Glanz (Diskussion | Beiträge)
Die Seite wurde neu angelegt: „Die Periode des Vormärz und die literarische Bewegung des Jungen Deutschland waren wichtige Phasen in der deutschen Geschichte und Literatur, die tief…“
 
Glanz (Diskussion | Beiträge)
Keine Bearbeitungszusammenfassung
 
Zeile 1: Zeile 1:
Die Periode des [[Vormärz]] und die literarische Bewegung des [[Jungen Deutschland]] waren wichtige Phasen in der deutschen Geschichte und Literatur, die tiefgreifende soziale Veränderungen mit sich brachten. Diese Ära, die sich von 1815 bis 1848 erstreckt, war geprägt von politischer Unruhe, sozialen Veränderungen und literarischer Innovation.
Die Periode des [[Vormärz]] und die literarische Bewegung des [[Junges Deutschland|Jungen Deutschland]] waren wichtige Phasen in der deutschen Geschichte und Literatur, die tiefgreifende soziale Veränderungen mit sich brachten. Diese Ära, die sich von 1815 bis 1848 erstreckt, war geprägt von politischer Unruhe, sozialen Veränderungen und literarischer Innovation.


== Der Vormärz ==
== Der Vormärz ==

Aktuelle Version vom 28. Juli 2023, 11:53 Uhr

Die Periode des Vormärz und die literarische Bewegung des Jungen Deutschland waren wichtige Phasen in der deutschen Geschichte und Literatur, die tiefgreifende soziale Veränderungen mit sich brachten. Diese Ära, die sich von 1815 bis 1848 erstreckt, war geprägt von politischer Unruhe, sozialen Veränderungen und literarischer Innovation.

Der Vormärz

Der Begriff Vormärz bezieht sich auf die Zeit zwischen dem Wiener Kongress im Jahr 1815 und der Märzrevolution im Jahr 1848 in den deutschen Staaten. Diese Periode war geprägt von politischer Unterdrückung, Zensur und sozialer Unzufriedenheit. Die Menschen begannen, sich gegen die autoritäre Herrschaft der Fürsten und die soziale Ungleichheit zu wehren. Diese Unzufriedenheit führte schließlich zur Märzrevolution, einem gescheiterten Versuch, eine liberale und nationale Ordnung in Deutschland zu etablieren.

Junges Deutschland

Das Junge Deutschland war eine literarische Bewegung, die in der Zeit des Vormärz aufkam. Die Schriftsteller dieser Bewegung, darunter Heinrich Heine, Ludwig Börne und Karl Gutzkow, nutzten ihre Werke, um politische und soziale Veränderungen zu fordern. Sie kritisierten die politische Unterdrückung, die soziale Ungleichheit und die mangelnde Pressefreiheit. Ihre Werke waren oft satirisch und provokativ und führten zu heftigen Kontroversen.

Soziale Veränderungen

Die Zeit des Vormärz und des Jungen Deutschland war eine Zeit großer sozialer Veränderungen. Die Industrialisierung veränderte die Struktur der Gesellschaft und führte zur Entstehung des Proletariats. Die Menschen begannen, sich gegen die soziale Ungleichheit und die autoritäre Herrschaft der Fürsten zu wehren. Diese Unzufriedenheit führte schließlich zur Märzrevolution von 1848, einem gescheiterten Versuch, eine liberale und nationale Ordnung in Deutschland zu etablieren.

Offene Aufgaben

Leicht

  1. Vormärz: Recherchiere und schreibe einen kurzen Aufsatz über die wichtigsten Ereignisse während des Vormärz.
  2. Junges Deutschland: Wähle einen Autor des Jungen Deutschland und schreibe eine kurze Biografie über ihn.
  3. Soziale Veränderungen: Erstelle eine Zeitleiste der sozialen Veränderungen während des Vormärz und des Jungen Deutschland.

Standard

  1. Vormärz: Analysiere die Ursachen und Auswirkungen der Märzrevolution von 1848.
  2. Junges Deutschland: Wähle ein Werk eines Autors des Jungen Deutschland und analysiere, wie es die politischen und sozialen Veränderungen der Zeit widerspiegelt.
  3. Soziale Veränderungen: Untersuche die Auswirkungen der Industrialisierung auf die Gesellschaft während des Vormärz und des Jungen Deutschland.

Schwer

  1. Vormärz: Untersuche die Rolle der Zensur während des Vormärz und wie sie die literarische Produktion beeinflusst hat.
  2. Junges Deutschland: Untersuche die Kontroversen, die die Werke des Jungen Deutschland hervorgerufen haben, und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft und die Politik der Zeit.
  3. Soziale Veränderungen: Untersuche die langfristigen Auswirkungen der sozialen Veränderungen während des Vormärz und des Jungen Deutschland auf die deutsche Gesellschaft und Politik.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Vormaerz Wie nennt man die Zeit zwischen dem Wiener Kongress 1815 und der Märzrevolution 1848 in den deutschen Staaten?
Heine Wer war ein prominenter Autor des Jungen Deutschland?
Industrialisierung Welcher Prozess veränderte die Struktur der Gesellschaft und führte zur Entstehung des Proletariats während des Vormärz?
Maerzrevolution Wie nennt man den gescheiterten Versuch, eine liberale und nationale Ordnung in Deutschland 1848 zu etablieren?
Gutzkow Wer war ein weiterer prominenter Autor des Jungen Deutschland?
Zensur Was beeinflusste die literarische Produktion während des Vormärz stark?
Satire Welches literarische Mittel wurde oft von den Autoren des Jungen Deutschland verwendet?




Quiz: Teste Dein Wissen

Was war der Vormärz? (Eine Periode in der deutschen Geschichte zwischen 1815 und 1848) (!Ein literarischer Stil) (!Eine politische Partei) (!Ein historisches Ereignis)

Wer war ein prominenter Autor des Jungen Deutschland? (Heinrich Heine) (!Johann Wolfgang von Goethe) (!Friedrich Schiller) (!Thomas Mann)

Was war die Märzrevolution? (Ein gescheiterter Versuch, eine liberale und nationale Ordnung in Deutschland 1848 zu etablieren) (!Ein erfolgreicher Aufstand gegen die Monarchie) (!Eine literarische Bewegung) (!Eine wirtschaftliche Krise)




Memory

Vormärz Zeit zwischen dem Wiener Kongress 1815 und der Märzrevolution 1848
Heinrich Heine Prominenter Autor des Jungen Deutschland
Industrialisierung Prozess, der die Struktur der Gesellschaft veränderte
Märzrevolution Gescheiterter Versuch, eine liberale und nationale Ordnung in Deutschland 1848 zu etablieren
Zensur Beeinflusste die literarische Produktion während des Vormärz




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Die Periode des Vormärz und die literarische Bewegung des Jungen Deutschland waren wichtige Phasen in der deutschen

und

, die tiefgreifende soziale Veränderungen mit sich brachten. Diese Ära, die sich von

bis

erstreckt, war geprägt von politischer Unruhe, sozialen Veränderungen und literarischer Innovation. Der Begriff Vormärz bezieht sich auf die Zeit zwischen dem Wiener Kongress im Jahr

und der Märzrevolution im Jahr

in den deutschen Staaten. Diese Periode war geprägt von politischer Unterdrückung,

und sozialer Unzufriedenheit.


OERs zum Thema

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)



Sponsoren, Förderer, Kooperationspartner








Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.