Schuhmacher

Version vom 20. Mai 2023, 15:23 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Der Schuhmacher, auch bekannt als Schuster oder Schuhmachermeister, ist ein Handwerksberuf, der sich auf die Herstellung und Reparatur von Schuhen spezialisier…“)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)

Der Schuhmacher, auch bekannt als Schuster oder Schuhmachermeister, ist ein Handwerksberuf, der sich auf die Herstellung und Reparatur von Schuhen spezialisiert hat. Handwerk ist eine große Kategorie von Berufen, die handgemachte Waren oder Dienstleistungen produzieren und verkaufen, und der Schuhmacher ist einer dieser Berufe. Dieser Beruf erfordert sowohl technisches Wissen als auch künstlerisches Geschick.

Geschichte der Schuhmacherei

Die Schuhmacherei ist ein altes Handwerk, das in der Antike begann. Schon die alten Ägypter stellten Schuhe her, und auch im alten Rom war die Schuhmacherei weit verbreitet. Im Mittelalter wurde das Schuhmacherhandwerk in Europa durch die Zunften organisiert. Heute wird das Handwerk der Schuhmacherei weltweit praktiziert und in manchen Ländern wie Deutschland, Österreich und der Schweiz als Berufsausbildung angeboten.

Ausbildung

Die Ausbildung zum Schuhmacher dauert in der Regel drei Jahre und umfasst sowohl praktische als auch theoretische Aspekte. Auszubildende lernen, wie man verschiedene Arten von Schuhen herstellt, einschließlich traditioneller und moderner Designs, sowie die Reparatur und Wartung von Schuhen. Sie erwerben Kenntnisse in Materialkunde, Werkzeugkunde und Maschinenkunde, außerdem in den Bereichen Kundenberatung und Verkauf. Die Ausbildung schließt mit einer Gesellenprüfung ab.

Arbeitsumfeld und Aufgaben

Schuhmacher arbeiten in einer Vielzahl von Umgebungen, darunter traditionelle Schuhmacherwerkstätten, Schuhgeschäfte, Schuhfabriken und Theater. Sie verwenden eine Vielzahl von Werkzeugen und Maschinen, um ihre Arbeit zu erledigen. Ihre Hauptaufgaben umfassen das Designen und Herstellen von Schuhen, die Reparatur von beschädigten Schuhen und die Beratung von Kunden.

Offene Aufgaben

  1. Recherchieren Sie die Geschichte der Schuhmacherei und präsentieren Sie Ihre Ergebnisse in einer PowerPoint-Präsentation (STANDARD).
  2. Besuchen Sie einen lokalen Schuhmacher und interviewen Sie ihn über seinen Beruf. Schreiben Sie einen Bericht über Ihr Interview (SCHWER).
  3. Gestalten Sie ein Poster, das den Prozess der Schuhherstellung darstellt (LEICHT).
  4. Erstellen Sie ein Video-Tutorial zur Reparatur eines beschädigten Schuhs (SCHWER).
  5. Designen Sie Ihren eigenen Schuh und erstellen Sie eine Skizze davon (STANDARD).
  6. Erstellen Sie ein Modell eines Schuhs aus Ton oder einem ähnlichen Material (SCHWER).
  7. Schreiben Sie einen Aufsatz über die Rolle der Schuhmacher im Mittelalter (STANDARD).
  8. Organisieren Sie eine Präsentation für Ihre Klasse über den Beruf des Schuhmachers und seine Bedeutung in der heutigen Gesellschaft (SCHWER).
  9. Erstellen Sie ein Quiz über die Werkzeuge und Techniken, die Schuhmacher verwenden (LEICHT).
  10. Führen Sie eine Diskussion in Ihrer Klasse über die Vor- und Nachteile des Schuhmacherberufs (STANDARD).

Kreuzworträtsel

Zunft Organisation, die im Mittelalter das Schuhmacherhandwerk regelte
Leder Häufig verwendetes Material in der Schuhproduktion
Absatz Teil des Schuhs, der die Ferse unterstützt
Schablone Werkzeug, das zur Gestaltung der Schuhform verwendet wird
Sohle Unterer Teil des Schuhs, der den Boden berührt
Schnürsenkel Dünner Streifen Material, der zum Festbinden eines Schuhs verwendet wird
Geselle Titel, den ein Schuhmacher nach Abschluss seiner Ausbildung erhält
Stiefel Art von Schuh, der den Fuß und einen Teil des Unterschenkels bedeckt




Quiz: Teste Dein Wissen

Wie lange dauert die Ausbildung zum Schuhmacher in der Regel? (Drei Jahre) (!Zwei Jahre) (!Vier Jahre) (!Fünf Jahre)

Was ist eine der Hauptaufgaben eines Schuhmachers? (Das Herstellen von Schuhen) (!Das Backen von Brot) (!Das Reparieren von Autos) (!Das Pflanzen von Bäumen)

Welches Material wird häufig in der Schuhproduktion verwendet? (Leder) (!Papier) (!Glas) (!Metall)




Memory

Zunft Mittelalterliche Handwerksorganisation
Schablone Werkzeug zur Gestaltung der Schuhform
Sohle Unterer Teil des Schuhs
Geselle Titel nach Abschluss der Schuhmacher-Ausbildung
Stiefel Schuhart, die den Fuß und Teil des Unterschenkels bedeckt




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Der Schuhmacher ist ein

, der sich auf die

und Reparatur von Schuhen spezialisiert hat. Die Ausbildung dauert in der Regel

und umfasst sowohl praktische als auch theoretische Aspekte. Schuhmacher arbeiten in einer Vielzahl von Umgebungen, darunter

, Schuhgeschäfte, Schuhfabriken und Theater. Ihre Hauptaufgaben umfassen das Designen und

von Schuhen, die Reparatur von beschädigten Schuhen und die

von Kunden.


OERs zum Thema

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)



Sponsoren, Förderer, Kooperationspartner








Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.