Kinderbuchautor

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Werden Sie Teil der Welt des Geschichtenerzählens und der Fantasie, indem Sie lernen, wie man ein Kinderbuchautor wird. Dieser Kurs wird Sie durch die Schritte des Schreibprozesses, der Illustration, der Veröffentlichung und der Vermarktung führen.

Bildung und Fähigkeiten

Es gibt keine strikten Bildungsvoraussetzungen, um ein Kinderbuchautor zu werden. Viele Autoren haben jedoch einen Hintergrund in Literatur, kreatives Schreiben oder Bildende Kunst. Wesentliche Fähigkeiten für einen Kinderbuchautor sind Kreativität, Schreibfertigkeit, Geduld und Ausdauer.

  1. Abschluss in Literatur, kreatives Schreiben oder Bildende Kunst.
  2. Kurse oder Workshops in kreativem Schreiben oder Kinderbuchschreiben.
  3. Lesen Sie viele verschiedene Arten von Kinderbüchern, um zu verstehen, was Kinder anspricht und welche Themen für verschiedene Altersgruppen geeignet sind.
  4. Schreiben Sie regelmäßig und üben Sie das Handwerk des Schreibens.

Der Schreibprozess

Ein Kinderbuch zu schreiben ist ein kreativer Prozess, der Disziplin und Hingabe erfordert. Es gibt viele Elemente zu beachten, wie die Sprache, die Erzählperspektive, die Charakterentwicklung und die Struktur der Geschichte.

  1. Wählen Sie ein Thema oder eine Idee für Ihr Buch.
  2. Entwerfen Sie Ihre Charaktere und planen Sie Ihre Handlung.
  3. Schreiben Sie Ihren ersten Entwurf und überarbeiten Sie ihn mehrmals, um die Geschichte zu verbessern und zu verfeinern.
  4. Suchen Sie Feedback von anderen, insbesondere von Kindern in der Altersgruppe, für die Sie schreiben.

Illustration

Die Bilder in einem Kinderbuch sind genauso wichtig wie die Worte. Sie helfen, die Geschichte zum Leben zu erwecken und die Aufmerksamkeit der Kinder zu fesseln.

  1. Wenn Sie zeichnen können, könnten Sie Ihre eigene Geschichte illustrieren.
  2. Wenn Sie nicht zeichnen können, können Sie mit einem Illustrator zusammenarbeiten.
  3. Denken Sie daran, dass die Bilder der Geschichte entsprechen und die Emotionen und Handlungen der Charaktere darstellen sollten.

Veröffentlichung und Vermarktung

Sobald Ihr Buch geschrieben und illustriert ist, müssen Sie es veröffentlichen und vermarkten.

  1. Suchen Sie nach einem Verlag, der Kinderbücher veröffentlicht, oder veröffentlichen Sie Ihr Buch selbst.
  2. Senden Sie Ihr Manuskript an Verlage und warten Sie auf ihre Antwort.
  3. Wenn Sie selbst veröffentlichen, suchen Sie einen Druckdienst und planen Sie Ihre Vermarktungsstrategie.
  4. Vermarkten Sie Ihr Buch durch Buchvorstellungen, soziale Medien, Besuche in Schulen und Bibliotheken.

Offene Aufgaben

  1. Wählen Sie ein Thema für ein Kinderbuch und schreiben Sie einen kurzen Umriss der Geschichte. (LEICHT)
  2. Entwerfen Sie Charaktere für Ihr Kinderbuch und schreiben Sie eine kurze Beschreibung jedes Charakters. (STANDARD)
  3. Schreiben Sie einen ersten Entwurf einer Szene oder eines Kapitels aus Ihrem Kinderbuch. (STANDARD)
  4. Lesen Sie ein Kinderbuch Ihrer Wahl und schreiben Sie eine Rezension darüber. Was hat Ihnen gefallen und was nicht? (LEICHT)
  5. Untersuchen Sie die verschiedenen Verlage, die Kinderbücher veröffentlichen. Wählen Sie einen aus, der zu Ihrem Buch passt, und finden Sie heraus, wie Sie Ihr Manuskript einreichen können. (SCHWER)
  6. Erstellen Sie einen Plan für die Vermarktung Ihres Buches. Überlegen Sie, wie Sie Ihr Buch bekannt machen und an wen Sie es verkaufen möchten. (SCHWER)
  7. Illustrieren Sie eine Szene aus Ihrem Kinderbuch oder finden Sie einen Illustrator, der mit Ihnen zusammenarbeitet. (STANDARD)
  8. Bitten Sie ein Kind, das Sie kennen, Ihr Buch zu lesen und Ihnen Feedback zu geben. (STANDARD)
  9. Schreiben Sie einen Brief an einen Autor eines Kinderbuches, den Sie bewundern. Erzählen Sie ihm von Ihrem Buch und fragen Sie nach Ratschlägen. (LEICHT)
  10. Stellen Sie eine Lesung Ihres Buches in Ihrer lokalen Bibliothek oder Schule vor. (SCHWER)

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Schreibprozess Was ist der erste Schritt beim Schreiben eines Kinderbuches?
Illustrator Wer zeichnet die Bilder für ein Kinderbuch?
Verlag Wer druckt und vertreibt das Buch?
Charakter Wer ist die Hauptfigur in einer Geschichte?
Marketing Was ist notwendig, um das Buch bekannt zu machen?
Kreativität Welche wichtige Fähigkeit benötigt ein Kinderbuchautor?
Disziplin Welche persönliche Eigenschaft hilft Autoren, ihre Bücher zu beenden?
Feedback Was sollte man von Kindern in der Zielaltersgruppe erhalten?




Quiz: Teste Dein Wissen

Welches ist eine wichtige Fähigkeit für einen Kinderbuchautor? (Kreativität) (!Buchhaltung) (!Automechanik) (!Medizinisches Wissen)

Was ist der erste Schritt beim Schreiben eines Kinderbuches? (Auswahl eines Themas) (!Veröffentlichung des Buches) (!Vermarktung des Buches) (!Erstellung von Illustrationen)

Welche Rolle spielt der Illustrator bei der Erstellung eines Kinderbuches? (Erstellt die Bilder für das Buch) (!Schreibt die Geschichte) (!Veröffentlicht das Buch) (!Vermarktet das Buch)

Was ist eine Möglichkeit, Ihr Buch zu vermarkten? (Veranstaltung von Buchvorstellungen) (!Verstecken Sie das Buch) (!Verkaufen Sie das Buch zu einem überhöhten Preis) (!Geben Sie das Buch auf)

Wie kann man Feedback zu seinem Buch erhalten? (Lassen Sie Kinder aus der Zielaltersgruppe das Buch lesen) (!Lesen Sie das Buch einem Hund vor) (!Lesen Sie das Buch einem Roboter vor) (!Werfen Sie das Buch in einen See)




Memory

Thema wählen Schreibprozess
Erstellen von Bildern Illustrator
Veröffentlichung des Buches Verlag
Hauptfigur in einer Geschichte Charakter
Buch bekannt machen Marketing




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Ein Kinderbuchautor muss

besitzen und ein

wählen, das Kinder interessiert. Sie schreiben die

, während ein

die Bilder erstellt. Das Buch wird dann von einem

veröffentlicht und der Autor muss sich um das

kümmern, um das Buch bekannt zu machen.

OERs zum Thema

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026 (Deutschland) – nach Bundesland & Abschlussart
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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