Hörspiel



Einleitung

Hörspiele sind eine faszinierende Kunstform, die seit jeher Jung und Alt begeistert. Sie bieten eine einzigartige Mischung aus Literatur, Theater und Kino für die Ohren. In diesem aiMOOC lernst Du alles Wichtige über Hörspiele: Von ihrer Geschichte über die Produktion bis hin zur Analyse und Gestaltung eigener Hörspielprojekte. Dieser Kurs ist ideal für Schülerinnen und Schüler, die im Deutschunterricht tiefer in die Welt der Hörspiele eintauchen möchten.


Geschichte des Hörspiels

Das Hörspiel hat eine lange Tradition und hat sich im Laufe der Jahre stark entwickelt. Es reicht von den ersten experimentellen Sendungen in den 1920er Jahren bis hin zu den modernen digitalen Formaten von heute.

  1. Geschichte des Radios
  2. Das Sprechtheater als Vorläufer
  3. Einfluss der Digitalisierung auf Medien


Produktion eines Hörspiels

Die Produktion eines Hörspiels ist ein kreativer und komplexer Prozess, der verschiedene Schritte umfasst.

  1. Das Schreiben des Drehbuchs
  2. Aufnahme der Dialoge
  3. Erstellung der Geräuschkulisse
  4. Musikalische Untermalung
  5. Schnitt und Nachbearbeitung


Analyse eines Hörspiels

Ein wichtiger Bestandteil des Deutschunterrichts ist die Analyse von Hörspielen. Dabei werden sowohl die inhaltlichen als auch die formalen Aspekte betrachtet.

  1. Erzähltechniken im Hörspiel
  2. Entwicklung der Charaktere
  3. Sprachstil und Dialogführung
  4. Symbolik und Motive


Gestaltung eigener Hörspielprojekte

Die Gestaltung eigener Hörspielprojekte fördert die Kreativität und das technische Verständnis der Schülerinnen und Schüler.

  1. Kreatives Schreiben für Hörspiele
  2. Techniken der Sprachaufnahme
  3. Erstellung von Soundeffekten
  4. Arbeit im Team


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein charakteristisches Merkmal eines Hörspiels? (Die ausschließliche Verwendung von akustischen Mitteln) (!Die Nutzung von visuellen Effekten) (!Die Darstellung auf einer Bühne) (!Die Veröffentlichung in Buchform)

Welches Jahrzehnt gilt als die Geburtsstunde des Hörspiels? (Die 1920er Jahre) (!Die 1950er Jahre) (!Die 1980er Jahre) (!Die 2000er Jahre)

Welcher Schritt gehört nicht zur Produktion eines Hörspiels? (Die Erstellung eines Storyboards für Kameraeinstellungen) (!Das Schreiben des Drehbuchs) (!Aufnahme der Dialoge) (!Erstellung der Geräuschkulisse)

Was ist bei der Analyse eines Hörspiels besonders wichtig? (Die Betrachtung von inhaltlichen und formalen Aspekten) (!Die Beurteilung der Covergestaltung) (!Die Anzahl der verkauften Exemplare) (!Die Popularität der Sprecher)

Welche Rolle spielt Musik in einem Hörspiel? (Sie untermalt die Stimmung und unterstützt die Handlung) (!Sie dient ausschließlich als Pausenfüller) (!Sie wird nur im Vorspann und Abspann verwendet) (!Sie ist in modernen Hörspielen nicht mehr üblich)

Was fördert die Gestaltung eigener Hörspielprojekte NICHT direkt? (Die Fähigkeit, Kostüme zu entwerfen) (!Kreativität) (!Technisches Verständnis) (!Teamarbeit)

Wie nennt man jemanden, der für die Erstellung der Geräuschkulisse in einem Hörspiel verantwortlich ist? (Geräuschemacher) (!Regisseur) (!Drehbuchautor) (!Musikkomponist)

Was ist kein Element der Hörspielanalyse? (Die Bewertung der Kinotauglichkeit) (!Erzähltechniken) (!Charakterentwicklung) (!Sprachstil)

Wofür ist das Drehbuch in einem Hörspiel entscheidend? (Für die Struktur und den Ablauf der Handlung) (!Für die Auswahl der Kostüme) (!Für die Gestaltung des Bühnenbilds) (!Für die Choreografie der Bewegungen)

Welches Medium war vor der Digitalisierung der primäre Träger für Hörspiele? (Das Radio) (!Das Fernsehen) (!Das Internet) (!Zeitschriften)





Memory

Drehbuch Grundlage der Handlung
Geräuschemacher Ersteller der Soundeffekte
Erzähltechniken Methoden der Geschichtenerzählung
Teamarbeit Zusammenarbeit in der Produktion
Digitalisierung Veränderung der Verbreitungswege





Kreuzworträtsel

drehbuch Was ist die Grundlage für die Handlung eines Hörspiels?
radio Auf welchem Medium wurden Hörspiele ursprünglich ausgestrahlt?
sound Womit wird die Atmosphäre eines Hörspiels maßgeblich gestaltet?
dialoge Was wird von den Schauspielern in einem Hörspiel aufgenommen?
symbolik Was wird oft zur tieferen Bedeutungsebene in Hörspielen verwendet?
kreativ Wie muss man sein, um ein eigenes Hörspiel zu schreiben?
teamarbeit Was ist essentiell für die Produktion eines Hörspiels?
musik Was untermalt die Stimmung eines Hörspiels?




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Hörspiele sind eine Kunstform, die

zur Darstellung von Geschichten nutzt. Sie entwickelten sich in den

Jahren und haben sich mit der

weiterentwickelt. Die Produktion eines Hörspiels erfordert

, einschließlich des Schreibens eines

, der Aufnahme von

, der Erstellung von

und der musikalischen

.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Hörspielideen entwickeln: Überlege Dir eine Idee für ein eigenes Hörspiel. Wer sind die Charaktere? Was ist die Handlung?
  2. Lieblingshörspiel analysieren: Wähle Dein Lieblingshörspiel aus und analysiere, welche Elemente Dir besonders gut gefallen und warum.
  3. Geräusche sammeln: Sammle verschiedene Alltagsgeräusche, die Du für die Erstellung eines Hörspiels verwenden könntest.

Standard

  1. Drehbuch schreiben: Schreibe ein kurzes Drehbuch für ein Hörspiel. Denke an eine klare Handlung, Dialoge und Anweisungen für Geräusche.
  2. Charaktere entwickeln: Entwickle detaillierte Charaktere für Dein Hörspiel. Was sind ihre Motive, Stärken und Schwächen?
  3. Soundeffekte erstellen: Experimentiere mit verschiedenen Materialien und Techniken, um Soundeffekte für Dein Hörspiel zu erstellen.

Schwer

  1. Hörspiel produzieren: Nimm Dein eigenes Hörspiel auf. Arbeite im Team, um Dialoge, Geräusche und Musik zusammenzufügen.
  2. Hörspiel-Workshop leiten: Organisiere einen Workshop für Mitschülerinnen und Mitschüler, in dem ihr gemeinsam ein Hörspiel entwickelt und produziert.
  3. Hörspielkritik verfassen: Verfasse eine Kritik zu einem Hörspiel. Achte dabei auf Inhalt, Technik und künstlerische Gestaltung.




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Mündliche Prüfung

  1. Hörspielgeschichte: Beschreibe die Entwicklung des Hörspiels vom Radio bis zum digitalen Zeitalter. Welche Veränderungen gab es und warum?
  2. Produktionstechniken: Erkläre die verschiedenen Techniken, die bei der Produktion eines Hörspiels zum Einsatz kommen. Warum sind sie wichtig?
  3. Analysemethoden: Diskutiere, wie man ein Hörspiel analysieren kann. Welche Elemente sind dabei besonders zu beachten?
  4. Kreativität im Hörspiel: Wie können Hörspiele die Kreativität fördern? Gib Beispiele für kreative Elemente in Hörspielen.
  5. Zukunft des Hörspiels: Welche Rolle spielen Hörspiele in der Zukunft der Medienlandschaft? Wie könnte sich das Format weiterentwickeln?

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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