Sport und Gesellschaft - Grundlagen des Fairplay verstehen und anwenden - G - Kompetenzraster Sport 10

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Sport und Gesellschaft - Grundlagen des Fairplay verstehen und anwenden - G - Kompetenzraster Sport 10


Einleitung

Im Rahmen dieses aiMOOCs beschäftigen wir uns mit den Grundlagen des Fairplay und der Bedeutung von Sport für die Gemeinschaft. Fairplay ist ein fundamentales Prinzip im Sport, das Respekt, Sportsgeist und die Wahrung der Integrität des Wettbewerbs betont. Es geht darum, wie wir uns auf dem Spielfeld verhalten, aber auch um die Einstellungen und Werte, die wir in die Gemeinschaft tragen. Die Rolle des Sports in der Gesellschaft ist vielfältig: Er fördert Gesundheit, soziale Interaktion und kann als mächtiges Werkzeug zur Entwicklung und Stärkung von Gemeinschaften dienen. In diesem Kurs erkunden wir, wie Fairplay sowohl individuell als auch kollektiv praktiziert wird und warum Sport weit mehr als nur Spiel und Wettbewerb ist.


Fairplay im Sport


Was ist Fairplay?

Fairplay, ein Konzept, das oft als sportlicher Anstand beschrieben wird, geht über die Einhaltung der Regeln hinaus. Es schließt die Anerkennung und das Bemühen ein, Gerechtigkeit im Spiel zu wahren, den Gegner zu respektieren und die Integrität des Spiels zu bewahren. Fairplay manifestiert sich in Handlungen wie dem Helfen eines gefallenen Gegners aufzustehen oder der Anerkennung einer guten Leistung des Gegners.


Die Bedeutung von Fairplay

Fairplay ist essenziell für den Sport, weil es ein ethisches Fundament schafft, das gegenseitigen Respekt und Gleichberechtigung fördert. Es lehrt Athleten, wie man mit Sieg und Niederlage umgeht, fördert die Teamentwicklung und trägt zur positiven Erfahrung aller Beteiligten bei.


Sport und Gemeinschaft


Der Einfluss von Sport auf die Gemeinschaft

Sport hat die Kraft, Menschen zusammenzubringen, Brücken zwischen verschiedenen Gruppen zu bauen und ein Gefühl der Zugehörigkeit und Identität zu fördern. Projekte wie Community Sports Programs zeigen, wie Sport als Werkzeug zur sozialen Veränderung eingesetzt werden kann, indem er Jugendliche von der Straße holt, soziale Kompetenzen fördert und zur körperlichen Gesundheit beiträgt.


Fairplay und soziale Verantwortung

Indem Fairplay in sportlichen Aktivitäten gefördert wird, lernen Teilnehmer die Bedeutung von sozialer Verantwortung. Dies umfasst die Entwicklung von Empathie, die Förderung von Inklusion und die Ermutigung zu gemeinnützigem Engagement. Ein sportliches Umfeld, das Fairplay betont, bereitet Athleten darauf vor, positive Rollenmodelle in ihrer Gemeinschaft zu sein.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was versteht man unter Fairplay im Sport? (Die Anerkennung der Regeln und der ethischen Grundsätze des Spiels, gegenseitiger Respekt und die Wahrung der Integrität des Wettbewerbs) (!Nur die Einhaltung der offiziellen Spielregeln) (!Das Gewinnen um jeden Preis) (!Die technischen Fähigkeiten eines Spielers)

Warum ist Sport wichtig für die Gemeinschaft? (Er fördert Gesundheit, soziale Interaktion und kann als Werkzeug zur Entwicklung und Stärkung von Gemeinschaften dienen) (!Er dient ausschließlich der Unterhaltung) (!Er ist nur für die körperliche Fitness wichtig) (!Er bietet ausschließlich professionellen Athleten Vorteile)

Welche der folgenden Handlungen ist ein Beispiel für Fairplay? (Einem gefallenen Gegner helfen, aufzustehen) (!Den Schiedsrichter für eine vermeintlich falsche Entscheidung kritisieren) (!Die Schwächen des Gegners ausnutzen) (!Während des Spiels die Regeln zu seinen Gunsten auslegen)

Wie kann Sport zur sozialen Veränderung beitragen? (Durch die Förderung von sozialen Kompetenzen, Gesundheit und dem Zusammengehörigkeitsgefühl) (!Indem er ausschließlich den Fokus auf Wettbewerb legt) (!Durch die Maximierung des individuellen Profits) (!Indem er ausschließlich auf Leistungssport fokussiert)

Welche Rolle spielt Fairplay bei der Teamentwicklung? (Es fördert gegenseitigen Respekt, Gleichberechtigung und positive Erfahrungen für alle Beteiligten) (!Es ist nur relevant, wenn das Team gewinnt) (!Es betrifft ausschließlich die Interaktion mit den Gegnern) (!Es hat keinen Einfluss auf die Teamdynamik)





Memory

Fairplay Die Anerkennung der Regeln und ethischer Grundsätze im Sport
Gemeinschaftsprojekte Nutzung des Sports zur sozialen Veränderung
Teamentwicklung Förderung von gegenseitigem Respekt und Gleichberechtigung
Soziale Verantwortung Entwicklung von Empathie und Förderung von Inklusion
Gesundheitsförderung Ein wesentlicher Nutzen des Sports in der Gemeinschaft





Kreuzworträtsel

Fairplay Was ist neben der Regelnachtung grundlegend im Sport?
Gemeinschaft Was fördert Sport neben der Gesundheit?
Empathie Was entwickelt man durch soziale Verantwortung im Sport?
Respekt Was ist essentiell für die Teamentwicklung?
Inklusion Was soll im Sport besonders gefördert werden?
Gesundheit Was wird durch regelmäßige sportliche Aktivität gefördert?
Identität Was kann durch Sport in einer Gemeinschaft gestärkt werden?




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Fairplay im Sport bedeutet nicht nur, die Regeln zu

, sondern auch

gegenüber Gegnern und Schiedsrichtern zu zeigen. Sport fördert nicht nur die

, sondern auch das

innerhalb der Gemeinschaft.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Recherche zum Thema Fairplay: Suche Beispiele für Fairplay im Sport und diskutiere, warum diese wichtig sind.
  2. Interview mit einem Trainer: Führe ein Interview mit einem Trainer über die Bedeutung von Fairplay und Teamentwicklung.
  3. Sport und Gesundheit: Erstelle ein Poster, das die Vorteile von Sport für die körperliche und geistige Gesundheit zeigt.

Standard

  1. Organisation eines Sportevents: Plane und führe ein Sportevent durch, das Fairplay fördert.
  2. Entwicklung eines Fairplay-Codes: Entwickle einen Fairplay-Code für deinen Sportverein oder deine Schule.
  3. Analyse von Sport und Gemeinschaft: Untersuche, wie Sport zur Entwicklung deiner lokalen Gemeinschaft beiträgt.

Schwer

  1. Erstellung eines Dokumentarfilms: Erstelle einen Dokumentarfilm über die Rolle des Sports in der Gesellschaft und die Bedeutung von Fairplay.
  2. Entwicklung eines Community-Sportprogramms: Entwickle ein Konzept für ein Sportprogramm, das soziale Verantwortung und Gemeinschaftsförderung in den Vordergrund stellt.
  3. Wissenschaftliche Arbeit über Sportethik: Schreibe eine wissenschaftliche Arbeit über Ethik im Sport und die Auswirkungen von Fairplay.




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Lernkontrolle

  1. Diskussion über Fairplay: Führe eine Diskussion über die Grenzen von Fairplay und die Herausforderungen, sie im Wettkampfsport umzusetzen.
  2. Entwurf eines Programms zur Teamentwicklung: Entwerfe ein Programm, das die Prinzipien des Fairplay zur Förderung der Teamentwicklung nutzt.
  3. Analyse von Fairplay-Aktionen: Analysiere Fairplay-Aktionen in verschiedenen Sportarten und ihre Auswirkungen auf die Wahrnehmung des Sports.
  4. Projektarbeit zu Sport und Identität: Untersuche, wie Sport zur Bildung von Identität und Gemeinschaftsgefühl beiträgt.
  5. Entwicklung von Fairplay-Spielen: Entwickle Spiele oder Übungen, die Kinder und Jugendliche in Fairplay unterrichten.

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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Mittlere Reife

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Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

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Hamburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
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  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

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  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Thüringen

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

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  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

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Rheinland-Pfalz

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  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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