Caritas

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Caritas


Einleitung

In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit einem zentralen Begriff der christlichen Sozialethik und Sozialarbeit: der Caritas. Caritas, das lateinische Wort für Liebe, Nächstenliebe oder christliche Liebe, spielt eine fundamentale Rolle im Christentum und insbesondere in der katholischen Kirche. Diese Einheit zielt darauf ab, ein tiefgreifendes Verständnis von Caritas, ihrer geschichtlichen Entwicklung, ihrer Bedeutung in der heutigen Gesellschaft und ihrer praktischen Umsetzung in der Sozialarbeit zu vermitteln.


Caritas: Eine Einführung

Caritas ist mehr als ein Begriff; es ist eine Lebensweise, die Christen dazu aufruft, Liebe und Mitgefühl gegenüber allen Menschen zu zeigen, insbesondere gegenüber den Bedürftigen und Benachteiligten. Der Ursprung dieses Konzepts findet sich in der Bibel, wo die Liebe als höchstes Gebot beschrieben wird.


Geschichte der Caritas

Die Geschichte der Caritas spiegelt sich in den Handlungen der frühen Christen wider, die sich um Arme, Kranke und Ausgestoßene kümmerten. Diese Tradition setzte sich in der Gründung von Hospitälern, Waisenhäusern und anderen sozialen Einrichtungen fort, die von der Kirche unterstützt wurden.


Caritas Internationalis

Im 19. Jahrhundert führte die Industrialisierung zu neuen sozialen Herausforderungen, die eine organisierte Form der christlichen Nächstenliebe erforderlich machten. Dies führte zur Gründung der Caritas als Organisation. Heute ist Caritas Internationalis ein weltweiter Verbund von über 160 katholischen Organisationen, die sich der Bekämpfung von Armut, Ausgrenzung und Ungerechtigkeit widmen.


Praktische Umsetzung der Caritas

Die Caritas engagiert sich in vielfältigen Bereichen wie Katastrophenhilfe, Entwicklungszusammenarbeit, Sozialarbeit und Bildung. Ihre Projekte reichen von der Unterstützung für Flüchtlinge über die Hilfe für Menschen mit Behinderung bis hin zur Bekämpfung von Armut und Hunger weltweit.


Caritas in Deutschland

In Deutschland spielt der Deutsche Caritasverband eine wichtige Rolle in der sozialen Landschaft. Mit über 600.000 Beschäftigten und zahlreichen Ehrenamtlichen ist er einer der größten Arbeitgeber und Anbieter sozialer Dienstleistungen im Land.


Caritas und Ethik

Die Arbeit der Caritas ist tief in der christlichen Ethik verwurzelt, die den Menschen in den Mittelpunkt stellt. Diese ethische Grundhaltung prägt sowohl die strategische Ausrichtung als auch die tägliche Arbeit der Organisation und ihrer Mitarbeiter.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet das Wort Caritas im Lateinischen? (Liebe) (!Hoffnung) (!Glaube) (!Gerechtigkeit)

In welchem Jahrhundert wurde Caritas Internationalis gegründet? (20. Jahrhundert) (!16. Jahrhundert) (!19. Jahrhundert) (!18. Jahrhundert)

Was ist KEIN Arbeitsbereich der Caritas? (!Katastrophenhilfe) (!Sozialarbeit) (!Entwicklungszusammenarbeit) (Automobilindustrie)

Wie viele Organisationen sind ungefähr weltweit unter dem Dach von Caritas Internationalis vereint? (Über 160) (!Unter 50) (!Genau 100) (!Über 500)

Welches Gebot steht im Zentrum der Caritas-Arbeit? (Die Liebe zum Nächsten) (!Du sollst keine anderen Götter haben neben mir) (!Du sollst den Sabbat heiligen) (!Du sollst nicht stehlen)





Memory

Caritas Liebe und Nächstenliebe
Caritas Internationalis Weltweiter Verbund
Deutsche Caritasverband Soziale Dienstleistungen in Deutschland
19. Jahrhundert Beginn organisierter christlicher Nächstenliebe
Ethik Menschen in den Mittelpunkt stellen





Kreuzworträtsel

Liebe Was bedeutet Caritas im Lateinischen?
Ethik Was stellt die Caritas-Arbeit in den Mittelpunkt?
Deutschland In welchem Land spielt der Deutsche Caritasverband eine wichtige Rolle?
Armut Gegen was kämpft Caritas weltweit?
Hoffnung Was vermittelt Caritas neben Hilfe?
Bildung In welchem Bereich engagiert sich Caritas ebenfalls?
Freiwillige Wer unterstützt die Arbeit der Caritas neben den Beschäftigten?




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Caritas ist eine

Organisation, die sich weltweit für

und

einsetzt. Der Begriff kommt aus dem

und bedeutet

. In Deutschland ist der

für zahlreiche

verantwortlich.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Recherche zur lokalen Caritas: Finde heraus, welche Projekte die Caritas in deiner Region unterstützt und beschreibe eines davon.
  2. Interview mit einem Caritas-Mitarbeiter: Führe ein Interview durch und frage nach den Herausforderungen und Erfahrungen in der Arbeit.

Standard

  1. Soziales Projekt: Entwickle eine Idee für ein soziales Projekt, das in Zusammenarbeit mit der Caritas umgesetzt werden könnte.
  2. Analyse der Caritas-Ethik: Analysiere, wie die christliche Ethik die Arbeit der Caritas beeinflusst und prägt.

Schwer

  1. Internationale Caritas-Arbeit: Recherchiere ein internationales Projekt der Caritas und erstelle eine Präsentation darüber.
  2. Caritas und Sozialpolitik: Untersuche den Einfluss der Caritas auf die Sozialpolitik in Deutschland oder einem anderen Land.




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Lernkontrolle

  1. Vergleiche die Arbeit der Caritas mit einer anderen sozialen Organisation. Was sind die Gemeinsamkeiten und Unterschiede?
  2. Erörtere die Rolle der Caritas in der modernen Gesellschaft. Inwiefern trägt sie zur Lösung sozialer Probleme bei?
  3. Reflektiere über die Bedeutung der Nächstenliebe in deinem eigenen Leben. Wie kannst du das Prinzip der Caritas im Alltag umsetzen?
  4. Stelle dir vor, du arbeitest bei der Caritas. Welche Herausforderungen würdest du erwarten und wie würdest du sie bewältigen?
  5. Diskutiere die Bedeutung von Freiwilligenarbeit für die Caritas und die Gesellschaft insgesamt.



OERs zum Thema


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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

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Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Bremen

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  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
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Hamburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

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  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

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Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

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Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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