Gesprächsführung ist die Kunst, ein Gespräch zu leiten und zu steuern. In der 5. Klasse lernst Du die Grundlagen der Gesprächsführung kennen. Dies ist wichtig, um in verschiedenen Situationen, sei es in der Schule, zu Hause oder mit Freunden, effektiv kommunizieren zu können.
Warum ist Gesprächsführung wichtig?
Gesprächsführung hilft uns, unsere Gedanken und Gefühle auszudrücken, anderen zuzuhören und Missverständnisse zu vermeiden. Es ermöglicht uns auch, Beziehungen aufzubauen und zu pflegen.
Grundlagen der Gesprächsführung
Aktives Zuhören: Das bedeutet, wirklich auf das zu achten, was die andere Person sagt, und nicht nur darauf zu warten, selbst zu sprechen.
Feedback geben: Dies hilft der anderen Person zu verstehen, wie ihre Worte auf Dich gewirkt haben.
Offene Fragen stellen: Fragen, die mehr als ein "Ja" oder "Nein" als Antwort erfordern, fördern die Kommunikation.
Körpersprache: Unsere Körperhaltung, Gesichtsausdrücke und Gesten können genauso viel sagen wie unsere Worte.
Arten von Gesprächen
Informelle Gespräche: Dies sind lockere Gespräche, die oft spontan entstehen, z.B. ein Plausch mit Freunden.
Formelle Gespräche: Diese Gespräche haben oft ein bestimmtes Ziel oder Thema, wie z.B. ein Eltern-Lehrer-Gespräch.
Tipps für gute Gesprächsführung
Sei respektvoll: Auch wenn Du nicht immer der gleichen Meinung bist, ist es wichtig, die Ansichten anderer zu respektieren.
Vermeide Ablenkungen: Wenn Du mit jemandem sprichst, versuche, Dich auf das Gespräch zu konzentrieren und nicht abgelenkt zu werden.
Sei geduldig: Manchmal brauchen Menschen Zeit, um ihre Gedanken zu formulieren.
Offene Aufgaben
Leicht
Gesprächsanfang: Starte ein Gespräch mit einem Klassenkameraden über ein Hobby oder Interesse.
Körpersprache beobachten: Beobachte Personen in einem Gespräch und notiere, welche Körpersprache sie verwenden.
Feedback üben: Höre einem Freund zu und gib ihm Feedback über das, was er gesagt hat.
Standard
Rollenspiel: Führe ein formelles Gespräch mit einem Freund über ein vorgegebenes Thema.
Gesprächsreflexion: Denke über ein kürzlich geführtes Gespräch nach und überlege, was gut gelaufen ist und was verbessert werden könnte.
Fragen stellen: Erstelle eine Liste von offenen Fragen, die Du in einem Gespräch stellen könntest.
Schwer
Gesprächsanalyse: Höre einem Gespräch zwischen zwei Personen zu und analysiere, wie effektiv ihre Kommunikation ist.
Konfliktgespräch führen: Führe ein Gespräch mit jemandem, mit dem Du nicht einverstanden bist, und versuche, zu einer Einigung zu kommen.
Gesprächsarten: Erkläre den Unterschied zwischen informellen und formellen Gesprächen und gib Beispiele für beide.
Wichtigkeit des Zuhörens: Warum ist aktives Zuhören in einem Gespräch wichtig? Gib Beispiele aus dem Alltag.
Kommunikationsbarrieren: Welche Faktoren können die Kommunikation in einem Gespräch beeinträchtigen? Wie können diese überwunden werden?
Feedback im Gespräch: Erkläre, wie Feedback in einem Gespräch gegeben wird und warum es wichtig ist.
Körpersprache: Wie kann Körpersprache die Botschaft in einem Gespräch unterstützen oder beeinträchtigen?
Interaktive Aufgaben
Kreuzworträtsel
AktivesZuhören
Was bedeutet es, wirklich auf das zu achten, was die andere Person sagt?
Feedback
Welches Werkzeug hilft der anderen Person zu verstehen, wie ihre Worte auf Dich gewirkt haben?
OffeneFragen
Welche Art von Fragen fördert die Kommunikation, da sie mehr als ein "Ja" oder "Nein" als Antwort erfordern?
Körpersprache
Welches Kommunikationsmittel kann genauso viel sagen wie unsere Worte?
Respekt
Was sollte man immer in einem Gespräch zeigen, auch wenn man unterschiedlicher Meinung ist?
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist der Hauptzweck der Gesprächsführung?
(Kommunikation verbessern)
(!Informationen verbergen)
(!Die Zeit vertreiben)
(!Sich selbst in den Mittelpunkt stellen)
Welche Art von Frage fördert die Kommunikation am meisten?
(Offene Frage)
(!Ja/Nein-Frage)
(!Rhetorische Frage)
(!Suggestivfrage)
Was bedeutet "aktives Zuhören"?
(Wirklich auf das achten, was die andere Person sagt)
(!Nur auf die eigenen Gedanken achten)
(!Warten, bis man selbst sprechen kann)
(!Zuhören, ohne wirklich zu verstehen)
Warum ist Feedback in einem Gespräch wichtig?
(Es hilft der anderen Person zu verstehen, wie ihre Worte auf Dich gewirkt haben)
(!Es gibt Dir die Möglichkeit, klug zu klingen)
(!Es ermöglicht Dir, das Gesprächsthema zu ändern)
(!Es zeigt, dass Du nicht wirklich zugehört hast)
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
