Umwelt und Nachhaltigkeit - Nachhaltige Lebensweisen und deren Vorteile erläutern - M - Kompetenzraster Politische Bildung 8

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Umwelt und Nachhaltigkeit - Nachhaltige Lebensweisen und deren Vorteile erläutern - M - Kompetenzraster Politische Bildung 8



Einleitung

Nachhaltige Lebensweisen sind Verhaltensweisen und Entscheidungen, die darauf abzielen, die Umwelt zu schützen und die natürlichen Ressourcen für zukünftige Generationen zu bewahren. Diese Lebensweise umfasst verschiedene Bereiche des täglichen Lebens, einschließlich Ernährung, Energieverbrauch, Mobilität und Konsumverhalten. Nachhaltigkeit bedeutet, verantwortungsvoll mit den Ressourcen umzugehen, um eine Balance zwischen den Bedürfnissen der Menschen, dem Schutz der Umwelt und der wirtschaftlichen Entwicklung zu schaffen.


Definition und Grundlagen

Nachhaltigkeit ist ein Konzept, das auf drei Säulen basiert: ökologische Nachhaltigkeit, ökonomische Nachhaltigkeit und soziale Nachhaltigkeit.

  1. Ökologische Nachhaltigkeit: Der Schutz und die Erhaltung der natürlichen Ressourcen und der Umwelt.
  2. Ökonomische Nachhaltigkeit: Die Förderung von wirtschaftlichen Praktiken, die langfristig tragfähig und gerecht sind.
  3. Soziale Nachhaltigkeit: Die Schaffung von gerechten und unterstützenden Gemeinschaften, in denen alle Menschen gleiche Chancen haben.


Vorteile nachhaltiger Lebensweisen

Nachhaltige Lebensweisen bieten zahlreiche Vorteile für die Umwelt, die Gesellschaft und die Wirtschaft.


Umweltvorteile

  1. Reduzierung der Umweltverschmutzung: Durch den Einsatz umweltfreundlicher Produkte und Praktiken wird die Verschmutzung von Luft, Wasser und Boden verringert.
  2. Erhaltung der Biodiversität: Nachhaltige Praktiken schützen die Lebensräume von Pflanzen und Tieren und tragen zur Erhaltung der Artenvielfalt bei.
  3. Klimaschutz: Durch den geringeren Verbrauch fossiler Brennstoffe und die Reduzierung von Treibhausgasemissionen wird der Klimawandel bekämpft.


Gesellschaftliche Vorteile

  1. Gesundheit und Wohlbefinden: Nachhaltige Lebensweisen fördern eine gesunde Ernährung und körperliche Aktivität, was zu einem besseren allgemeinen Gesundheitszustand führt.
  2. Soziale Gerechtigkeit: Nachhaltige Praktiken fördern faire Arbeitsbedingungen und unterstützen Gemeinschaften, insbesondere in Entwicklungsländern.
  3. Lebensqualität: Durch die Förderung von Grünflächen und die Reduzierung von Lärmbelastung wird die Lebensqualität in städtischen Gebieten verbessert.


Wirtschaftliche Vorteile

  1. Kosteneinsparungen: Nachhaltige Praktiken wie Energiesparen und Recycling führen zu geringeren Kosten für Haushalte und Unternehmen.
  2. Schaffung von Arbeitsplätzen: Die Nachfrage nach umweltfreundlichen Produkten und Dienstleistungen schafft neue Arbeitsplätze in verschiedenen Branchen.
  3. Langfristige Wirtschaftsstabilität: Durch die nachhaltige Nutzung von Ressourcen wird die wirtschaftliche Stabilität und Sicherheit langfristig gewährleistet.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet ökologische Nachhaltigkeit? (Der Schutz und die Erhaltung der natürlichen Ressourcen und der Umwelt) (!Die Förderung von wirtschaftlichen Praktiken) (!Die Schaffung von gerechten und unterstützenden Gemeinschaften) (!Die Steigerung des Energieverbrauchs)

Welcher Vorteil gehört nicht zu den Umweltvorteilen nachhaltiger Lebensweisen? (!Reduzierung der Umweltverschmutzung) (!Erhaltung der Biodiversität) (!Klimaschutz) (Kosteneinsparungen)

Wie tragen nachhaltige Lebensweisen zur sozialen Gerechtigkeit bei? (Faire Arbeitsbedingungen und Unterstützung von Gemeinschaften) (!Durch höheren Energieverbrauch) (!Durch Erhöhung der Produktionskosten) (!Durch Einschränkung von Grünflächen)

Welcher der folgenden Punkte ist ein wirtschaftlicher Vorteil nachhaltiger Lebensweisen? (Kosteneinsparungen) (!Erhöhung der Luftverschmutzung) (!Reduzierung der Lebensqualität) (!Verlust von Arbeitsplätzen)

Warum ist die Erhaltung der Biodiversität wichtig? (Zum Schutz der Lebensräume von Pflanzen und Tieren) (!Um den Energieverbrauch zu steigern) (!Um mehr Müll zu produzieren) (!Um fossile Brennstoffe zu fördern)

Welche Säule der Nachhaltigkeit konzentriert sich auf wirtschaftliche Praktiken? (Ökonomische Nachhaltigkeit) (!Ökologische Nachhaltigkeit) (!Soziale Nachhaltigkeit) (!Umweltfreundliche Nachhaltigkeit)

Was ist ein gesellschaftlicher Vorteil nachhaltiger Lebensweisen? (Gesundheit und Wohlbefinden) (!Klimaschutz) (!Kosteneinsparungen) (!Erhaltung der Biodiversität)

Welche nachhaltige Praxis hilft, den Klimawandel zu bekämpfen? (Reduzierung von Treibhausgasemissionen) (!Erhöhung des Fleischkonsums) (!Verwendung von Einwegplastik) (!Erhöhung des Energieverbrauchs)

Wie können nachhaltige Lebensweisen zur Wirtschaftsstabilität beitragen? (Durch nachhaltige Nutzung von Ressourcen) (!Durch Verschwendung von Ressourcen) (!Durch Erhöhung der Umweltverschmutzung) (!Durch Reduzierung der Arbeitsplätze)

Welche der folgenden Praktiken ist nicht nachhaltig? (!Recycling) (!Energiesparen) (!Verwendung umweltfreundlicher Produkte) (Erhöhung des Energieverbrauchs)





Memory

Umweltverschmutzung Reduzierung
Biodiversität Erhaltung
Klimaschutz Treibhausgasemissionen
Lebensqualität Grünflächen
Kosteneinsparungen Energiesparen





Kreuzworträtsel

Umweltverschmutzung Was wird durch nachhaltige Lebensweisen reduziert?
Biodiversität Was wird durch nachhaltige Praktiken geschützt?
Klimaschutz Welches Ziel wird durch die Reduzierung von Treibhausgasemissionen verfolgt?
Lebensqualität Was wird durch die Förderung von Grünflächen und die Reduzierung von Lärmbelastung verbessert?
Kosteneinsparungen Welcher wirtschaftliche Vorteil ergibt sich aus Energiesparen und Recycling?
Arbeitsplätze Was wird durch die Nachfrage nach umweltfreundlichen Produkten und Dienstleistungen geschaffen?
Ressourcen Was wird durch die nachhaltige Nutzung langfristig gesichert?
Gesundheit Was wird durch nachhaltige Ernährung und körperliche Aktivität gefördert?





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Lückentext

Vervollständige den Text.

Nachhaltige Lebensweisen zielen darauf ab, die

zu schützen und die

Ressourcen für zukünftige Generationen zu bewahren. Nachhaltigkeit basiert auf drei Säulen: ökologische Nachhaltigkeit,

Nachhaltigkeit und soziale Nachhaltigkeit. Ein Vorteil nachhaltiger Lebensweisen ist die

der Umweltverschmutzung. Nachhaltige Lebensweisen fördern auch die

und das Wohlbefinden der Menschen. Durch Energiesparen und

können Kosten eingespart werden. Nachhaltige Praktiken tragen zur Schaffung neuer

bei.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Nachhaltige Lebensweise: Erstelle eine Liste von fünf alltäglichen Aktivitäten, die Du nachhaltiger gestalten kannst, und beschreibe, wie Du dies umsetzen möchtest.
  2. Ernährung: Recherchiere und präsentiere drei Beispiele für nachhaltige Lebensmittel, die Du in Deinen täglichen Speiseplan integrieren kannst.
  3. Energieverbrauch: Finde heraus, wie viel Energie Deine Familie pro Monat verbraucht und überlege, welche Maßnahmen Ihr ergreifen könnt, um diesen Verbrauch zu senken.

Standard

  1. Mobilität: Erstelle einen Plan, wie Du Deinen täglichen Weg zur Schule oder Arbeit nachhaltiger gestalten kannst, und präsentiere diesen Plan Deiner Klasse.
  2. Konsumverhalten: Untersuche Deinen eigenen Konsum von Kleidung und Elektronik und überlege, wie Du nachhaltiger konsumieren könntest.
  3. Umweltverschmutzung: Führe ein kleines Experiment durch, bei dem Du den Unterschied im Müllaufkommen zwischen einer Woche nachhaltigem Leben und einer Woche normalem Leben dokumentierst.

Schwer

  1. Nachhaltige Projekte: Entwickle ein Projekt zur Förderung nachhaltiger Lebensweisen in Deiner Schule oder Gemeinde und setze es um.
  2. Klimaschutz: Schreibe einen Aufsatz darüber, wie nachhaltige Lebensweisen zum Klimaschutz beitragen können, und präsentiere diesen in Deiner Klasse.
  3. Wirtschaftliche Nachhaltigkeit: Analysiere die wirtschaftlichen Vorteile nachhaltiger Praktiken für ein lokales Unternehmen und stelle Deine Ergebnisse vor.




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Lernkontrolle

  1. Klimaschutz: Erkläre, wie nachhaltige Lebensweisen zur Reduzierung von Treibhausgasemissionen beitragen.
  2. Gesundheit: Diskutiere die gesundheitlichen Vorteile einer nachhaltigen Ernährung und eines nachhaltigen Lebensstils.
  3. Soziale Gerechtigkeit: Analysiere, wie nachhaltige Praktiken zu mehr sozialer Gerechtigkeit weltweit führen können.
  4. Wirtschaftliche Stabilität: Erörtere die langfristigen wirtschaftlichen Vorteile einer nachhaltigen Nutzung von Ressourcen.
  5. Umweltverschmutzung: Beschreibe die Auswirkungen von Umweltverschmutzung und wie nachhaltige Lebensweisen helfen können, diese zu verringern.



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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


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