Wildberry - Lillet

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Gesellschaftskritik im Songtext "Wildberry von Lillet"

Der Songtext zu "Wildberry von Lillet" ist ein Beispiel für gesellschaftskritische Inhalte in der Musik. Im Lied werden verschiedene Themen wie Materialismus, Konsumverhalten, Träume und Wünsche angesprochen, die in der heutigen Gesellschaft oft diskutiert werden.

Hintergrund und Interpretation

Der Künstler hinter dem Lied stellt verschiedene materielle Wünsche dar, wie zum Beispiel Immobilien, Geld und ein luxuriöses Leben. Der wiederkehrende Refrain beinhaltet die Zeilen "Ich will Immos, ich will Dollars, ich will fliegen wie bei Marvel", die den Wunsch nach Reichtum und einem extravaganten Lebensstil ausdrücken. Ebenfalls wird der Wunsch nach einem Haus für die eigene Mutter an der Küste von Catania thematisiert, was den familiären Aspekt in den Vordergrund rückt.

Andererseits werden auch Themen wie Zeit, Freundschaft und Sehnsucht angesprochen. Zeilen wie "Ich will nicht alt werden, Zeit bleibt für mich stehen" und "Ich will nach oben, ich will zum Mars" zeigen, dass der Künstler sich nach Unsterblichkeit und Unendlichkeit sehnt.

Offene Aufgaben

  1. Analysiere den Songtext und finde weitere gesellschaftskritische Themen, die angesprochen werden. (STANDARD)
  2. Schreibe einen eigenen Songtext, der gesellschaftskritische Themen behandelt. (SCHWER)
  3. Erstelle ein Poster, das die Themen des Songs visualisiert. (STANDARD)
  4. Diskutiere mit anderen Teilnehmern darüber, welche gesellschaftlichen Probleme der Song anspricht und wie sie gelöst werden können. (STANDARD)
  5. Recherchiere über den Künstler und seine Motivation hinter dem Lied. (STANDARD)
  6. Vergleiche "Wildberry von Lillet" mit anderen gesellschaftskritischen Liedern und finde Gemeinsamkeiten und Unterschiede. (SCHWER)
  7. Untersuche die Rolle von Musik in der Gesellschaft und wie sie zur Verbreitung von gesellschaftskritischen Themen beitragen kann. (SCHWER)
  8. Erstelle eine Präsentation über die verschiedenen gesellschaftskritischen Themen, die im Song angesprochen werden. (STANDARD)
  9. Finde weitere Lieder, die gesellschaftskritische Themen behandeln, und erstelle eine Playlist. (LEICHT)
  10. Setze dich kreativ mit dem Songtext auseinander, indem du ein Gedicht oder einen Essay schreibst, der auf den angesprochenen Themen basiert. (SCHWER)

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Canape Fingerfood, das auf einer kleinen Brotscheibe serviert wird
Buffet Eine Auswahl von Speisen, die auf einer Theke oder einem Tisch arrangiert sind
Oceanview Ein Blick auf den Ozean, häufig in Bezug auf Immobilien
Beachwaves Wellen, die am Strand entstehen
Privatejet Ein kleines Flugzeug, das im Besitz einer Privatperson oder eines Unternehmens ist
Spaceship Ein Fahrzeug, das in den Weltraum fliegt
Garage Ein überdachter Raum zum Abstellen von Fahrzeugen
Flamingo Ein großer rosafarbener Wasservogel
Mars Der vierte Planet in unserem Sonnensystem
Marvel Ein bekanntes Comic- und Filmuniversum





Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet der englische Begriff "canapé"? (Fingerfood) (!Tischdecke) (!Gabel) (!Teller)

Welche Bedeutung hat der englische Begriff "buffet"? (Essensauswahl) (!Kühlschrank) (!Geschirr) (!Tisch)

Welche Bedeutung hat der Begriff "ocean-view"? (Blick auf den Ozean) (!Blick auf den See) (!Blick auf den Fluss) (!Blick auf den Wald)

Was bedeutet der englische Begriff "beach-waves"? (Wellen am Strand) (!Wellen im Pool) (!Wellen im Haar) (!Wellen im Meer)

Was bedeutet der englische Begriff "private jet"? (Privatjet) (!Passagierflugzeug) (!Segelflugzeug) (!Helikopter)

Was bedeutet der englische Begriff "spaceship"? (Raumschiff) (!Flugzeug) (!Hubschrauber) (!Boot)

Was bedeutet der englische Begriff "garage"? (Garage) (!Wohnzimmer) (!Küche) (!Schlafzimmer)

Was bedeutet der englische Begriff "Flamingo"? (Rosa Vogel) (!Fisch) (!Schmetterling) (!Eichhörnchen)

Was bedeutet der englische Begriff "Mars"? (Planet) (!Schokoriegel) (!Berg) (!Fluss)

Was bedeutet der englische Begriff "Marvel"? (Comic- und Filmuniversum) (!Buchreihe) (!Videospiel) (!Musikband)




Memory

Canape Small appetizer served on a piece of bread
Buffet An arrangement of food on a table or counter
Oceanview A view of the ocean, often in reference to real estate
Beachwaves Waves created at the shore of a beach
Privatejet A small aircraft owned by an individual or a company
Spaceship A vehicle designed for space travel
Garage A covered space for storing vehicles
Flamingo A large pink wading bird
Mars The fourth planet in our solar system
Marvel A well-known comic and film universe




Vervollständige den Text.

Ein

ist ein kleiner Appetithappen, der auf einer Brotscheibe serviert wird. Bei einem

finden sich verschiedene Speisen auf einer Theke oder einem Tisch arrangiert. Ein

ist der Blick auf den Ozean, häufig in Bezug auf Immobilien.

sind Wellen, die am Strand entstehen. Ein

ist ein kleines Flugzeug, das einer Privatperson oder einem Unternehmen gehört. Ein

ist ein Fahrzeug, das für den Weltraumflug konzipiert ist. Eine

ist ein überdachter Raum zum Abstellen von Fahrzeugen. Ein

ist ein großer rosafarbener Wasservogel.

ist der vierte Planet in unserem Sonnensystem, und

ist ein bekanntes Comic- und Filmuniversum.

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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