Nachbarschaftsgrundschule Staig

Liebe Eltern,

Damit wir das Schuljahr und somit den Schulbeginn Ihrer Kinder gut beginnen können, sollten Sie bitte folgende Materialien im Laufe der Sommerferien besorgen. Wir bitten Sie, diese Dinge Ihrem Kind erst am Montag, 16.09.2024 mitzugeben. Bitte versehen Sie wirklich ALLE Dinge mit dem Namen Ihres Kindes.

Grundausstattung:

1. Folgende Dinge werden für alle 4 Schuljahre gebraucht.
2. Bitte achten Sie auf gute Qualität bei den Schulmaterialien, kaufen Sie z.B. lieber weniger Stifte, dafür aber Markenware. WENIGER IST MEHR!
   1. Schulranzen (zum Aufstellen, hart, mit Signalfarbe)
   2. Federmäppchen mit:
      1. 2 weichen Bleistiften: Härte 2B
      2. 1 Radiergummi
      3. 1 Lineal (15 - 17 cm Länge)
      4. 10 dicken Holzstiften (verschiedene Farben)
      5. Bitte keine Filzstifte und Patronen!
   3. 1 Dosenspitzer für dicke und dünne Stifte
   4. 1 Kinderschere ohne Spitze
   5. 2 Klebestifte
   6. 1 Schuhkarton (Höhe max 15cm) – dort kommen hinein:
      1. Wachsmalstifte
      2. Wasserfarbkasten mit Wasserbecher: 1 Kasten mit 12 Farben (BITTE auf QUALITÄT achten, es zahlt sich aus - z.B. Pelikan)
      3. 3 Borstenpinsel Gr. 8, 12, 20 und 2 Haarpinsel Gr. 4 und 10
   7. 1 Malblock DIN A3
   8. 1 Malkittel (z.B. ein altes Herrenhemd) und 1 Lappen
   9. 1 Sammelmappe DIN A3 (für Kunstwerke)
   10. 1 Stehsammler aus Kunststoff DIN A4
   11. Hausschuhe mit Namen, (nur zwischen Herbst- und Osterferien)
   12. 1 Turnbeutel mit Namen, Turnhose, Oberteil, Turnschuhe mit heller Sohle, keine Turnschläppchen, Haargummis für lange Haare

Deutsch:

1. 1 Schnellhefter DIN A4, rot - Schreiben
2. 1 Geschichtenheft 16G, DIN A4, Brunnen 1044991 mit rosa Umschlag
3. 1 DIN A4 Heft, Linien Klasse 1 mit rotem Umschlag (Bitte achten Sie darauf, dass die Linien farbig unterlegt sind)
4. 1 DIN A5 Schreibheft, Lineatur 0 mit Schreiblernrand – Wochenbuch
5. 1 DIN A5 Heft, blanko, durchsichtiger Umschlag
6. 1 DIN A4 Heft, blanko, oranger Umschlag – Buchstabenheft
7. 1 DIN A5 Ringbuch mit nur 2 Ringen (Farbe egal)

Mathe:

1. 1 Schnellhefter DIN A4, blau
2. 1 DIN A4 Heft kariert (Nr.7 = große Kästchen) mit dunkelblauem Umschlag - Zahlen und Rechnen

Sachunterricht:

1. 1 DIN A4 Heft, blanko, grüner Umschlag

Musik:

1. 1 DIN A4 Heft, blanko, durchsichtiger Umschlag

Religion:

1. 1 DIN A4 Heft, blanko, lila Umschlag

Vielen Dank für Ihre Mithilfe!

Wir wünschen Ihnen und Ihren Kindern wunderschöne, sonnige Sommertage und freuen uns auf den ersten Schultag!

ERSTER SCHULTAG: FR, 13/09/2024

1. 09:00h - Ökumenischer Gottesdienst in der Kirche
2. 09:40h - Einschulungsfeier in der Sporthalle bzw. auf dem Schulhof
3. 10:10h
4. 10:15h - Erste Unterrichts-h mit dem Klassenlehrer
5. 11:00h - Elterncafe
6. 11:00h - Empfang der Erstklässler auf dem Schulhof (Klassenfotos (Bitte die Schultüten bereithalten.))

EINFÜHRUNG VON NEUEN BUCHSTABEN

1. 1. Schreiben
   2. Hören von Lauten und Silben schwingen

ANLAUTTABELLE BUCHSTABENHAUS

1. 1. Anlauttabelle mit zugeordneten Bildern für die Buchstaben

LESE-TEPPICH

1. 1. Präsentation verschiedener Wörter zur Förderung der Lese- und Schreibfähigkeit

LESE-AUTOMAT

1. 1. Präsentation von Wörtern und Bildern zum Erkennen und Zuordnen

DAS LESEN SYSTEMATISCH FÖRDERN

1. Täglich laut lesen üben.
2. Vorlesen
   1. Leseblätter, Leseteppiche, Leseautomat etc.
   2. Antolin (ab Februar)
3. Lesen ist die Kompetenz, auf welcher der Lernerfolg aufbaut.

LESEN IN DER FIBEL

1. 1. "Bausteine" Fibel – erste Leseschritte, Silbenbetonung

D: DEUTSCH

• Druckbuchstaben lernen
• Laute hören
• Silben schwingen
• Buchstaben zusammenschleifen

ZIFFERN – ZAHLBILD – ZAHLWORT

• [verschiedene Darstellungen zur Verbindung von Ziffern, Zahlbildern und Zahlwörtern]

BEZIEHUNGEN VON ZAHLEN

• [visuelle Darstellungen zur Beziehung zwischen Zahlen]

SCHREIBKURS ZIFFERN

• [Darstellungen und Übungen zum Schreiben von Zahlen]

ZERLEGUNG VON ZAHLEN

• [verschiedene Bilder und Methoden zur Zerlegung von Zahlen]

BEFREUNDETE ZAHLEN

• [verschiedene Darstellungen zu befreundeten Zahlen]

ERSTES RECHNEN: + PLUS

• [verschiedene Bilder und Konzepte zum Addieren]

ERSTES RECHNEN: - MINUS

• [verschiedene Bilder und Konzepte zum Subtrahieren]

M: MATHEMATIK

• Rechnen mit Geld
• H/Uhr kennenlernen
• Sachrechnen
• Ziele am Ende von Klasse 1:
  • Rechnen bis zur 20 (ZR 20.)

M: MATHEMATIK

• Ziffern kennenlernen
• Addieren und Subtrahieren
• Kleines 1+1 u. verliebte Zahlen
• Geometrische Formen

HUS: SACHUNTERRICHT

• Schul- u. Klassenregeln
• Verkehrserziehung
• Gesunde Ernährung
• Durch das Jahr
• Ich-Du-Wir
• Vögel am Futterhaus

HUS: SACHUNTERRICHT

• Bauernhof
• Mein Körper, meine Gefühle
• Zähne
• Müll und Recycling
• Medien
• Lebensraum Wiese

BERATUNGS-KONZEPTION

1. Klasse 1:
   1. März: Lernentwicklungsgespräche
   2. Schuljahresende: schriftlicher Schulbericht
   3. Am Bedarf orientierte Gespräche

ORGANISATORISCHES: HAUSAUFGABEN

1. Hausaufgaben (HA) sind meistens im Eckspanner zu finden.
2. Symbol: 🏠
3. Kenntnisse / Fertigkeiten üben, vertiefen und auch vorbereiten
4. HA sollten von den Kindern selbstständig erledigt werden können.
5. HA sollten von den Eltern kontrolliert werden.
6. Falls zu viele HA = Bitte um Feedback.

ORGANISATORISCHES: SPORT

1. Schmuck ist nicht erlaubt: Keine Ohrringe (auch keine Stecker). Bitte herausnehmen oder zu Hause lassen.
2. KEINE Ketten, Ringe, Armbänder, Uhren etc.
3. Wenn eine Teilnahme am Sportunterricht nicht möglich ist, muss eine schriftliche Mitteilung (über den Schulmanager) gegeben werden.
4. ACHTUNG: Kinder haben deswegen nicht früher Unterrichtsschluss.

ORGANISATORISCHES: SPORT

1. Kinder mit langen Haaren bitte die Haare zusammenbinden (Verletzungsgefahr).
2. Kinder müssen sich alleine umziehen. Kleidung bitte so wählen, dass das Umziehen schnell geht (z.B. keine Strumpfhose).
3. Sportschuhe: Keine Schläppchen/Latschen. Wenn das Kind keine Schuhe binden kann, bitte welche mit Klettverschluss nutzen.

ORGANISATORISCHES: KRANK?

1. Krankmeldungen via Schulmanager bis 08:00h
2. Keine schriftliche Entschuldigung mitgeben

ORGANISATORISCHES: SCHULWEG

1. Aufsicht und Schulweg:
   1. Beginn Aufsicht: 10min vor Unterrichtsbeginn
   2. Offener Anfang in Schnürpflingen: 15min
   3. Schulweg bitte vorher gemeinsam mit dem Kind ablaufen
2. Verabschiedung und Abholung: Bitte vor dem Schulhof und Gebäude
3. Map/Plan zum Schulweg
4. Schüler-Tickets für den Bus:
   1. Sekretariat: Fr. Schacher
   2. info@ngs-staig.de
   3. 07346-8322

SONSTIGES

1. NGS Staig MIT AUßENSTELLE SCHNÜRPLINGEN
   1. 07346-8709
   2. poststelle-gs@p004136025.schule.bwl.de
   3. www.ngs-staig.de
   4. Schulmanager

ORGANISATORISCHES: ERNÄHRUNG

1. ,,Gesunden" Tag
   1. Obstlieferung der Firma Braig: 1x alle 2 Wochen
   2. Geburtstag: Nur Eingepacktes mitbringen (Hygiene).

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026

Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.

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