Computational Thinking und problemorientiertes Lernen

Computational Thinking und problemorientiertes Lernen durch Programmierung mit ChatGPT4

Einleitung

In diesem aiMOOC widmen wir uns der Förderung von Computational Thinking und problemorientiertem Lernen durch die Programmierung mit ChatGPT4. Computational Thinking ist eine grundlegende Fähigkeit in der digitalen Welt, die das systematische Lösen von Problemen, das Erkennen von Mustern und das Entwickeln von Algorithmen umfasst. Problemorientiertes Lernen fördert die aktive Auseinandersetzung mit realen Problemen und die Entwicklung von Lösungsstrategien. Die Integration von aiMOOCs in den Unterricht bietet eine innovative Möglichkeit, diese Kompetenzen zu entwickeln. Wir werden untersuchen, wie ChatGPT4 als Werkzeug zur Unterstützung dieser Lernansätze eingesetzt werden kann.

Bedeutung von Computational Thinking und problemorientiertem Lernen

Computational Thinking (CT) ist eine Denkweise, die es ermöglicht, komplexe Probleme zu verstehen und zu lösen. Es beinhaltet Konzepte wie algorithmisches Denken, Datenstrukturen, Mustererkennung und Abstraktion. Problemorientiertes Lernen (POL) hingegen fokussiert auf das Lernen durch die Bearbeitung realer oder realitätsnaher Probleme. Es fördert kritisches Denken, Selbstständigkeit und die Anwendung von Wissen in neuen Kontexten.

Integration von ChatGPT4 in den Unterricht

Die Integration von ChatGPT4 in den Unterricht eröffnet neue Wege, Computational Thinking und problemorientiertes Lernen zu fördern. ChatGPT4 kann als interaktives Tool dienen, um:

Programmieraufgaben zu erstellen und zu lösen.
Algorithmen zu verstehen und zu entwickeln.
Problemlösungsstrategien zu diskutieren.
Wissen durch die Erstellung von Chatbots anzuwenden.

Offene Aufgaben

Leicht

Erkunde die Grundlagen von ChatGPT4: Informiere dich über die Funktionsweise und die Anwendungsmöglichkeiten von ChatGPT4.
Erstelle einen einfachen Chatbot: Nutze ChatGPT4, um einen Chatbot zu entwickeln, der grundlegende Fragen zum Thema Computational Thinking beantworten kann.

Standard

Entwickle ein Programmierprojekt: Verwende ChatGPT4, um ein kleines Projekt zu programmieren, das ein alltägliches Problem löst.
Integriere ChatGPT4 in eine Unterrichtseinheit: Plane eine Unterrichtseinheit, die ChatGPT4 nutzt, um Computational Thinking und problemorientiertes Lernen zu fördern.

Schwer

Fördere die kritische Auseinandersetzung: Ermutige Schüler*innen, die Grenzen und ethischen Aspekte künstlicher Intelligenz kritisch zu hinterfragen.
Organisiere einen Workshop: Leite einen Workshop, in dem Lehrkräfte lernen, wie sie ChatGPT4 in ihren Unterricht integrieren können.

Workshop

Analyse von Programmierproblemen: Identifiziere ein reales Problem und entwickle einen Lösungsansatz mit ChatGPT4. Diskutiere die Herausforderungen und Lösungsstrategien.
Kreatives Schreiben mit ChatGPT4: Nutze ChatGPT4, um eine Geschichte zu schreiben, die Computational Thinking-Konzepte vermittelt. Diskutiere die Verwendung von CT in der Geschichte.
Entwicklung eines interaktiven Lernmoduls: Gestalte mit ChatGPT4 ein interaktives Modul, das Schüler*innen durch problemorientiertes Lernen führt.
Reflektion über den Einsatz von KI im Unterricht: Diskutiere die Vor- und Nachteile des Einsatzes von ChatGPT4 und anderen KI-Tools im Bildungskontext.
Gestaltung eines ChatGPT4-basierten Quiz: Entwickle ein Quiz, das mit ChatGPT4 durchgeführt wird und das Wissen über Computational Thinking und problemorientiertes Lernen abfragt.

Quiz

Was ist Computational Thinking? (Eine Denkweise, die das systematische Lösen von Problemen umfasst) (!Ein spezifisches Programmiersprache) (!Eine Technologie zur Verbesserung der Computergeschwindigkeit) (!Ein Bildungstrend, der nur in der Informatik relevant ist)

Welche Rolle spielt ChatGPT4 im problemorientierten Lernen? (Ein Werkzeug zur Unterstützung und Erleichterung des Lernprozesses) (!Eine Ersatzlehrkraft) (!Ein reines Unterhaltungstool) (!Ein Tool, das ausschließlich für Programmieraufgaben genutzt wird)

Wie kann ChatGPT4 zur Förderung von Computational Thinking eingesetzt werden? (Zur Entwicklung und Diskussion von Problemlösungsstrategien) (!Als alleinige Quelle für Programmierkenntnisse) (!Zum Ersetzen traditioneller Lehrmethoden) (!Als Tool, das ohne menschliche Anleitung verwendet wird)