Tablet-Führerschein ZGK: Unterschied zwischen den Versionen
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Chris (Diskussion | Beiträge) (Video 5 Tips Beta) |
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Version vom 25. Februar 2020, 01:54 Uhr
Mach mit. MOOCit. Beschreibe hier, um welchen MOOC es sich handelt.
MOOC anlegen |
Video
Bild
Datei:Nutzungsordnung 2.0 iPad.pdf
LearningApps
Füge Inhalte als Iframe ein:
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Video
Multiple-Choice
Stelle Multiple-Choice-Fragen. Trage in der Klammer für "RICHTIG" die richtige Antwort ein und für "FALSCH" jeweils eine falsche Antwort. Alle mit "!" gekennzeichneten Antworten sind FALSCH. |
Die Nutzungsordnung für Tablets bezieht sich auf? (Die Nutzung im und außerhalb des Unterrichts!) (!Die Nutzung im Unterricht) (!Die Nutzung außerhalb des Unterrichts!) (!Die Nutzungsordnung betrifft mich nicht!)
Die Regelungen gelten für? (Die schuleigenen iPads) (!Mein Handy) (!Meinen PC zuhause) (!Mein privates Tablet)
Auf welche der folgenden Themen bezieht sich die Nutzungsordnung NICHT?
(Passwörter auf meinem Handy) (!Datenschutz und Datensicherheit) (!Nutzung von Informationen aus dem Internet) (!Eingriffe in die Hard-und Softwareinstallation)
Wem gehört das iPad? (Dem Landkreis Konstanz) (!Mir!) (!Meinem Klassenlehrer!) (!Meiner Schule)
Welche der folgenden Aussagen ist richtig?? (Das Tablet darf nur für unterrichtliche Zwecke genutzt werden) (!Tablets dürfen grundsätzlich an Dritte weitergegeben werden) (!Ich bin nicht für die Aufbewahrung des Tablets verantwortlich) (!Ich darf eine private Apple-ID für Apps benutzen)
Welche der folgenden Aussagen ist richtig? (Die Lehrkraft darf jederzeit mein Tablet kontrollieren) (!Ich darf das Tafelbild ohne Absprache mit der Lehrkraft fotografieren) (!Ich darf Audio/Video-Aufnahmen ohne Absprache im Unterricht machen) (!Die Hausordnung gilt für die Nutzung der iPads nicht)
Welche Regelung spielt für mich KEINE Rolle? (Welches Zubehör ich mir für das iPad kaufe) (!Ob ich das Tablet und den Stift am Abend Auflade) (!Das Gerät lautlos schalte) (!In welchem Zustand das Gerät am Ende der Schulzeit abgegeben wird)
Offene Aufgaben & Projekte
Stelle offene Aufgaben, welche das Thema betreffen (aber nicht nur Wissen abfragen).
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Feedback / Diskussion
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Links / Quelle
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