GREGOR SAMSA - Die Abneigung gegenüber dem eigenen spiegelbildlichen Erscheinungsbild


Warum kann ich das eigene Abbild nicht ertragen, das sich mir in diesem kleinen, schmutzigen Spiegel zeigt? Jeden Morgen, wenn die ersten schwachen Sonnenstrahlen durch das schmutzstarrende Fenster kriechen, erinnere ich mich daran, wie mein Leben früher war, bevor ich zu dieser abscheulichen Gestalt wurde. Jetzt, jeder Blick in den Spiegel offenbart nur eine groteske, verhasste Kreatur, deren bloßer Anblick genügt, um den Magen umzudrehen. Wie grausam ist das Schicksal, das mich dazu verdammt, von meinem eigenen Spiegelbild abgestoßen zu werden!

Ich versuche, die Wände hochzuklettern, um dem eigenen Anblick zu entfliehen, doch selbst dort, in den Ecken der Decke, finde ich keinen Frieden. Jede Bewegung erinnert mich an die unförmigen, kläglichen Gliedmaßen, die nun zu mir gehören. Mein Zimmer, einst ein Ort der Zuflucht, ist nun eine Zelle, gefüllt mit dem Geruch der Verwesung – nicht nur der körperlichen, sondern auch der seelischen.

Wie konnte es geschehen, dass ich, der ich einst meiner Familie Hoffnung und Unterstützung war, nun ihre Last bin? Eine Ekel erregende Last, die ihre Gesichter in Falten der Sorge und des Abscheus legt. Es ist, als hätte ich jede menschliche Würde verloren, als wäre ich der lebende Beweis für das Scheitern der Natur selbst. Ist es nicht meine Schuld, dass ich so geworden bin? Habe ich nicht vielleicht in einem unbewachten Moment des Lebens den falschen Weg gewählt, der mich hierher geführt hat?

Wie bitter ist die Ironie, dass ich, in meiner verzweifelten Sehnsucht nach Normalität, nur die verdrehte Realität eines Monstrums leben darf. Selbst die einfachsten Freuden, wie das Lesen der Zeitung oder das Schauen aus dem Fenster, sind zu quälenden Erinnerungen an ein Leben geworden, das nicht mehr mein eigen ist. Und so verbleibe ich, gefangen in einem Körper, der mir fremd ist, in einem Leben, das einer endlosen Nacht gleicht.

Die Einsicht, dass mein Dasein nichts weiter ist als eine erbärmliche Qual für meine Mitmenschen, drängt sich mir auf, während ich in diesen Spiegel blicke. Mein Leben, ein sinnloser, ekelerregender Trott, belastet jene, die ich einst geliebt habe. Ich bin an allem Schuld, an jeder Träne, die in dieser Wohnung vergossen wurde, an jeder harten Silbe, die gefallen ist. Ich bin nichts weiter als eine unerträgliche, abscheuliche Last.


GREGOR SAMSA











Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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