Rain on Me ist ein Pop-Song, der im Jahr 2020 von den amerikanischen Künstlerinnen Lady Gaga und Ariana Grande veröffentlicht wurde. Der Song ist Teil von Lady Gagas sechstem Studioalbum "Chromatica" und wurde von Lady Gaga, Ariana Grande und anderen bekannten Songwritern wie Nija Charles, Rami Yacoub und Max Martin geschrieben.

Texte über den Wunsch nach Reinigung und Erneuerung der Welt

Der Text des Songs "Rain on Me" enthält Elemente, die den Wunsch nach Reinigung und Erneuerung der Welt widerspiegeln. In den Lyrics wird die Symbolik des Regens verwendet, um metaphorisch auszudrücken, dass durch schwierige Zeiten hindurchgegangen werden kann, um schließlich gestärkt und erneuert daraus hervorzugehen. Der Regen steht für Befreiung, Heilung und die Möglichkeit, Vergangenes loszulassen.

Die Künstlerinnen Lady Gaga und Ariana Grande singen von ihren persönlichen Erfahrungen mit Schmerz und Trauer, aber auch von ihrem Willen, weiterzumachen und stärker zu werden. Sie ermutigen ihre Zuhörer dazu, sich selbst zu akzeptieren, ihre Emotionen zu zeigen und ihre innere Stärke zu finden.

Die Verbindung zwischen dem persönlichen Wunsch nach Reinigung und Erneuerung und dem kollektiven Verlangen nach einer besseren Welt wird in den Texten des Songs deutlich. "Rain on Me" ermutigt die Hörerinnen und Hörer, trotz Rückschlägen und Enttäuschungen positiv zu bleiben und sich gegenseitig zu unterstützen.

Offene Aufgaben

  1. Schreibe einen kurzen Aufsatz darüber, was der Songtext von "Rain on Me" für dich persönlich bedeutet und wie er dich inspiriert. (LEICHT)
  2. Führe ein Interview mit einer Person aus deinem Umfeld, um herauszufinden, welche Bedeutung der Song "Rain on Me" für sie hat und wie sie die Texte interpretieren. (STANDARD)
  3. Erstelle ein eigenes Gedicht oder einen Songtext, der die Themen Reinigung und Erneuerung der Welt behandelt. (STANDARD)
  4. Gestalte ein Poster oder eine Collage mit Bildern und Zitaten, die den Wunsch nach Reinigung und Erneuerung repräsentieren. (STANDARD)
  5. Recherchiere und schreibe einen kurzen Bericht über andere Pop-Songs, die ähnliche Botschaften von Reinigung und Erneuerung enthalten. (SCHWER)
  6. Erstelle eine Playlist mit Songs, die dich inspirieren und motivieren, schwierige Zeiten zu überwinden und gestärkt daraus hervorzugehen. (LEICHT)
  7. Verfasse einen Brief an einen Künstler oder eine Künstlerin, der/die dich inspiriert, und teile mit, wie ihre Musik dich in schwierigen Zeiten unterstützt. (STANDARD)
  8. Organisiere eine kleine Gruppendiskussion über die Bedeutung von Musik und Songtexten in Bezug auf die Reinigung und Erneuerung der Welt. (STANDARD)
  9. Erstelle ein Moodboard mit Bildern, Farben und Texturen, die die Stimmung des Songs "Rain on Me" und seine Botschaft vermitteln. (STANDARD)
  10. Schreibe einen eigenen Songtext, der die Themen Reinigung und Erneuerung der Welt aufgreift und deine persönlichen Erfahrungen und Hoffnungen widerspiegelt. (SCHWER)

Memory

Regen Reinigung
Schmerz Stärke
Trauer Erneuerung
Gaga Grande
Befreiung Heilung




Kreuzworträtsel

Stärke Widerstandsfähigkeit
Reinigung Erneuerung
Regen Symbol für Befreiung
Lady Gaga Künstlerin des Songs
Ariana Grande Künstlerin des Songs
Heilung Genesung
Trauer Emotionale Schmerzen



Memory-Spiel

Regen Reinigung
Schmerz Stärke
Trauer Erneuerung
Gaga Grande
Befreiung Heilung
Zusammenarbeit Popmusik




Kreuzworträtsel

Stärke Widerstandsfähigkeit
Reinigung Erneuerung
Regen Symbol für Befreiung
Lady Gaga Künstlerin des Songs
Ariana Grande Künstlerin des Songs
Heilung Genesung
Trauer Emotionale Schmerzen
Popmusik Musikgenre des Songs



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  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

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  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

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Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

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  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Niedersachsen

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  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
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Nordrhein-Westfalen

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Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
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  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

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  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

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