Beiträge von Benutzer „Glanz“

25. Mai 2018

• 13:4813:48, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +20 Rechtschreibung - Wörterbuch fachgerecht benutzen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:4713:47, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +76 Rechtschreibung - Wörterbuch fachgerecht benutzen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:4613:46, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +76 Rechtschreibung - Wörter mit Hilfe der grundlegenden Rechtschreibstrategien richtig schreiben - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:4613:46, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +80 Textsorten - Gedichte untersuchen, sprachliche Bilder - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:4613:46, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +80 Textsorten - Märchen nach bekannten Merkmalen verfassen und ausgestalten - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:4513:45, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +79 Textsorten - Mit Gedichten produktiv umgehen umgehen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:4313:43, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +80 Textsorten - Mit Märchen produktiv umgehen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:4213:42, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +80 Textsorten - Gedichte und ihre Merkmale - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:4213:42, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +80 Textsorten - Märchen und ihre Merkmale - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:3913:39, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +32 Schreiben - Text spannend und pointiert aufbauen und kreative Ideen entwickeln - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:3913:39, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen −32 Schreiben - Text spannend und pointiert aufbauen und kreative Ideen entwickeln - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:3813:38, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +70 Schreiben - Text spannend und pointiert aufbauen und kreative Ideen entwickeln - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:3813:38, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +70 Schreiben - Text schreiben und achte auf sprachliche Merkmale - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:3413:34, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +70 Schreiben - Text schreiben, der in Einleitung, Hauptteil und Schluss gegliedert ist - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:0413:04, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +7 Literatur - Klassisches Kinder- oder Jugendbuch lesen - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:0413:04, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +8 Literatur - Kinder- oder Jugendbuch lesen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:5112:51, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +32 Literatur - Klassisches Kinder- oder Jugendbuch lesen - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:5012:50, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +32 Literatur - Kinder- oder Jugendbuch lesen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:5012:50, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +61 Sprechen - Gespräche nach ihrer Absicht und Funktion untersuchen und bei Konflikten vermitteln - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:4912:49, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +61 Sprechen - Wie ein Gespräch gelingt - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:4912:49, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +61 Sprechen - Gesprächsregeln - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:4612:46, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +70 Literatur - Nach Informationen suchen - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:3812:38, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +66 Lesen - Methoden, um schwierige Sachtexte zu verstehen - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:3812:38, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +66 Lesen - Erste Methoden, um Sachtexte zu verstehen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:3612:36, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +66 Lesen - Den Sinn einfacher Sachtexte verstehen - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:1411:14, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Rechtschreibung - Wörter mit Hilfe der grundlegenden Rechtschreibstrategien richtig schreiben - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1411:14, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Rechtschreibung - Wörterbuch fachgerecht benutzen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1411:14, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Rechtschreibung - Rechtschreibstrategien erklären und anhand von Beispielen begründen - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1411:14, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Präsentieren - Texte flüssig vorlesen - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1311:13, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Präsentieren - Unbekannte Texte nach kurzer Einarbeitungszeit flüssig vorlesen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1311:13, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Präsentieren - Texte sinngestaltend vortragen - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1311:13, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Medien - Textdokumente erstellen und speichern - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1311:13, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Medien - Inhalte eines Hörspiels verstehen und wiedergeben. Ich kenne Gestaltungsmittel eines Hörspiels. - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1311:13, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Medien - Textdokumente für eine einfache Präsentation erstellen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1311:13, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Medien - Text-Bild-Zusammenhänge herstellen und erläutern. Ich kenne Merkmale von Werbeplakaten und Werbeanzeigen. - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1311:13, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Medien - Funktionen der Textverarbeitung und -gestaltung - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1311:13, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Medien - Filmische Gestaltungsmittel beschreiben und ihre Wirkung erläutern - Drehbuchszene - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1211:12, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +94 Textsorten - Gedichte zum Vortragen →Gedichte für einen Vortrag
• 11:1111:11, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Textsorten - Gedichte untersuchen, sprachliche Bilder - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1111:11, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Textsorten - Märchen nach bekannten Merkmalen verfassen und ausgestalten - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1111:11, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Textsorten - Mit Gedichten produktiv umgehen umgehen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
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• 11:1111:11, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Textsorten - Gedichte und ihre Merkmale - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1111:11, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Textsorten - Märchen und ihre Merkmale - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1111:11, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Schreiben - Text spannend und pointiert aufbauen und kreative Ideen entwickeln - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1111:11, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Schreiben - Text schreiben und achte auf sprachliche Merkmale - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1111:11, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Schreiben - Text schreiben, der in Einleitung, Hauptteil und Schluss gegliedert ist - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1111:11, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Literatur - Klassisches Kinder- oder Jugendbuch lesen - E - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1011:10, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Literatur - Kinder- oder Jugendbuch lesen - R - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“
• 11:1011:10, 25. Mai 2018 Unterschied Versionen +703 N Literatur - Nach Informationen suchen - M - Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „<br> {| align=center {{:D-Tab}} [https://moocit.de/ Stempelkarte & Ziele] |} {{:BEARBEITUNGS-HINWEIS}} <br> __TOC__ <br> <br> == Input == {{#ev:youtub…“