Politische Bildung - Die Grundrechte und ihre Bedeutung im Alltag beschreiben - G - Kompetenzraster Politische Bildung 13

Version vom 7. Juni 2024, 21:20 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundrechte''' {{o}} Menschenwürde {{o}} Persönlichkeitsrecht {{o}} Gleichberechtigung {{o}} Meinungsfreiheit {{o}} Versammlungsfreiheit {{o}} Religionsfreiheit |} = Einleitung = {{:BR…“)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)



Politische Bildung - Die Grundrechte und ihre Bedeutung im Alltag beschreiben - G - Kompetenzraster Politische Bildung 13


Einleitung


Die Grundrechte sind ein zentraler Bestandteil unserer Verfassung und spielen eine entscheidende Rolle im Alltag. Sie schützen die Freiheit und Würde jedes Einzelnen und garantieren ein Leben in Gleichberechtigung und Sicherheit. In diesem aiMOOC werden wir die wichtigsten Grundrechte und ihre Bedeutung im täglichen Leben untersuchen.


Die Grundrechte


Allgemeine Erklärung der Menschenrechte

Die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte wurde 1948 von der UNO verabschiedet. Sie bildet die Grundlage für die Grundrechte vieler Staaten und umfasst 30 Artikel, die verschiedene Aspekte der menschlichen Freiheit und Würde abdecken.


Die Grundrechte im Grundgesetz

Das Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland enthält im ersten Abschnitt die Grundrechte. Diese umfassen unter anderem:

  1. Menschenwürde: Die Würde des Menschen ist unantastbar.
  2. Persönlichkeitsrecht: Recht auf freie Entfaltung der Persönlichkeit.
  3. Gleichberechtigung: Alle Menschen sind vor dem Gesetz gleich.
  4. Meinungsfreiheit: Jeder hat das Recht, seine Meinung frei zu äußern.
  5. Versammlungsfreiheit: Das Recht, sich friedlich und ohne Waffen zu versammeln.
  6. Religionsfreiheit: Die Freiheit des Glaubens, des Gewissens und die Freiheit des religiösen und weltanschaulichen Bekenntnisses.


Bedeutung der Grundrechte im Alltag


Schutz der Menschenwürde

Die Achtung der Menschenwürde beeinflusst viele Bereiche des Lebens. In der Schule, im Beruf und im privaten Leben stellt sie sicher, dass niemand herabgewürdigt oder diskriminiert wird.


Freie Entfaltung der Persönlichkeit

Das Persönlichkeitsrecht ermöglicht es uns, unser Leben nach unseren eigenen Vorstellungen zu gestalten. Es schützt die Privatsphäre und die Selbstbestimmung.


Gleichberechtigung

Die Gleichberechtigung sichert, dass jeder Mensch unabhängig von Geschlecht, Rasse, Religion oder Herkunft die gleichen Rechte und Chancen hat.


Meinungsfreiheit

Die Meinungsfreiheit erlaubt es uns, offen über politische und soziale Themen zu diskutieren. Sie ist ein Grundpfeiler der Demokratie und fördert die Vielfalt der Ideen und Meinungen.


Versammlungsfreiheit

Die Versammlungsfreiheit ist essenziell für den politischen und gesellschaftlichen Diskurs. Sie ermöglicht es, gemeinsam für Rechte und Anliegen einzutreten.


Religionsfreiheit

Die Religionsfreiheit garantiert, dass jeder seinen Glauben frei ausüben oder auch keinen Glauben haben kann, ohne Repressionen befürchten zu müssen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welches Grundrecht schützt die Privatsphäre? (Persönlichkeitsrecht) (!Versammlungsfreiheit) (!Meinungsfreiheit) (!Gleichberechtigung)

Was ist die Grundlage für die Grundrechte vieler Staaten? (Allgemeine Erklärung der Menschenrechte) (!Grundgesetz) (!Europäische Menschenrechtskonvention) (!Charta der Vereinten Nationen)

Welches Grundrecht ist ein zentraler Bestandteil der Demokratie? (Meinungsfreiheit) (!Religionsfreiheit) (!Gleichberechtigung) (!Schutz der Menschenwürde)

Welches Grundrecht erlaubt es, sich friedlich zu versammeln? (Versammlungsfreiheit) (!Meinungsfreiheit) (!Religionsfreiheit) (!Gleichberechtigung)

Welches Recht schützt die Würde des Menschen? (Menschenwürde) (!Persönlichkeitsrecht) (!Meinungsfreiheit) (!Gleichberechtigung)

Welches Grundrecht fördert die Vielfalt der Ideen und Meinungen? (Meinungsfreiheit) (!Religionsfreiheit) (!Versammlungsfreiheit) (!Gleichberechtigung)

Welches Grundrecht stellt sicher, dass niemand diskriminiert wird? (Gleichberechtigung) (!Meinungsfreiheit) (!Persönlichkeitsrecht) (!Religionsfreiheit)

Welches Grundrecht garantiert die freie Entfaltung der Persönlichkeit? (Persönlichkeitsrecht) (!Versammlungsfreiheit) (!Meinungsfreiheit) (!Gleichberechtigung)

Welches Grundrecht schützt die Freiheit des Glaubens? (Religionsfreiheit) (!Meinungsfreiheit) (!Persönlichkeitsrecht) (!Versammlungsfreiheit)

Welches Grundrecht ermöglicht es uns, unser Leben nach unseren Vorstellungen zu gestalten? (Persönlichkeitsrecht) (!Meinungsfreiheit) (!Versammlungsfreiheit) (!Gleichberechtigung)





Memory

Menschenwürde Unantastbarkeit
Persönlichkeitsrecht Selbstbestimmung
Gleichberechtigung Chancengleichheit
Meinungsfreiheit Offene Diskussion
Versammlungsfreiheit Gemeinsamer Protest
Religionsfreiheit Freie Glaubensausübung





Kreuzworträtsel

Menschenwürde Welches Grundrecht schützt die Würde des Menschen?
Persönlichkeitsrecht Welches Grundrecht garantiert die freie Entfaltung der Persönlichkeit?
Gleichberechtigung Welches Grundrecht stellt sicher, dass jeder Mensch die gleichen Rechte und Chancen hat?
Meinungsfreiheit Welches Grundrecht erlaubt es, offen über politische und soziale Themen zu diskutieren?
Versammlungsfreiheit Welches Grundrecht ermöglicht es, sich friedlich zu versammeln?
Religionsfreiheit Welches Grundrecht garantiert die Freiheit des Glaubens?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Die Menschenwürde ist unantastbar und bildet die Grundlage aller

. Das Persönlichkeitsrecht schützt die

und die freie Entfaltung der Persönlichkeit. Die Gleichberechtigung garantiert, dass alle Menschen vor dem

gleich sind. Die Meinungsfreiheit erlaubt es, seine

frei zu äußern. Die Versammlungsfreiheit gibt das Recht, sich

zu versammeln. Die Religionsfreiheit garantiert die Freiheit des

.



Offene Aufgaben


Leicht

  1. Menschenwürde: Beschreibe in einem kurzen Text, was die Menschenwürde für Dich persönlich bedeutet.
  2. Gleichberechtigung: Führe ein Interview mit einem Familienmitglied oder Freund über deren Verständnis von Gleichberechtigung.
  3. Meinungsfreiheit: Erstelle ein Plakat, das die Bedeutung der Meinungsfreiheit darstellt.


Standard

  1. Versammlungsfreiheit: Plane eine (fiktive) Versammlung zu einem aktuellen Thema und beschreibe den Ablauf und die Ziele.
  2. Religionsfreiheit: Schreibe einen Aufsatz über die Bedeutung der Religionsfreiheit in einer multikulturellen Gesellschaft.
  3. Persönlichkeitsrecht: Führe eine Recherche durch und erstelle eine Präsentation über Datenschutz im Internet.


Schwer

  1. Grundrechte: Analysiere die Bedeutung der Grundrechte in einer demokratischen Gesellschaft und vergleiche sie mit einem anderen politischen System.
  2. Diskriminierung: Erstelle eine Fallstudie über ein historisches oder aktuelles Beispiel von Diskriminierung und diskutiere die Rolle der Grundrechte.
  3. Gesetz: Entwickle ein Konzept für ein neues Gesetz, das ein spezifisches Grundrecht in der modernen Gesellschaft stärkt und begründe Deine Vorschläge.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Grundrechte: Diskutiere die Bedeutung der Grundrechte für das Funktionieren einer Demokratie.
  2. Menschenwürde: Analysiere, wie die Achtung der Menschenwürde im Alltag umgesetzt wird.
  3. Gleichberechtigung: Vergleiche die rechtliche Gleichstellung von Männern und Frauen in verschiedenen Ländern.
  4. Meinungsfreiheit: Untersuche, wie die Meinungsfreiheit durch soziale Medien beeinflusst wird.
  5. Religionsfreiheit: Erörtere die Herausforderungen der Religionsfreiheit in einer globalisierten Welt.



OERs zum Thema


Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)



Sponsoren, Förderer, Kooperationspartner








Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.