Lernkontrolle

  1. Analysefähigkeit: Warum ist die Quellenkritik bei KI-gestützten Antworten besonders wichtig?
  2. Vergleichskompetenz: In welchen Fächern wäre Google sinnvoller als ChatGPT – und umgekehrt?
  3. Reflexion: Welche Art der Informationsbeschaffung passt besser zu Deinem Lernstil – warum?
  4. Kritisches Denken: Was passiert, wenn sich Lernende nur auf KI-Antworten verlassen?
  5. Kreativer Transfer: Wie könnte eine hybride Suchmaschine aus Google und ChatGPT aussehen?



OERs zum Thema



Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.