Datenschutz und Ethik in der digitalen Bildung


Einleitung

In der digitalen Bildung nehmen Datenschutz und Ethik eine zentrale Rolle ein. Lehrkräfte stehen vor der Herausforderung, technologische Möglichkeiten verantwortungsvoll zu nutzen, während sie die Privatsphäre und Rechte ihrer Schülerinnen und Schüler schützen. Dieser aiMOOC zielt darauf ab, Lehrkräfte für Fragen des Datenschutzes zu sensibilisieren und ethische Grundlagen im Umgang mit digitalen Technologien zu vermitteln. Interaktive Elemente und praxisnahe Beispiele sollen dabei helfen, die komplexen Themen verständlich und anwendbar zu machen.


Datenschutz in der digitalen Bildung

Datenschutz in der Bildung ist essenziell, um die persönlichen Informationen von Lernenden zu schützen. Lehrkräfte müssen verstehen, welche personenbezogene Daten erhoben, verarbeitet und gespeichert werden und wie sie gesetzeskonform damit umgehen.

  1. DSGVO: Grundlagen und Anwendung im Bildungsbereich
  2. Digitale Kompetenzen: Wissen über Datenschutzrichtlinien und -technologien
  3. Recht auf digitale Privatsphäre: Maßnahmen zum Schutz der Privatsphäre von Schülerinnen und Schülern


Ethik in der digitalen Bildung

Ethik spielt in der digitalen Bildung eine wesentliche Rolle, da sie Lehrkräfte dazu anleitet, Technologie verantwortungsvoll und zum Wohle aller zu nutzen.

  1. Digitale Ethik: Grundprinzipien und Fallbeispiele
  2. Kritische Medienkompetenz: Bewusstsein für die sozialen und kulturellen Auswirkungen digitaler Technologien
  3. Algorithmische Transparenz: Verstehen, wie Algorithmen Entscheidungen treffen und diese Wissen im Unterricht einbringen


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Erstelle eine Datenschutzrichtlinie für deinen Klassenraum: Überlege, welche digitalen Werkzeuge du nutzt und wie du den Datenschutz dabei sicherstellen kannst.
  2. Diskutiere in einer kleinen Gruppe die ethischen Implikationen von Überwachungstechnologien in Schulen.
  3. Erkunde Datenschutz-Apps: Finde und teste Apps, die die Privatsphäre schützen und empfehle sie deinen Schülern.

Standard

  1. Entwickle ein Unterrichtsprojekt, das Schülerinnen und Schüler über ihre digitalen Rechte aufklärt.
  2. Analysiere einen Fall von Datenmissbrauch und präsentiere Lösungen, wie solche Fälle in Zukunft vermieden werden können.
  3. Organisiere einen Workshop zum Thema "Sicheres Internet" für Eltern und Schüler.

Schwer

  1. Führe eine Umfrage zur digitalen Privatsphäre in deiner Schule durch und entwickle auf Grundlage der Ergebnisse Verbesserungsvorschläge.
  2. Erstelle ein interaktives Online-Modul, das ethische Fragen im Umgang mit KI im Bildungsbereich behandelt.
  3. Entwickle eine Schulung für Kollegen über die Implementierung der DSGVO in den Schulalltag.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Workshop

  1. Entwickle Szenarien, in denen Datenschutz und Ethik in Konflikt geraten könnten, und diskutiere mögliche Lösungsansätze.
  2. Erstelle ein Rollenspiel, das die Bedeutung des Datenschutzes in der digitalen Welt veranschaulicht.
  3. Untersuche die Auswirkungen von Algorithmen auf die Informationsverbreitung und diskutiere, wie eine ethische Nutzung aussehen könnte.
  4. Entwirf ein Konzept für eine Unterrichtseinheit, die Schülerinnen und Schüler dazu anregt, über die ethischen Aspekte digitaler Technologien nachzudenken.
  5. Analysiere verschiedene Datenschutz-Tools und -Strategien und bewerte ihre Effektivität für den Einsatz in der Schule.


Quiz:

Was beinhaltet die DSGVO? (Grundprinzipien zum Schutz personenbezogener Daten) (!Ein Gesetz, das ausschließlich für Unternehmen außerhalb der EU gilt) (!Richtlinien zur Nutzung von Cloud-Speichern) (!Ein Regelwerk für die Programmierung von Webseiten)

Warum ist digitale Ethik in der Bildung wichtig? (Fördert verantwortungsvollen Umgang mit Technologie) (!Beschränkt den Einsatz digitaler Medien im Unterricht) (!Ermöglicht uneingeschränkte Datenanalyse durch Lehrkräfte) (!Fokussiert ausschließlich auf den technischen Aspekt digitaler Tools)

Welche Rolle spielt die algorithmische Transparenz im Bildungsbereich? (Erlaubt ein Verständnis darüber, wie Algorithmen Entscheidungen treffen) (!Garantiert die Sicherheit digitaler Netzwerke) (!Ermöglicht den uneingeschränkten Zugang zu allen digitalen Ressourcen) (!Verhindert jegliche Art von digitaler Kommunikation)





OERs zum Thema

Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.