Physik: Unterschied zwischen den Versionen
Glanz (Diskussion | Beiträge) |
Glanz (Diskussion | Beiträge) |
||
| Zeile 56: | Zeile 56: | ||
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
== Mechanik == | |||
[[Mechanik]] | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Mechanik - G|G}} Ich kann [[Mechanik - Einfache Bewegungen beschreiben und messen - G - Kompetenzraster Physik 9|einfache Bewegungen beschreiben und messen]]. | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Mechanik - M|M}} Ich kann [[Mechanik - Geschwindigkeit und Beschleunigung berechnen - M - Kompetenzraster Physik 9|Geschwindigkeit und Beschleunigung berechnen]]. | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Mechanik - E|E}} Ich kann [[Mechanik - Kräfte analysieren und Bewegungsgesetze anwenden - E - Kompetenzraster Physik 9|Kräfte analysieren und Bewegungsgesetze anwenden]]. | |||
<br> | |||
<br> | |||
== Energie == | |||
[[Energie]] | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Energie - G|G}} Ich kann [[Energie - Energieformen unterscheiden und einfache Energieumwandlungen beschreiben - G - Kompetenzraster Physik 9|Energieformen unterscheiden und einfache Energieumwandlungen beschreiben]]. | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Energie - M|M}} Ich kann [[Energie - Energieerhaltung in geschlossenen Systemen verstehen - M - Kompetenzraster Physik 9|Energieerhaltung in geschlossenen Systemen verstehen]]. | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Energie - E|E}} Ich kann [[Energie - Energieübertragung berechnen und Effizienz beurteilen - E - Kompetenzraster Physik 9|Energieübertragung berechnen und Effizienz beurteilen]]. | |||
<br> | |||
<br> | |||
== Elektrizität == | |||
[[Elektrizität]] | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Elektrizität - G|G}} Ich kann [[Elektrizität - Einfache Stromkreise aufbauen und beschreiben - G - Kompetenzraster Physik 9|einfache Stromkreise aufbauen und beschreiben]]. | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Elektrizität - M|M}} Ich kann [[Elektrizität - Elektrische Größen messen und berechnen - M - Kompetenzraster Physik 9|elektrische Größen messen und berechnen]]. | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Elektrizität - E|E}} Ich kann [[Elektrizität - Elektrische und magnetische Felder untersuchen - E - Kompetenzraster Physik 9|elektrische und magnetische Felder untersuchen]]. | |||
<br> | |||
<br> | |||
== Optik == | |||
[[Optik]] | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Optik - G|G}} Ich kann [[Optik - Lichtquellen und Lichtausbreitung beschreiben - G - Kompetenzraster Physik 9|Lichtquellen und Lichtausbreitung beschreiben]]. | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Optik - M|M}} Ich kann [[Optik - Einfache optische Phänomene wie Reflexion und Brechung erklären - M - Kompetenzraster Physik 9|einfache optische Phänomene wie Reflexion und Brechung erklären]]. | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Optik - E|E}} Ich kann [[Optik - Optische Geräte verstehen und deren Funktionsweise erklären - E - Kompetenzraster Physik 9|optische Geräte verstehen und deren Funktionsweise erklären]]. | |||
<br> | |||
<br> | |||
== Akustik == | |||
[[Akustik]] | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Akustik - G|G}} Ich kann [[Akustik - Schallquellen identifizieren und Schallausbreitung beschreiben - G - Kompetenzraster Physik 9|Schallquellen identifizieren und Schallausbreitung beschreiben]]. | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Akustik - M|M}} Ich kann [[Akustik - Frequenz, Wellenlänge und Schallgeschwindigkeit verstehen - M - Kompetenzraster Physik 9|Frequenz, Wellenlänge und Schallgeschwindigkeit verstehen]]. | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Akustik - E|E}} Ich kann [[Akustik - Schallphänomene wie Echo und Resonanz erklären - E - Kompetenzraster Physik 9|Schallphänomene wie Echo und Resonanz erklären]]. | |||
<br> | |||
<br> | |||
== Kernphysik == | |||
[[Kernphysik]] | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Kernphysik - G|G}} Ich kann [[Kernphysik - Aufbau von Atomen verstehen und einfache Modelle beschreiben - G - Kompetenzraster Physik 9|den Aufbau von Atomen verstehen und einfache Modelle beschreiben]]. | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Kernphysik - M|M}} Ich kann [[Kernphysik - Radioaktivität und ihre grundlegenden Eigenschaften verstehen - M - Kompetenzraster Physik 9|Radioaktivität und ihre grundlegenden Eigenschaften verstehen]]. | |||
<br> | |||
{{Tab-D|Kompetenzraster Physik 9 - Kernphysik - E|E}} Ich kann [[Kernphysik - Kernspaltung und -fusion verstehen und deren Anwendungen kennen - E - Kompetenzraster Physik 9|Kernspaltung und -fusion verstehen und deren Anwendungen kennen]]. | |||
<br> | |||
<br> | |||
Version vom 21. Januar 2024, 07:30 Uhr
|
|
Physik 5
|
|
Physik 6
|
|
Physik 7
|
|
Physik 8
|
|
Physik 9
Mechanik
Ich kann einfache Bewegungen beschreiben und messen.
Ich kann Geschwindigkeit und Beschleunigung berechnen.
Ich kann Kräfte analysieren und Bewegungsgesetze anwenden.
Energie
Ich kann Energieformen unterscheiden und einfache Energieumwandlungen beschreiben.
Ich kann Energieerhaltung in geschlossenen Systemen verstehen.
Ich kann Energieübertragung berechnen und Effizienz beurteilen.
Elektrizität
Ich kann einfache Stromkreise aufbauen und beschreiben.
Ich kann elektrische Größen messen und berechnen.
Ich kann elektrische und magnetische Felder untersuchen.
Optik
Ich kann Lichtquellen und Lichtausbreitung beschreiben.
Ich kann einfache optische Phänomene wie Reflexion und Brechung erklären.
Ich kann optische Geräte verstehen und deren Funktionsweise erklären.
Akustik
Ich kann Schallquellen identifizieren und Schallausbreitung beschreiben.
Ich kann Frequenz, Wellenlänge und Schallgeschwindigkeit verstehen.
Ich kann Schallphänomene wie Echo und Resonanz erklären.
Kernphysik
Ich kann den Aufbau von Atomen verstehen und einfache Modelle beschreiben.
Ich kann Radioaktivität und ihre grundlegenden Eigenschaften verstehen.
Ich kann Kernspaltung und -fusion verstehen und deren Anwendungen kennen.
|
|
Physik 10
Mechanik
Ich kann grundlegende Bewegungsarten beschreiben und einfache Berechnungen dazu durchführen.
Ich kann Geschwindigkeit und Beschleunigung in verschiedenen Zusammenhängen analysieren und berechnen.
Ich kann Newton'sche Gesetze verstehen und anwenden und komplexe Bewegungsabläufe analysieren.
Elektrizität
Ich kann einfache Stromkreise verstehen und einfache Schaltungen aufbauen.
Ich kann elektrische Größen messen und berechnen und die Wirkung des elektrischen Stroms beschreiben.
Ich kann elektrische und magnetische Felder verstehen und in komplexen Schaltkreisen anwenden.
Thermodynamik
Ich kann Temperatur, Wärme und ihre Wirkung auf den Aggregatzustand verstehen.
Ich kann Wärmeübertragung und die Grundlagen der Wärmekapazität verstehen und anwenden.
Ich kann thermodynamische Prozesse und Gesetze analysieren und anwenden.
Optik
Ich kann Grundlagen des Lichts und einfache optische Phänomene verstehen.
Ich kann Brechung und Reflexion des Lichts beschreiben und einfache optische Instrumente verstehen.
Ich kann Wellenoptik und optische Geräte verstehen und in verschiedenen Kontexten anwenden.
Spezial
|
|
Mitmachen - Teilen - Bewerten
Schulfach+
|
|
aiMOOCs
aiMOOC Projekte
|
|
YouTube Music: THE MONKEY DANCE
Spotify: THE MONKEY DANCE
Apple Music: THE MONKEY DANCE
Amazon Music: THE MONKEY DANCE
The Monkey Dance SpreadShirtShop
|
|
|
|
 |
Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge
Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.
