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Hänsel und Gretel verirren sich im Wald, entdecken ein Lebkuchenhaus, treffen eine böse Hexe und besiegen sie schließlich durch List. Am Ende kehren sie mit Reichtümern zu ihrem Vater zurück.
Ein Dorf wird von einem mysteriösen gläsernen Wolf heimgesucht, der Wünsche erfüllen kann, wenn man ihm das richtige Rätsel stellt. Der junge Tobias lüftet das Geheimnis des Wolfs und erkennt, dass es sich um eine alte Prophezeiung handelt. Am Ende opfert sich Tobias, um das Dorf zu retten, und der Wolf zerbricht in 1.000 funkelnde Splitter, die dem Land ewigen Frieden bringen.
Figuren
Hänsel, Gretel, die Hexe, der Vater
Tobias, der gläserne Wolf, Dorfbewohner
Moral
Mit Mut und Klugheit kann man selbst den größten Gefahren trotzen.
Selbstaufopferung und Vertrauen in alte Geschichten können Gemeinschaften retten.
Schreibstil
Bildhaft, oft mit direkten Reden und Wiederholungen („Knusper, knusper, Knäuschen...“).
Detaillierte Beschreibungen, kunstvoll und manchmal unnötig komplex, z. B. „Die Mondstrahlen zerbrachen an den gläsernen Zacken des Wolfes wie Wellen an scharfem Gestein.“
Ort
Der Wald, das Lebkuchenhaus
Ein fiktives Dorf inmitten endloser Felder
Kriterien zur Erkennung von KI-Texten
1. Schreibstil
KI-generierte Texte sind oft besonders detailliert und verwenden ungewöhnliche Formulierungen, um komplex und kreativ zu wirken. Beispiel: „Die Zeit schien zu zerfließen wie Wachs unter der Flamme.“
2. Struktur
KI-Texte folgen einer auffällig klaren Struktur mit einer stringenten Handlung und einer perfekten Auflösung. Beispiel: Jede Frage wird beantwortet, und es bleibt keine Lücke in der Erzählung.
3. Klischees
KI-Texte neigen dazu, bekannte Muster und Klischees zu wiederholen, z. B. der Held opfert sich oder löst alles durch Intelligenz.
4. Originalität
Während Originalmärchen oft einzigartige und kulturell geprägte Motive nutzen, fehlt KI-Texten häufig eine solche historische oder kulturelle Verwurzelung.
5. Emotionale Tiefe
Originalmärchen schaffen oft eine emotionale Verbindung durch einfache, direkte Erzählweisen, während KI-Texte emotional wirken können, aber oft zu konstruiert erscheinen.
6. Intertextuelle Bezüge
KI-Texte sind weniger in eine traditionelle Märchenkultur eingebettet und enthalten selten echte intertextuelle Verweise oder Zitate.
7. Prüfen auf Plagiate
Schüler können Textteile aus dem Märchen online suchen, um festzustellen, ob es vollständig neu oder aus vorhandenen Mustern generiert wurde.
Fazit
Schüler sollten auf sprachliche Details, die Struktur und die kulturelle Einbettung achten, um mögliche KI-generierte Märchen zu identifizieren.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
