Here We Go - Stakka Bo

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  1. Vergleiche den Song "Here We Go" von Stakka Bo mit "A Hard Rain's A-Gonna Fall" von Bob Dylan hinsichtlich ihrer Botschaften und der Art und Weise, wie sie soziale und politische Themen ansprechen. Untersuche, wie sich die musikalischen Stile und die Zeitperioden, in denen die Songs veröffentlicht wurden, auf ihre Ausdruckskraft auswirken. (SCHWER)
  2. Führe eine Diskussion über die Bedeutung von Texten in Popmusik und wie sie als Medium verwendet werden, um soziale und politische Themen anzusprechen. Analysiere die Texte von "Here We Go" und identifiziere die in ihnen behandelten Themen. (STANDARD)
  3. Erstelle eine Playlist mit weiteren Songs, die sich mit Umweltthemen und dem Klimawandel befassen. Diskutiere, wie verschiedene Künstlerinnen und Künstler diese Themen in ihrer Musik behandeln und welche Botschaften sie vermitteln möchten. (LEICHT)
  4. Untersuche den kulturellen Einfluss von "Here We Go" und wie der Song in verschiedenen Bereichen der Popkultur, wie Film, Fernsehen oder Werbung, verwendet wurde. Finde Beispiele und diskutiere ihre Bedeutung. (SCHWER)
  5. Schreibe einen eigenen Songtext, der sich mit Umweltthemen oder dem Klimawandel auseinandersetzt und sich an "Here We Go" von Stakka Bo anlehnt. Verwende ähnliche musikalische Elemente und kreiere deine eigene Botschaft. (SCHWER)
  6. Führe Interviews mit Menschen in deiner Umgebung durch und frage sie nach ihrer Wahrnehmung des Klimawandels und welchen Einfluss Musik auf ihre Einstellung und ihr Handeln hat. Diskutiere die Ergebnisse in der Gruppe. (STANDARD)
  7. Recherchiere über weitere Songs von Stakka Bo und finde heraus, ob er weitere soziale oder politische Themen in seiner Musik behandelt. Vergleiche diese Songs mit "Here We Go" und analysiere, wie sich seine Herangehensweise möglicherweise verändert hat. (STANDARD)
  8. Erstelle ein Kunstwerk, das die Themen von "Here We Go" und den Klimawandel visualisiert. Du kannst eine Malerei, eine Skulptur, eine Fotocollage oder ein digitales Kunstwerk erstellen. (SCHWER)
  9. Organisiere eine Aufführung oder eine Jam-Session, bei der verschiedene Künstlerinnen und Künstler "Here We Go" interpretieren und dabei den Fokus auf den Klimawandel legen. Diskutiere die verschiedenen kreativen Interpretationen des Songs. (STANDARD)
  10. Schreibe einen Artikel für eine Schülerzeitung oder ein Online-Magazin, in dem du die Bedeutung von "Here We Go" als künstlerischen Ausdruck gegen den Klimawandel würdigst und diskutierst, wie Musik zur Bewusstseinsbildung beitragen kann. (SCHWER)

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Prüfungsliteratur 2026 (Deutschland) – nach Bundesland & Abschlussart
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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