KI-Bücher erstellen

Aufgabensammlung: PoD-Buch mit KI erstellen

Einleitung

In diesem Projekt lernen die SchülerInnen, wie sie mit Hilfe von künstlicher Intelligenz (KI), wie z.B. ChatGPT, ein Print-on-Demand (PoD) Buch erstellen und auf der Plattform Amazon KDP veröffentlichen können. Die Aufgaben führen Schritt für Schritt durch den gesamten Prozess von der Ideenfindung bis zur Veröffentlichung.

1. Ideenfindung

Ziel: Ein Thema und eine Zielgruppe für das Buch definieren.

• [ ] Brainstorme mindestens 5 verschiedene Themenideen für dein Buch. Nutze dafür ChatGPT, um Inspiration zu bekommen. Beispiel: „ChatGPT, nenne mir interessante Themen für ein Kinderbuch.“
• [ ] Diskutiere mit deinen MitschülerInnen und treffe eine Entscheidung für das Hauptthema.
• [ ] Definiere die Zielgruppe deines Buches (z.B. Kinder, Jugendliche, Erwachsene).

2. Struktur des Buches erstellen

Ziel: Ein Inhaltsverzeichnis und die Struktur des Buches festlegen.

• [ ] Überlege, wie das Buch aufgebaut sein soll. Wird es ein Roman, ein Sachbuch oder ein Kinderbuch mit Bildern?
• [ ] Nutze ChatGPT, um ein grobes Inhaltsverzeichnis zu erstellen. Beispiel: „ChatGPT, erstell mir ein Inhaltsverzeichnis für ein Kinderbuch über Umwelt.“
• [ ] Überarbeite das Inhaltsverzeichnis und teile das Buch in Kapitel oder Abschnitte auf.

3. Kapitel und Inhalte schreiben

Ziel: Den Text für jedes Kapitel mit Hilfe von KI verfassen.

• [ ] Schreibe das erste Kapitel selbst oder lasse dich von ChatGPT unterstützen. Beispiel: „ChatGPT, schreibe das erste Kapitel für mein Kinderbuch über Umwelt.“
• [ ] Lies den KI-generierten Text durch und passe ihn nach deinem Geschmack an.
• [ ] Wiederhole diesen Vorgang für jedes Kapitel, bis das Buch fertig ist.

4. Überarbeitung und Lektorat

Ziel: Den Text überarbeiten und auf Fehler überprüfen.

• [ ] Lies das gesamte Buch durch und achte auf Rechtschreib- und Grammatikfehler.
• [ ] Nutze ChatGPT, um Vorschläge für stilistische Verbesserungen zu bekommen. Beispiel: „ChatGPT, wie kann ich diesen Absatz flüssiger gestalten?“
• [ ] Frage MitschülerInnen oder LehrerInnen, ob sie dein Buch Korrekturlesen können.

5. Titel und Coverdesign

Ziel: Einen ansprechenden Buchtitel und ein Cover gestalten.

• [ ] Erstelle mehrere Titelvorschläge für dein Buch. Nutze ChatGPT, um kreative Ideen zu entwickeln. Beispiel: „ChatGPT, gib mir 5 kreative Titel für ein Kinderbuch über die Umwelt.“
• [ ] Wähle einen Titel aus und gestalte ein Buchcover. Es gibt online Tools wie Canva oder Adobe Spark, mit denen du ein Cover erstellen kannst.
• [ ] Achte darauf, dass das Cover zum Inhalt deines Buches passt und ansprechend für deine Zielgruppe ist.

6. Buchformatierung

Ziel: Das Buch in ein druckfähiges Format bringen.

• [ ] Nutze ein Textverarbeitungsprogramm wie Microsoft Word oder Google Docs, um dein Buch korrekt zu formatieren. Achte auf die Seitenränder, Schriftgröße und -art.
• [ ] Formatiere das Inhaltsverzeichnis und die Kapitelüberschriften korrekt.
• [ ] Exportiere das fertige Buch als PDF-Datei, die du auf KDP hochladen kannst.

7. Veröffentlichung auf Amazon KDP

Ziel: Das Buch über die Plattform KDP (Kindle Direct Publishing) veröffentlichen.

• [ ] Gehe auf die Amazon KDP Webseite und erstelle ein Konto, falls noch nicht geschehen.
• [ ] Lade die PDF-Datei und das Buchcover hoch.
• [ ] Fülle alle nötigen Informationen zum Buch aus (Titel, Autor, Beschreibung, Schlüsselwörter, etc.).
• [ ] Lege den Verkaufspreis fest und wähle die Märkte aus, in denen dein Buch erhältlich sein soll.
• [ ] Überprüfe die Vorschau des Buches und klicke auf „Veröffentlichen“, sobald alles korrekt ist.

8. Marketing und Buchvorstellung

Ziel: Das Buch bekannt machen und potenzielle LeserInnen erreichen.

• [ ] Überlege dir eine Marketingstrategie: Sollst du dein Buch in sozialen Medien bewerben, eine Lesung veranstalten oder einen Blogbeitrag darüber schreiben?
• [ ] Nutze ChatGPT, um Werbetexte oder Ankündigungen für soziale Medien zu verfassen. Beispiel: „ChatGPT, schreibe einen kurzen Werbetext für mein Kinderbuch über Umwelt.“
• [ ] Erzähle Freunden, Familie und in der Schule von deinem Buch und lade sie ein, es zu kaufen und zu lesen.

9. Feedback und Weiterentwicklung

Ziel: Feedback sammeln und aus den Erfahrungen lernen.

• [ ] Bitte LeserInnen, dir Feedback zu deinem Buch zu geben.
• [ ] Nutze das Feedback, um dein nächstes Projekt zu verbessern.
• [ ] Überlege dir, ob du eine zweite Auflage oder ein neues Buch schreiben möchtest.

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026 (Deutschland) – nach Bundesland & Abschlussart

Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.

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