Genetik - Mendelsche Regeln anwenden und einfache Erbgänge analysieren - M - Kompetenzraster Biologie 8

Version vom 6. März 2024, 13:54 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Mendelsche Regeln und einfache Erbgänge''' {{o}} Grundlagen der Genetik {{o}} Leben und Werk von Gregor Mendel {{o}} Dominanz und Rezessivität {{o}} Das Punnett-Quadrat |} = Einleitung = Die Mendelschen Regeln bilden die Grundlage der klassischen Genetik und wurden von Gregor Mendel, einem Augustinermönch und Naturforscher, im…“)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)



Genetik - Mendelsche Regeln anwenden und einfache Erbgänge analysieren - M - Kompetenzraster Biologie 8


Einleitung

Die Mendelschen Regeln bilden die Grundlage der klassischen Genetik und wurden von Gregor Mendel, einem Augustinermönch und Naturforscher, im 19. Jahrhundert durch Kreuzungsexperimente mit Erbsenpflanzen entwickelt. Mendels Arbeit lieferte die ersten Einblicke in die Vererbung von Merkmalen und die Mechanismen hinter der Übertragung von Genen von einer Generation zur nächsten. In diesem aiMOOC lernst Du, wie man die Mendelschen Regeln anwendet und einfache Erbgänge analysiert. Durch interaktive Elemente und Aufgaben wird das Thema lebendig und verständlich präsentiert, ideal für den Einsatz in der Schule.


Die Mendelschen Regeln


Gregor Mendel und seine Experimente

Gregor Mendel führte zwischen 1856 und 1863 systematische Kreuzungsexperimente mit Erbsenpflanzen durch, die grundlegende Einsichten in die Vererbungslehre brachten. Er wählte sieben unterschiedliche Merkmale der Erbsenpflanzen aus (wie Samenform, Samenfarbe, Blütenfarbe), die jeweils in zwei Varianten auftraten. Mendels akribische Arbeit und statistische Auswertung seiner Experimente führten zur Formulierung der drei grundlegenden Regeln der Vererbung.


Die drei Mendelschen Regeln

Uniformitätsregel (1. Mendelsche Regel)

Bei der Kreuzung von zwei reinrassigen (homozygoten) Individuen, die sich in einem Merkmal unterscheiden, sind alle Nachkommen der ersten Generation (F1) untereinander gleich (uniform) und zeigen nur eines der beiden elterlichen Merkmale.

Spaltungsregel (2. Mendelsche Regel)

Werden die uniformen F1-Individuen untereinander gekreuzt, spalten sich die Merkmale in der zweiten Generation (F2) nach einem bestimmten Verhältnis auf. Bei einem dominant-rezessiven Erbgang zeigt sich dieses Verhältnis in der Regel als 3:1.

Unabhängigkeitsregel (3. Mendelsche Regel)

Die Vererbung verschiedener Merkmale erfolgt unabhängig voneinander, wenn die Gene auf verschiedenen Chromosomen liegen. Das bedeutet, dass das Auftreten eines Merkmals nicht das Auftreten eines anderen Merkmals beeinflusst. Dies führt zu einer vielfältigen Kombination von Merkmalen in der Nachkommenschaft.


Anwendung der Mendelschen Regeln


Einfache Erbgänge analysieren

Um einfache Erbgänge zu analysieren, betrachten wir zunächst die P-Generation (Parentalgeneration), also die Elterngeneration, und deren genetische Ausstattung. Anhand der Mendelschen Regeln können wir die möglichen Genotypen und Phänotypen der F1- und F2-Generation vorhersagen.

Ein wichtiges Werkzeug dabei sind Punnett-Quadrate, die eine visuelle Darstellung der möglichen Kreuzungen und deren Ergebnisse bieten. Mit ihrer Hilfe kann man die Wahrscheinlichkeiten für bestimmte genetische Kombinationen in der Nachkommenschaft berechnen.

Ein einfacher Erbgang könnte beispielsweise die Vererbung der Samenfarbe bei Erbsenpflanzen sein, wobei Gelb (G) dominant über Grün (g) ist. Ein homozygot gelbes Individuum (GG) gekreuzt mit einem homozygot grünen Individuum (gg) würde in der F1-Generation zu 100% gelbe Samen produzieren (Gg). Die Kreuzung von F1-Individuen untereinander würde in der F2-Generation ein Verhältnis von 3 gelben zu 1 grünen Samen ergeben (3:1 Verhältnis).


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was entdeckte Gregor Mendel durch seine Experimente? (Die grundlegenden Regeln der Vererbung) (!Die Struktur der DNA) (!Die Funktion der Ribosomen) (!Die Gesetze der Schwerkraft)

Welches Verhältnis der Merkmale zeigt sich in der F2-Generation bei einem dominant-rezessiven Erbgang nach der 2. Mendelschen Regel? (3:1) (!1:2:1) (!1:1) (!2:2)

Was besagt die 1. Mendelsche Regel, auch Uniformitätsregel genannt? (Alle Nachkommen der ersten Generation sind untereinander gleich und zeigen nur eines der beiden elterlichen Merkmale.) (!Alle Nachkommen der ersten Generation sind unterschiedlich.) (!Die Merkmale der Elterngeneration werden unabhängig voneinander vererbt.) (!Die Nachkommen der ersten Generation zeigen eine neue Kombination von Merkmalen.)

Für was ist ein Punnett-Quadrat ein wichtiges Werkzeug? (Zur visuellen Darstellung der möglichen Kreuzungen und deren Ergebnisse.) (!Zur Bestimmung der DNA-Sequenz.) (!Zur Berechnung der Lichtgeschwindigkeit.) (!Zum Nachweis chemischer Elemente in biologischen Proben.)

Welche Farbe der Erbsensamen ist nach Mendels Experimenten dominant? (Gelb) (!Grün) (!Rot) (!Blau)





Memory

Uniformitätsregel Alle F1-Nachkommen sind gleich
Spaltungsregel Verhältnis in F2-Generation 3:1
Unabhängigkeitsregel Vererbung verschiedener Merkmale unabhängig
Punnett-Quadrat Visualisierung genetischer Kreuzungen
Dominantes Merkmal Gelbe Samenfarbe





Kreuzworträtsel

mendel Wer entdeckte die grundlegenden Regeln der Vererbung?
uniformitaet Wie nennt man die Regel, nach der alle F1-Nachkommen gleich sind?
punnett Was ist ein wichtiges Werkzeug zur Visualisierung genetischer Kreuzungen?
dominant Wie nennt man ein Merkmal, das sich in der F1-Generation durchsetzt?
gruen Welche Samenfarbe ist rezessiv in Mendels Erbsenexperimenten?




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Gregor Mendel führte seine Experimente mit

durch und entdeckte die grundlegenden

der Vererbung. Die erste Mendelsche Regel wird auch als

bezeichnet und besagt, dass alle F1-Nachkommen

sind und nur eines der beiden elterlichen Merkmale zeigen. Ein wichtiges Werkzeug zur Analyse einfacher Erbgänge ist das

.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Erstelle ein Poster, das die drei Mendelschen Regeln erklärt.
  2. Führe ein einfaches Vererbungsexperiment mit Pflanzen oder virtuell durch.
  3. Erkläre an einem selbstgewählten Beispiel die Anwendung eines Punnett-Quadrats.

Standard

  1. Entwerfe ein Lehrvideo, das die Mendelschen Regeln und deren Bedeutung für die Genetik erläutert.
  2. Erstelle eine Präsentation über Gregor Mendels Leben und seine Beiträge zur Wissenschaft.
  3. Analysiere einen komplexeren Erbgang und präsentiere deine Ergebnisse.

Schwer

  1. Entwickle ein Lehrspiel, das die Mendelschen Regeln interaktiv vermittelt.
  2. Forsche nach, wie die Mendelschen Regeln in der modernen Genetik angewendet werden.
  3. Schreibe einen Essay über die historische Bedeutung der Mendelschen Experimente und deren Einfluss auf die heutige Wissenschaft.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Mündliche Prüfung

  1. Wie würdest Du die Bedeutung der Mendelschen Regeln für die moderne Wissenschaft erklären?
  2. Diskutiere, inwiefern Mendels Arbeit die Entwicklung der Genetik beeinflusst hat.
  3. Erkläre die Bedeutung des Punnett-Quadrats bei der Vorhersage genetischer Kreuzungsergebnisse.
  4. Analysiere und diskutiere die Auswirkungen der Unabhängigkeitsregel auf die genetische Vielfalt.
  5. Stelle ein komplexes Vererbungsproblem vor und erläutere, wie Du es mithilfe der Mendelschen Regeln lösen würdest.



OERs zum Thema



Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)



Sponsoren, Förderer, Kooperationspartner








Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.