Der Klimawandel und dessen Auswirkungen auf die menschliche Gesundheit sind Themen von globaler Bedeutung. Dieser aiMOOC behandelt, wie sich Veränderungen des Klimas auf die Gesundheit von Menschen auswirken können und welche präventiven Maßnahmen ergriffen werden können.

Direkte Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit

Die direkten gesundheitlichen Auswirkungen des Klimawandels können vielfältig sein. Beispiele dafür sind:

  1. Hitzschlag und andere hitzebedingte Krankheiten, die durch ansteigende Temperaturen verursacht werden
  2. Ertrinken und Verletzungen durch extreme Wetterereignisse wie Überschwemmungen und Stürme
  3. Gesundheitsprobleme im Zusammenhang mit Dürren und Wasserknappheit

Indirekte Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit

Die indirekten Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit sind oft komplexer und weniger offensichtlich. Sie können Folgendes umfassen:

  1. Die Ausbreitung von Krankheitsüberträgern wie Mücken, die tropische Krankheiten wie Dengue-Fieber und Malaria übertragen, da sich ihre Lebensräume durch Klimaveränderungen erweitern
  2. Erhöhte Belastung durch Luftverschmutzung, was zu Atemwegserkrankungen führen kann
  3. Nahrungsmittelknappheit und Unterernährung aufgrund von Dürren und anderen Wetterextremen, die die Lebensmittelproduktion beeinflussen
  4. Geistige Gesundheitsprobleme, einschließlich Angst und Depression, aufgrund der psychosozialen Auswirkungen von extremen Wetterereignissen und des Klimawandels im Allgemeinen

Prävention und Anpassung

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, wie Gesellschaften versuchen können, sich an den Klimawandel anzupassen und die Auswirkungen auf die Gesundheit zu minimieren. Dazu gehören:

  1. Entwicklung von Hitzewellen-Aktionsplänen und anderen Strategien zur Bewältigung extremer Wetterereignisse
  2. Verbesserung der Überwachung und Kontrolle von Krankheitsüberträgern
  3. Förderung nachhaltiger und klimaresistenter Landwirtschaftspraktiken, um die Nahrungsmittelproduktion zu sichern
  4. Unterstützung der psychischen Gesundheit in Gemeinden, die vom Klimawandel betroffen sind
  5. Förderung von Strategien zur Minderung des Klimawandels, wie zum Beispiel der Umstellung auf Erneuerbare Energien

Offene Aufgaben

  1. Forschung über die direkten Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit in deinem lokalen Gebiet und erstelle ein Infoblatt darüber. (LEICHT)
  2. Interviewe eine lokale Gesundheitsbehörde oder einen Umweltwissenschaftler über die Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit in deiner Region. (STANDARD)
  3. Erstelle ein Poster, das die indirekten Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit darstellt. (LEICHT)
  4. Organisiere eine Podiumsdiskussion oder Debatte in deiner Schule über Präventions- und Anpassungsstrategien gegen den Klimawandel. (SCHWER)
  5. Entwickle einen Plan zur Verbesserung der Nachhaltigkeit und Klimaresistenz in deiner Gemeinde und präsentiere ihn deinem örtlichen Gemeinderat. (SCHWER)
  6. Schreibe einen Brief an deinen lokalen Abgeordneten, in dem du deine Bedenken über die Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit äußerst und konkrete Maßnahmen zur Milderung dieser Auswirkungen vorschlägst. (STANDARD)
  7. Erstelle eine Präsentation über die psychischen Gesundheitsprobleme, die durch den Klimawandel verursacht werden können, und präsentiere sie in deiner Schule. (STANDARD)
  8. Schreibe einen Essay über die Rolle der erneuerbaren Energien bei der Minderung der Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit. (STANDARD)
  9. Entwerfe ein Schulprojekt, um die Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit zu erforschen und mögliche Lösungen zu finden. (SCHWER)
  10. Produziere ein kurzes Video oder eine Dokumentation, das/die die Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit beleuchtet. (SCHWER)

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

hitzeschlag Was ist eine mögliche direkte gesundheitliche Auswirkung von ansteigenden Temperaturen?
dengue Welche tropische Krankheit könnte sich aufgrund des Klimawandels ausbreiten?
luftverschmutzung Welche Form der Verschmutzung kann aufgrund des Klimawandels zunehmen und Atemwegserkrankungen verursachen?
unterernaehrung Welche gesundheitliche Bedingung könnte sich aufgrund von Nahrungsmittelknappheit, verursacht durch Wetterextreme, verschlechtern?
depression Welches psychische Gesundheitsproblem kann durch die psychosozialen Auswirkungen von extremen Wetterereignissen verursacht werden?
anpassung Wie nennt man die Strategien, die Gesellschaften entwickeln, um die Auswirkungen des Klimawandels zu bewältigen?
landwirtschaft In welchem Sektor können nachhaltige und klimaresistente Praktiken helfen, die Nahrungsmittelproduktion zu sichern?
erneuerbareenergie Welche Art von Energie kann zur Minderung des Klimawandels beitragen?




Quiz: Teste Dein Wissen

Welche der folgenden ist eine direkte Auswirkung des Klimawandels auf die Gesundheit? (Hitzschlag) (!Luftverschmutzung) (!Nahrungsmittelknappheit) (!Psychische Gesundheitsprobleme)

Welche Krankheit könnte sich aufgrund des Klimawandels ausbreiten? (Dengue) (!Diabetes) (!Herzerkrankungen) (!Krebs)

Was ist eine mögliche indirekte Auswirkung des Klimawandels auf die Gesundheit? (Unterernährung) (!Sonnenbrand) (!Ertrinken) (!Knochenbrüche)

Wie nennt man die Strategien, die Gesellschaften entwickeln, um die Auswirkungen des Klimawandels zu bewältigen? (Anpassung) (!Protest) (!Leugnung) (!Isolation)

Welche Art von Energie kann zur Minderung des Klimawandels beitragen? (Erneuerbare Energie) (!Fossile Brennstoffe) (!Kernenergie) (!Kohleenergie)




Memory

Hitzschlag Direkte Auswirkung des Klimawandels
Dengue Mögliche Krankheit durch Klimawandel
Unterernährung Indirekte Auswirkung des Klimawandels
Anpassung Strategie gegen den Klimawandel
Erneuerbare Energie Minderung des Klimawandels




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Lückentext

Vervollständige den Text.

Der Klimawandel hat

und

Auswirkungen auf die Gesundheit. Direkte Auswirkungen können

und andere hitzebedingte Krankheiten sein. Indirekte Auswirkungen könnten eine

aufgrund von extremen Wetterbedingungen und eine erhöhte

sein. Um diesen Auswirkungen entgegenzuwirken, können Gesellschaften

entwickeln und

fördern.

OERs zum Thema

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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