Programmierkenntnisse - Komplexere Programmstrukturen entwickeln und debuggen - R - Kompetenzraster Informatik

Version vom 18. März 2024, 06:13 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Komplexere Programmstrukturen entwickeln und debuggen''' {{o}} Funktionen {{o}} Datenstrukturen {{o}} Algorithmen {{o}} Debugging |} = Komplexere Programmstrukturen entwickeln und debuggen = {{:BRK}} = Einleitung = In der Welt der Softwareentwicklung ist die Fähigkeit, komplexere Programmstrukturen zu entwickeln und zu debuggen, von ent…“)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)



Programmierkenntnisse - Komplexere Programmstrukturen entwickeln und debuggen - R - Kompetenzraster Informatik


Komplexere Programmstrukturen entwickeln und debuggen


Einleitung

In der Welt der Softwareentwicklung ist die Fähigkeit, komplexere Programmstrukturen zu entwickeln und zu debuggen, von entscheidender Bedeutung. Dieser aiMOOC führt Dich durch die Grundlagen und fortgeschrittenen Techniken, die Du benötigst, um Funktionen, Datenstrukturen und Algorithmen in Deinen Programmen effektiv zu nutzen und Fehler (Bugs) zu identifizieren und zu beheben. Wir werden auch die Bedeutung des Debuggings verstehen und wie es Dir hilft, sauberen und effizienten Code zu schreiben.


Funktionen


Einführung in Funktionen

Funktionen sind grundlegende Bausteine in der Programmierung, die Dir helfen, Deinen Code zu modularisieren und wiederzuverwenden. Eine Funktion ist eine Sammlung von Anweisungen, die eine spezifische Aufgabe ausführt und unter einem Namen zusammengefasst ist. In diesem Abschnitt lernst Du, wie Du eigene Funktionen definierst, sie mit Parametern versiehst und Werte von ihnen zurückgibst.


Fortgeschrittene Funktionstechniken

Neben den Grundlagen gibt es fortgeschrittene Techniken, wie zum Beispiel anonyme Funktionen, Funktionen höherer Ordnung und Closures. Diese Konzepte erlauben es Dir, flexiblere und ausdrucksstärkere Codes zu schreiben.


Datenstrukturen


Grundlegende Datenstrukturen

Effizientes Programmieren erfordert ein gutes Verständnis von Datenstrukturen wie Arrays, Listen, Stacks, Queues und Sets. Du lernst, wie Du diese Datenstrukturen implementierst, manipulierst und in Deinen Projekten einsetzt, um Daten effizient zu speichern und darauf zuzugreifen.


Komplexe Datenstrukturen

Für anspruchsvollere Anwendungen wirst Du komplexere Datenstrukturen wie Bäume, Graphen und Hash-Tabellen erkunden. Diese Strukturen sind entscheidend für die Entwicklung effizienter Algorithmen und werden häufig in Datenbanken, Dateisystemen und Netzwerkanwendungen verwendet.


Algorithmen


Grundlagen der Algorithmenentwicklung

Ein Algorithmus ist eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Lösung eines Problems. In diesem Abschnitt lernst Du die Grundlagen der Algorithmenentwicklung, einschließlich Such- und Sortieralgorithmen, und wie Du sie effektiv einsetzt, um Probleme zu lösen.


Komplexe Algorithmen

Wir werden auch komplexere Algorithmen wie Graphen-Algorithmen, dynamische Programmierung und Greedy-Algorithmen untersuchen. Diese Algorithmen lösen spezifische Probleme effizient und sind in vielen fortgeschrittenen Anwendungen unverzichtbar.


Debugging


Einführung ins Debugging

Debugging ist der Prozess der Identifizierung und Behebung von Fehlern oder Bugs in Deinem Code. Du lernst verschiedene Techniken und Tools kennen, die Dir helfen, Bugs schnell zu finden und zu beheben.


Fortgeschrittene Debugging-Techniken

Für komplexere Probleme sind fortgeschrittene Debugging-Techniken notwendig. Wir werden uns mit Themen wie dem Debuggen von Multithread-Anwendungen, der Leistungsanalyse und der Nutzung von Debuggern auf Betriebssystemebene beschäftigen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist eine Funktion in der Programmierung? (Eine Sammlung von Anweisungen, die eine spezifische Aufgabe ausführt) (!Ein Fehler im Code) (!Ein Datenspeicherbereich) (!Eine grafische Benutzeroberfläche)

Welche Datenstruktur eignet sich am besten, um Elemente in einer FIFO (First-In-First-Out) -Reihenfolge zu verwalten? (Queue) (!Stack) (!Array) (!Set)

Was ist ein Algorithmus? (Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Lösung eines Problems) (!Ein Software-Debugging-Tool) (!Ein Datentyp in der Programmierung) (!Eine Programmiersprache)

Welche der folgenden ist eine fortgeschrittene Funktionstechnik? (Closures) (!While-Schleifen) (!Variablendeklaration) (!HTML-Elemente)

Was ist das Hauptziel des Debuggings? (Identifizierung und Behebung von Fehlern im Code) (!Erstellen von Benutzeroberflächen) (!Speichern von Daten) (!Konfigurieren von Software)

Welche Datenstruktur wird verwendet, um hierarchische Daten zu speichern? (Baum) (!Array) (!Queue) (!Liste)

Welcher Algorithmus wird häufig für die Suche in einem sortierten Array verwendet? (Binäre Suche) (!Lineare Suche) (!Bubble Sort) (!Insertion Sort)

Was beschreibt am besten dynamische Programmierung? (Eine Methode zur Lösung komplexer Probleme, indem diese in kleinere Subprobleme unterteilt werden) (!Eine Technik zum schnellen Sortieren von Daten) (!Ein Algorithmus zur Datenkompression) (!Ein Framework zur Webentwicklung)

Welches Tool wird typischerweise für das Debuggen verwendet? (Debugger) (!Compiler) (!Texteditor) (!Webbrowser)

Was ist ein Vorteil von Funktionen höherer Ordnung in der Programmierung? (Sie ermöglichen es, Funktionen als Parameter zu übergeben oder von anderen Funktionen zurückzugeben) (!Sie beschleunigen die Ausführungszeit des Programms) (!Sie reduzieren die Sicherheit des Codes) (!Sie erhöhen die Größe des ausführbaren Programms)





Memory

Funktion Wiederverwendbare Code-Einheit
Queue FIFO-Datenstruktur
Binäre Suche Effizientes Suchverfahren in sortierten Daten
Debugger Tool zum Identifizieren von Fehlern im Code
Baum Struktur zur Speicherung hierarchischer Daten





Kreuzworträtsel

funktion Eine wiederverwendbare Code-Einheit
queue FIFO-Datenstruktur
baum Struktur zur Speicherung hierarchischer Daten
debugger Tool zum Identifizieren von Fehlern im Code
binäresuche Effizientes Suchverfahren in sortierten Daten
closure Eine fortgeschrittene Funktionstechnik
algorithmus Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Lösung eines Problems
datenstruktur Mittel zur effizienten Datenorganisation




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Eine Funktion ist

, die eine spezifische Aufgabe ausführt. Datenstrukturen wie

,

und

helfen bei der effizienten Datenorganisation. Der Prozess des Identifizierens und Behebens von Fehlern im Code wird als

bezeichnet.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Funktionen: Entwerfe eine einfache Funktion in einer Programmiersprache Deiner Wahl, die eine mathematische Berechnung durchführt und das Ergebnis zurückgibt.
  2. Datenstrukturen: Erstelle eine Liste mit Deinen Lieblingsbüchern in einer Programmiersprache Deiner Wahl.
  3. Debugging: Finde und behebe einen einfachen Syntaxfehler in einem vorgegebenen Code-Snippet.

Standard

  1. Algorithmen: Implementiere einen einfachen Suchalgorithmus in einer Programmiersprache Deiner Wahl.
  2. Komplexe Datenstrukturen: Erstelle einen binären Suchbaum und füge einige Zahlen hinzu.
  3. Fortgeschrittene Debugging-Techniken: Verwende einen Debugger, um einen Fehler in einem kleinen Programm zu finden und zu beheben.

Schwer

  1. Fortgeschrittene Funktionstechniken: Erstelle eine Funktion höherer Ordnung, die eine andere Funktion als Parameter nimmt.
  2. Komplexe Algorithmen: Schreibe einen einfachen Algorithmus zur dynamischen Programmierung.
  3. Leistungsanalyse: Führe eine Leistungsanalyse für einen von Dir geschriebenen Algorithmus durch.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Funktionen: Erkläre, wie die Verwendung von Funktionen die Wiederverwendbarkeit und Modularität des Codes verbessern kann.
  2. Datenstrukturen: Vergleiche und kontrastiere die Verwendung von Arrays und Listen in Bezug auf Leistung und Flexibilität.
  3. Algorithmen: Beschreibe, wie die Wahl des richtigen Algorithmus die Effizienz einer Anwendung beeinflussen kann.
  4. Debugging: Diskutiere über die Bedeutung des Debuggings in der Softwareentwicklung und wie es zur Softwarequalität beiträgt.
  5. Fortgeschrittene Debugging-Techniken: Erkläre, wie fortgeschrittene Debugging-Techniken bei der Lösung komplexer Probleme helfen können.



OERs zum Thema


Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.