Das Feldermodell ist ein Modell zur Analyse und Strukturierung von Texten in der deutschen Sprache. Es wurde von den Linguisten [[Friedrich Ungerer]] und [[Hans-Jürgen Krumm]] entwickelt und wird vor allem im Deutschunterricht in der Schule verwendet. Das Modell unterteilt einen Text in vier verschiedene "Felder": das Themenfeld, das Handlungsfeld, das Ausdrucksfeld und das sprachliche Feld.
Das Feldermodell ist ein Modell zur Analyse und Strukturierung von Texten in der deutschen Sprache. Es wurde von den Linguisten [[Friedrich Ungerer]] und [[Hans-Jürgen Krumm]] entwickelt und wird vor allem im Deutschunterricht in der Schule verwendet. Das Modell unterteilt einen Text in vier verschiedene "Felder": das Themenfeld, das Handlungsfeld, das Ausdrucksfeld und das sprachliche Feld.
{{o}} [[Leseschlüssel, literarische Texte]]
{{o}} [[Leseschlüssel, Sachtexte]]
== Themenfeld ==
== Themenfeld ==
Version vom 9. August 2023, 09:12 Uhr
Das Feldermodell ist ein Modell zur Analyse und Strukturierung von Texten in der deutschen Sprache. Es wurde von den Linguisten Friedrich Ungerer und Hans-Jürgen Krumm entwickelt und wird vor allem im Deutschunterricht in der Schule verwendet. Das Modell unterteilt einen Text in vier verschiedene "Felder": das Themenfeld, das Handlungsfeld, das Ausdrucksfeld und das sprachliche Feld.
Das Themenfeld bezieht sich auf das Thema oder den Inhalt eines Textes. Es beantwortet die Frage: "Worüber spricht der Text?" Zum Beispiel könnte das Themenfeld eines Textes "Tiere im Wald" sein.
Handlungsfeld
Das Handlungsfeld bezieht sich auf die Handlungen oder Ereignisse, die in einem Text beschrieben werden. Es beantwortet die Frage: "Was passiert in dem Text?" Zum Beispiel könnte das Handlungsfeld eines Textes "Ein Spaziergang durch den Wald" sein.
Ausdrucksfeld
Das Ausdrucksfeld bezieht sich auf die Emotionen, Meinungen oder Einstellungen, die in einem Text zum Ausdruck kommen. Es beantwortet die Frage: "Wie fühlt sich der Autor oder die Autorin?" Zum Beispiel könnte das Ausdrucksfeld eines Textes "Freude über die Schönheit der Natur" sein.
Sprachliches Feld
Das sprachliche Feld bezieht sich auf die sprachlichen Mittel, die in einem Text verwendet werden. Es beantwortet die Frage: "Wie ist der Text geschrieben?" Zum Beispiel könnte das sprachliche Feld eines Textes "Beschreibende Sprache, Metaphern und Vergleiche" sein.
Offene Aufgaben
Leicht
Themenfeld: Wähle einen kurzen Text und bestimme das Themenfeld.
Handlungsfeld: Lies eine Geschichte und beschreibe das Handlungsfeld.
Ausdrucksfeld: Finde in einem Gedicht das Ausdrucksfeld.
Standard
Sprachliches Feld: Analysiere einen Zeitungsartikel und bestimme das sprachliche Feld.
Feldermodell: Wende das Feldermodell auf einen Text deiner Wahl an und beschreibe jedes Feld.
Schwer
Feldermodell: Schreibe einen eigenen Text und analysiere ihn anschließend mit dem Feldermodell.
Feldermodell: Vergleiche zwei Texte mithilfe des Feldermodells. Wo liegen die Unterschiede?
Interaktive Aufgaben
Kreuzworträtsel
Themenfeld
Welches Feld beantwortet die Frage: "Worüber spricht der Text?"
Handlungsfeld
Welches Feld beantwortet die Frage: "Was passiert in dem Text?"
Ausdrucksfeld
Welches Feld beantwortet die Frage: "Wie fühlt sich der Autor oder die Autorin?"
Sprachlichesfeld
Welches Feld beantwortet die Frage: "Wie ist der Text geschrieben?"
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist das Themenfeld?
(Das Thema oder der Inhalt eines Textes)
(!Die Handlungen oder Ereignisse, die in einem Text beschrieben werden)
(!Die Emotionen, Meinungen oder Einstellungen, die in einem Text zum Ausdruck kommen)
(!Die sprachlichen Mittel, die in einem Text verwendet werden)
Was ist das Handlungsfeld?
(Die Handlungen oder Ereignisse, die in einem Text beschrieben werden)
(!Das Thema oder der Inhalt eines Textes)
(!Die Emotionen, Meinungen oder Einstellungen, die in einem Text zum Ausdruck kommen)
(!Die sprachlichen Mittel, die in einem Text verwendet werden)
Welches Feld beantwortet die Frage: "Wie ist der Text geschrieben?"
(Sprachliches Feld)
(!Themenfeld)
(!Handlungsfeld)
(!Ausdrucksfeld)
Welches Feld beantwortet die Frage: "Wie fühlt sich der Autor oder die Autorin?"
(Ausdrucksfeld)
(!Themenfeld)
(!Handlungsfeld)
(!Sprachliches Feld)
Welches Feld beantwortet die Frage: "Was passiert in dem Text?"
(Handlungsfeld)
(!Themenfeld)
(!Ausdrucksfeld)
(!Sprachliches Feld)
Welches Feld beantwortet die Frage: "Worüber spricht der Text?"
(Themenfeld)
(!Handlungsfeld)
(!Ausdrucksfeld)
(!Sprachliches Feld)
Wer hat das Feldermodell entwickelt?
(Friedrich Ungerer und Hans-Jürgen Krumm)
(!Noam Chomsky und Steven Pinker)
(!Ferdinand de Saussure und Roman Jakobson)
(!John Searle und J.L. Austin)
Ein Text handelt von der Geschichte des Fußballs. Welches Feld beschreibt dies?
(Themenfeld)
(!Handlungsfeld)
(!Ausdrucksfeld)
(!Sprachliches Feld)
Ein Text beschreibt, wie ein Tor erzielt wird. Welches Feld beschreibt dies?
(Handlungsfeld)
(!Themenfeld)
(!Ausdrucksfeld)
(!Sprachliches Feld)
Ein Text drückt die Begeisterung des Autors für Fußball aus. Welches Feld beschreibt dies?
(Ausdrucksfeld)
(!Themenfeld)
(!Handlungsfeld)
(!Sprachliches Feld)
Ein Text verwendet viele Fußball-Fachbegriffe und Metaphern. Welches Feld beschreibt dies?
(Sprachliches Feld)
(!Themenfeld)
(!Handlungsfeld)
(!Ausdrucksfeld)
Ein Text über die Geschichte des Fußballs, der die Begeisterung des Autors ausdrückt, viele Fachbegriffe verwendet und beschreibt, wie ein Tor erzielt wird. Welche Felder sind hier vertreten?
(Alle vier: Themenfeld, Handlungsfeld, Ausdrucksfeld, Sprachliches Feld)
(!Nur Themenfeld und Handlungsfeld)
(!Nur Ausdrucksfeld und Sprachliches Feld)
(!Nur Themenfeld und Ausdrucksfeld)
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
