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'''Erta Ale (Äthiopien)'''
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'''Dallol (Äthiopien)'''
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'''Ojos del Salado (Argentinien), der höchste aktive Vulkan der Welt'''
'''Ojos del Salado (Argentinien), der höchste aktive Vulkan der Welt'''
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Version vom 14. Januar 2024, 16:11 Uhr



Vulkan




Medien

Video




Illustrationen

Erta Ale (Äthiopien)

Ojos del Salado (Argentinien), der höchste aktive Vulkan der Welt

Osorno (Chile)

Mount Pelée (Martinique)

Datei:Mount Pelée.jpg

Einleitung

In diesem aiMOOC erfährst Du alles Wichtige über Vulkane. Du lernst, wie sie entstehen, welche Arten es gibt und welche Auswirkungen Vulkanausbrüche haben können. Dieser Kurs ist mit interaktiven Elementen angereichert, um Dir das Lernen zu erleichtern und spannender zu gestalten.


Was ist ein Vulkan?

Ein Vulkan ist eine geologische Struktur, die durch das Aufsteigen von Magma aus dem Erdmantel entsteht. Wenn dieses Magma die Erdoberfläche erreicht und austritt, spricht man von einem Vulkanausbruch. Vulkane können verschiedenste Formen haben und sind oft Teil größerer vulkanischer Systeme.


Entstehung von Vulkanen

  1. Erdmantel: Der Erdmantel ist die Schicht unter der Erdkruste.
  2. Magma: Geschmolzenes Gestein im Erdinneren.
  3. Plattentektonik: Bewegungen der Erdplatten führen oft zur Bildung von Vulkanen.


Typen von Vulkanen

Es gibt verschiedene Arten von Vulkanen, die sich in ihrer Form und Art des Ausbruchs unterscheiden.

  1. Schildvulkan: Flach und breit, mit fließenden Lavaausbrüchen.
  2. Schichtvulkan: Steil und kegelförmig, mit explosiven Ausbrüchen.


Vulkanausbrüche

Vulkanausbrüche können spektakulär sein und sowohl faszinierende als auch zerstörerische Wirkungen haben.

  1. Lava: Flüssiges Gestein, das bei einem Ausbruch austritt.
  2. Aschewolke: Feine Aschepartikel, die in die Atmosphäre geschleudert werden.
  3. Pyroklastischer Strom: Heiße Gas- und Gesteinswolken, die sich schnell bewegen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist die Hauptursache für die Entstehung von Vulkanen? (Plattentektonik) (!Erderwärmung) (!Magnetfelder der Erde) (!Sonnenaktivität)

Welche Art von Vulkan hat in der Regel fließende Lavaausbrüche? (Schildvulkan) (!Schichtvulkan) (!Caldera) (!Lavadom)

Welches Phänomen wird oft mit einem explosiven Vulkanausbruch in Verbindung gebracht? (Pyroklastischer Strom) (!Tsunami) (!Erdbeben) (!Sandsturm)

Was ist Magma? (Geschmolzenes Gestein im Erdinneren) (!Eine Art von Sedimentgestein) (!Flüssiges Wasser unter der Erdoberfläche) (!Ein Mineral)

Wie nennt man feine Aschepartikel, die bei einem Vulkanausbruch in die Atmosphäre geschleudert werden? (Aschewolke) (!Lavafontäne) (!Magma-Regen) (!Gesteinsstaub)

Welche Struktur zeichnet einen Schichtvulkan aus? (Steil und kegelförmig) (!Flach und breit) (!Klein und rund) (!Lang und dünn)

Was passiert bei einem Vulkanausbruch? (Magma erreicht die Erdoberfläche und tritt aus) (!Die Erde öffnet sich und verschluckt die Umgebung) (!Ein Erdbeben entsteht) (!Das Meerwasser kocht)

Welcher Teil der Erde ist für die Bildung von Magma verantwortlich? (Erdmantel) (!Erdkern) (!Erdkruste) (!Atmosphäre)

Was kann ein Vulkanausbruch neben Lava noch freisetzen? (Pyroklastische Ströme) (!Diamanten) (!Reines Wasser) (!Sauerstoff)

Welche Eigenschaft trifft NICHT auf Schildvulkane zu? (Explosive Ausbrüche) (!Fließende Lavaausbrüche) (!Flache Form) (!Große Ausdehnung)




Memory

Schildvulkan Fließende Lavaausbrüche
Schichtvulkan Explosive Ausbrüche
Magma Geschmolzenes Gestein im Erdinneren
Plattentektonik Hauptursache für die Entstehung von Vulkanen
Aschewolke Feine Aschepartikel in der Atmosphäre




Kreuzworträtsel

Lava Was fließt bei einem Vulkanausbruch aus?
Krater Öffnung an der Spitze eines Vulkans
Eruptiv Wie nennt man die explosive Aktivität eines Vulkans?
Tephra Sammelbegriff für vulkanisches Auswurfmaterial
Magma Was sammelt sich unter einem Vulkan?
Caldera Große, kraterähnliche Struktur, die nach einem Ausbruch entsteht
Pyroklast Anderer Begriff für vulkanische Gesteinsfragmente
Mantel Welcher Teil der Erde liefert das Material für Magma?




LearningApps

Lückentext

<quiz display=simple> {Vervollständige den Text. |type="{}"} Ein Vulkan ist eine geologische Struktur, die durch das Aufsteigen von { Magma } aus dem Erdmantel entsteht. Wenn dieses Magma die Erdoberfläche erreicht, spricht man von einem { Vulkanausbruch }. Vulkane können { verschiedenste } Formen haben und sind oft Teil größerer vulkanischer { Systeme }. Es gibt verschiedene Arten von Vulkanen, darunter den { Schildvulkan } und den { Schichtvulkan }. </quiz>

Offene Aufgaben

Leicht

  1. Fotografiere einen Vulkan: Mache ein Foto von einem Vulkan in Deiner Nähe oder einem Modell.
  2. Bastle ein Vulkanmodell: Erstelle ein einfaches Modell eines Vulkans.

Standard

  1. Recherchiere Vulkanausbrüche: Finde Informationen über historische Vulkanausbrüche.
  2. Experiment: Lava: Simuliere mit Hausmitteln einen kleinen Lavafluss.

Schwer

  1. Präsentation über Vulkanarten: Erstelle eine Präsentation über verschiedene Vulkanarten.
  2. Analyse von Vulkangestein: Untersuche und beschreibe verschiedene Arten von Vulkangestein.




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Mündliche Prüfung

  1. Auswirkungen von Vulkanausbrüchen: Diskutiere die ökologischen und sozialen Folgen eines großen Vulkanausbruchs.
  2. Vulkanische Aktivität und Klima: Erkläre den Zusammenhang zwischen vulkanischer Aktivität und Klimaveränderungen.
  3. Vergleich von Vulkanarten: Vergleiche Schildvulkane und Schichtvulkane hinsichtlich ihrer Eigenschaften und Ausbruchstypen.
  4. Rolle der Plattentektonik: Beschreibe, wie Plattentektonik zur Entstehung von Vulkanen beiträgt.
  5. Vorsorgemaßnahmen bei Vulkanausbrüchen: Diskutiere mögliche Maßnahmen zur Risikominderung bei Vulkanausbrüchen.

OERs zum Thema

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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