Historische Quellen - Einfache Quellen identifizieren und beschreiben - G - Kompetenzraster Geschichte 10

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Historische Quellen - Einfache Quellen identifizieren und beschreiben - G - Kompetenzraster Geschichte 10



Einführung


In diesem aiMOOC befassen wir uns mit dem Thema, wie man einfache Quellen identifizieren und beschreiben kann. Das Erkennen und Beschreiben von Quellen ist eine grundlegende Fähigkeit in vielen Disziplinen wie Geschichte, Journalismus, Forschung und auch im alltäglichen Informationsmanagement. Wir werden uns ansehen, was Quellen sind, welche Arten von Quellen es gibt, und wie man sie effektiv identifizieren und beschreiben kann.


Was ist eine Quelle?


Eine Quelle ist jegliches Material, das Informationen liefert oder Einblicke in ein bestimmtes Thema gibt. Quellen können in verschiedenen Formen vorliegen, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Bücher, Zeitschriftenartikel, Webseiten, Filme, Interviews, und Primärquellen sowie Sekundärquellen.


Arten von Quellen


Primärquellen


Primärquellen sind direkte, unveränderte Quellen, die aus erster Hand über Ereignisse, Personen, Werke oder Zeiträume berichten. Beispiele hierfür sind Tagebücher, Interviews, historische Dokumente, Fotografien und Originalforschungsberichte.

Sekundärquellen


Sekundärquellen bieten eine Interpretation oder Analyse von Primärquellen. Sie umfassen Bücher, Artikel, Rezensionen und Dokumentationen, die sich auf ursprüngliche Informationen beziehen und diese auswerten oder diskutieren.

Tertiärquellen


Tertiärquellen fassen Informationen aus Primär- und Sekundärquellen zusammen. Enzyklopädien, Lehrbücher und Handbücher sind Beispiele für Tertiärquellen, die dazu dienen, breites Wissen über ein Thema zu vermitteln.


Identifikation von Quellen


Die Identifikation einer Quelle beginnt mit dem Verstehen ihres Kontextes, des Autors, der Publikation und des Datums. Jede dieser Informationen hilft dabei, die Glaubwürdigkeit, den Zweck und die Perspektive der Quelle zu bewerten.

Schritte zur Identifikation

  1. Untersuche den Autor und dessen Expertise.
  2. Bestimme den Publikationstyp (Buch, Artikel, Website etc.).
  3. Überprüfe das Publikationsdatum und seine Relevanz zum Thema.
  4. Bewerte den Kontext und den Zweck der Quelle.


Beschreibung von Quellen


Um eine Quelle zu beschreiben, ist es wichtig, ihre wesentlichen Merkmale und Inhalte zusammenzufassen und ihre Bedeutung oder ihren Wert für das eigene Forschungsinteresse oder Fragestellung zu erklären.

Schlüsselelemente einer Quellenbeschreibung

  1. Titel und Autor der Quelle
  2. Erscheinungsjahr und Ort der Veröffentlichung
  3. Kurze Zusammenfassung des Inhalts
  4. Bewertung der Quellenglaubwürdigkeit und Relevanz


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist eine Primärquelle? (Eine direkte, unveränderte Quelle, die aus erster Hand Informationen liefert.) (!Eine Quelle, die eine Interpretation oder Analyse von Primärquellen bietet.) (!Eine Quelle, die Informationen aus Primär- und Sekundärquellen zusammenfasst.) (!Ein Lehrbuch, das einen Überblick über ein bestimmtes Thema gibt.)

Was ist der erste Schritt zur Identifikation einer Quelle? (Untersuche den Autor und dessen Expertise.) (!Bestimme den Publikationstyp.) (!Überprüfe das Publikationsdatum.) (!Bewerte den Zweck der Quelle.)

Welches Element gehört nicht zu den Schlüsselelementen einer Quellenbeschreibung? (!Titel und Autor der Quelle) (!Erscheinungsjahr und Ort der Veröffentlichung) (!Kurze Zusammenfassung des Inhalts) (Bewertung der Lesbarkeit der Quelle)

Was ist eine Sekundärquelle? (Eine Quelle, die eine Interpretation oder Analyse von Primärquellen bietet.) (!Eine direkte, unveränderte Quelle, die aus erster Hand Informationen liefert.) (!Eine Quelle, die Informationen aus Primär- und Sekundärquellen zusammenfasst.) (!Ein Lehrbuch, das einen Überblick über ein bestimmtes Thema gibt.)

Worauf sollte man beim Überprüfen des Publikationsdatums einer Quelle achten? (Die Relevanz des Datums zum Thema.) (!Die Anzahl der Seiten der Quelle.) (!Die Farbe des Quellencovers.) (!Die Anzahl der Autoren der Quelle.)





Memory

Primärquelle Direkte Informationen aus erster Hand
Sekundärquelle Interpretation von Primärquellen
Tertiärquelle Zusammenfassung von Primär- und Sekundärquellen
Autor Verfasser der Quelle
Erscheinungsjahr Veröffentlichungsdatum der Quelle





Kreuzworträtsel

primär Was für eine Quelle liefert direkte Informationen?
sekundär Welche Quelle bietet eine Interpretation?
autor Wer schreibt eine Quelle?
jahr Wann wurde eine Quelle veröffentlicht?
titel Wie nennt man die Bezeichnung einer Quelle?




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Eine Quelle ist jegliches Material, das

liefert oder Einblicke in ein bestimmtes Thema gibt. Primärquellen sind

, unveränderte Quellen, die aus erster Hand berichten. Sekundärquellen bieten eine

oder Analyse von Primärquellen. Tertiärquellen fassen

aus Primär- und Sekundärquellen zusammen.



Offene Aufgaben


Leicht

  1. Erstelle eine Liste mit verschiedenen Quellen zu einem Thema Deiner Wahl und ordne sie als Primär-, Sekundär- oder Tertiärquellen ein.
  2. Schreibe eine kurze Beschreibung für drei Quellen aus Deiner Liste, warum Du sie so eingeordnet hast.

Standard

  1. Vergleiche zwei Quellen zu einem Thema. Diskutiere, wie und warum ihre Perspektiven sich unterscheiden.
  2. Untersuche eine Quelle und bewerte ihre Glaubwürdigkeit. Welche Kriterien nutzt Du für Deine Bewertung?

Schwer

  1. Führe ein kleines Forschungsprojekt durch, indem Du Primär- und Sekundärquellen zu einem historischen Ereignis sammelst und analysierst.
  2. Erstelle eine kritische Analyse einer Quelle, in der Du ihre Bedeutung und ihren Einfluss auf das Verständnis eines Themas diskutierst.




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Lernkontrolle


  1. Erkläre den Unterschied zwischen einer Primär- und einer Sekundärquelle und gib ein Beispiel für jede.
  2. Wie kann das Publikationsdatum einer Quelle ihre Relevanz für eine Forschungsarbeit beeinflussen?
  3. Beschreibe, wie die Glaubwürdigkeit einer Quelle bewertet werden kann.
  4. Wähle eine Quelle zu einem beliebigen Thema und beschreibe, wie sie in einer Forschungsarbeit verwendet werden könnte.
  5. Warum ist es wichtig, den Autor einer Quelle zu kennen?



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