Ethik - Unterschiedliche ethische Theorien verstehen und auf einfache moralische Dilemmata anwenden - M - Kompetenzraster Ethik

Version vom 12. März 2024, 05:57 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundlagen der Ethik''' {{o}} Normative Ethik {{o}} Deskriptive Ethik {{o}} Angewandte Ethik '''Wichtige ethische Theorien''' {{o}} Utilitarismus {{o}} Deontologie {{o}} Tugendethik {{o}} Kontraktualismus |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit…“)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)



Ethik - Unterschiedliche ethische Theorien verstehen und auf einfache moralische Dilemmata anwenden - M - Kompetenzraster Ethik



Einleitung

In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit unterschiedlichen ethischen Theorien und deren Anwendung auf einfache moralische Dilemmata. Ethik ist der Bereich der Philosophie, der sich mit Fragen darüber beschäftigt, was richtig und falsch ist, was moralisch gut und was böse ist. Verschiedene ethische Theorien bieten unterschiedliche Ansätze, um diese Fragen zu beantworten. Durch das Verständnis und die Anwendung dieser Theorien auf konkrete Situationen können wir unsere moralische Urteilsfähigkeit schärfen. Dieser Kurs führt Dich durch die Grundlagen der Ethik und zeigt Dir, wie Du diese Theorien in alltäglichen moralischen Dilemmata anwenden kannst.


Grundlagen der Ethik

Ethik ist ein komplexes und vielschichtiges Feld, das sich mit den Prinzipien des richtigen Handelns beschäftigt. Sie wird oft in drei Hauptbereiche unterteilt: deskriptive Ethik, normative Ethik und angewandte Ethik.

  1. Deskriptive Ethik: Beschreibt und analysiert, wie Menschen tatsächlich handeln und welche moralischen Überzeugungen sie haben.
  2. Normative Ethik: Setzt sich mit der Frage auseinander, wie Menschen handeln sollten. Sie entwickelt moralische Standards und Prinzipien.
  3. Angewandte Ethik: Wendet moralische Überlegungen und Prinzipien auf spezifische praktische Fragen an, wie z.B. in der Medizinethik oder Umweltethik.


Die wichtigsten ethischen Theorien

In der Ethik gibt es verschiedene Theorien, die erklären, was moralisch richtiges Handeln ausmacht. Die bekanntesten sind:


Utilitarismus

Der Utilitarismus ist eine normative ethische Theorie, die besagt, dass die beste Handlung diejenige ist, die den größten Nutzen für die größte Anzahl von Menschen erzeugt.


Deontologie

Die Deontologie betont, dass Handlungen aufgrund von Pflichten und moralischen Regeln richtig oder falsch sind, unabhängig von den Konsequenzen dieser Handlungen.


Tugendethik

Die Tugendethik fokussiert sich auf die Charaktereigenschaften einer Person und nicht auf die einzelnen Handlungen. Eine moralisch gute Handlung ist demnach eine, die aus tugendhaften Charakterzügen entsteht.


Kontraktualismus

Der Kontraktualismus argumentiert, dass moralisch richtige Handlungen auf einem impliziten Vertrag beruhen, der von allen Beteiligten akzeptiert wird, um den sozialen Frieden zu wahren.


Anwendung auf moralische Dilemmata

Moralische Dilemmata sind Situationen, in denen eine Entscheidung zwischen zwei oder mehreren Handlungsoptionen gefordert ist, die alle auf irgendeine Weise problematisch erscheinen. Die Anwendung ethischer Theorien auf solche Dilemmata kann uns helfen, fundierte und reflektierte Entscheidungen zu treffen.

  1. Trolley-Problem: Ein klassisches Beispiel für ein moralisches Dilemma, das die Unterschiede zwischen utilitaristischen und deontologischen Ansätzen verdeutlicht.
  2. Heinz-Dilemma: Diskutiert die Frage, ob es moralisch vertretbar ist, Gesetze zu brechen, um einem geliebten Menschen zu helfen.
  3. Umweltethische Fragen: Betrachtet, wie ethische Theorien auf Dilemmata angewendet werden können, die die Umwelt und zukünftige Generationen betreffen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welche ethische Theorie betont die Bedeutung der Folgen einer Handlung? (Utilitarismus) (!Deontologie) (!Tugendethik) (!Kontraktualismus)

Welcher Bereich der Ethik beschäftigt sich mit der Frage, wie Menschen handeln sollten? (Normative Ethik) (!Deskriptive Ethik) (!Angewandte Ethik) (!Ästhetik)

Was ist ein zentrales Element der Tugendethik? (Charaktereigenschaften) (!Moralische Regeln) (!Nutzenmaximierung) (!Gesellschaftsvertrag)

Welches Dilemma stellt die Frage, ob man eine Weiche umstellen soll, um eine Person zu retten, dabei aber fünf andere gefährdet? (Trolley-Problem) (!Heinz-Dilemma) (!Umweltethische Fragen) (!Gerechtigkeitsdilemma)

Welche Theorie argumentiert, dass Handlungen auf einem impliziten Vertrag beruhen? (Kontraktualismus) (!Utilitarismus) (!Deontologie) (!Tugendethik)





Memory

Utilitarismus Nutzenmaximierung
Deontologie Moralische Regeln
Tugendethik Charaktereigenschaften
Kontraktualismus Gesellschaftsvertrag
Angewandte Ethik Praktische Fragen





Kreuzworträtsel

Utilitarismus Theorie, die Nutzenmaximierung betont
Deontologie Betont moralische Regeln
Tugend Zentrales Element der Tugendethik
Vertrag Wichtig für den Kontraktualismus
Angewandt Bereich der Ethik mit praktischem Fokus




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Die normative Ethik

danach, wie Menschen handeln sollten. Eine zentrale Frage in der Ethik ist, ob Handlungen

als richtig oder falsch bewertet werden sollten. Der Utilitarismus

den größten Nutzen für die größte Anzahl von Menschen als entscheidend. Im Gegensatz dazu sieht die Deontologie die Einhaltung von

unabhängig von den Konsequenzen als ausschlaggebend an. Tugendethik

sich auf die Charaktereigenschaften und Tugenden, die ein moralisch gutes Leben ausmachen.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Reflexion über persönliche Werte: Schreibe ein kurzes Essay darüber, welche ethischen Prinzipien Dein Handeln im Alltag leiten und warum.
  2. Diskussion über moralische Dilemmata: Diskutiere mit Deinen Freunden oder in Deiner Klasse ein bekanntes moralisches Dilemma und wendet dabei unterschiedliche ethische Theorien zur Lösung an.
  3. Erkundung lokaler Ethik: Untersuche, welche ethischen Prinzipien in Deiner lokalen Gemeinschaft besonders geschätzt werden und wie diese das Zusammenleben beeinflussen.

Standard

  1. Analyse eines aktuellen Ereignisses: Wähle ein aktuelles Ereignis und analysiere es aus der Perspektive verschiedener ethischer Theorien.
  2. Entwicklung eines eigenen moralischen Dilemmas: Erfinde ein eigenes moralisches Dilemma, das mindestens zwei ethische Theorien auf die Probe stellt, und teile es mit Deiner Klasse oder Gruppe zur Diskussion.
  3. Vergleich ethischer Theorien: Erstelle eine vergleichende Analyse zwischen zwei ethischen Theorien und präsentiere Deine Erkenntnisse in Form einer Präsentation oder eines Aufsatzes.

Schwer

  1. Anwendung auf gesellschaftliche Probleme: Wähle ein gesellschaftliches Problem und entwickle einen Lösungsansatz unter Anwendung von mindestens zwei unterschiedlichen ethischen Theorien.
  2. Tugendethische Selbstbeobachtung: Führe ein Tagebuch, in dem Du eine Woche lang Deine Handlungen und Entscheidungen aus der Perspektive der Tugendethik reflektierst.
  3. Entwicklung eines ethischen Frameworks für Schulen: Entwirf ein ethisches Framework für Schulen oder eine andere Bildungseinrichtung, das auf einer oder mehreren ethischen Theorien basiert.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Praktische Anwendung: Entwickle einen Handlungsplan für ein hypothetisches Szenario in Deinem Leben, indem Du eine ethische Theorie Deiner Wahl anwendest. Erkläre Deine Wahl und die erwarteten Konsequenzen.
  2. Kritische Reflexion: Analysiere kritisch die Grenzen des Utilitarismus und der Deontologie anhand eines konkreten Beispiels aus dem realen Leben.
  3. Ethik in der Politik: Untersuche, wie unterschiedliche ethische Theorien politische Entscheidungen beeinflussen können. Wähle dazu ein politisches Thema und wende zwei ethische Theorien darauf an.
  4. Tugenden heute: Erörtere, welche Rolle Tugenden in der modernen Gesellschaft spielen und wie sie gefördert werden könnten.
  5. Ethik und Technologie: Diskutiere, wie ethische Theorien auf die Herausforderungen und Dilemmata angewendet werden können, die durch neue Technologien entstehen.



OERs zum Thema


Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)



Sponsoren, Förderer, Kooperationspartner








Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.