Elektroschrott – Rette unsere Zukunft: Unterschied zwischen den Versionen
Glanz (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Glanz (Diskussion | Beiträge) |
||
| Zeile 61: | Zeile 61: | ||
{{o}} Recherchiere, welche wertvollen Rohstoffe in elektronischen Geräten enthalten sind und wie sie recycelt werden können. (LEICHT) | {{o}} Recherchiere, welche wertvollen Rohstoffe in elektronischen Geräten enthalten sind und wie sie recycelt werden können. (LEICHT) | ||
{{o}} Führe ein Interview mit einer Person durch, die in einem Recyclinghof arbeitet, und erfahre mehr über den Recyclingprozess von Elektroschrott. Erstelle eine Zusammenfassung deines Interviews. (STANDARD) | {{o}} Führe ein Interview mit einer Person durch, die in einem Recyclinghof arbeitet, und erfahre mehr über den Recyclingprozess von Elektroschrott. Erstelle eine Zusammenfassung deines Interviews. (STANDARD) | ||
{{o}} Gestalte ein Plakat oder eine Infografik, die die Bedeutung des Recyclings von Elektroschrott visuell darstellt. Verwende Bilder, Diagramme und kurze Texte, um die Informationen anschaulich zu präsentieren. (STANDARD) | {{o}} Gestalte ein Plakat oder eine Infografik, die die Bedeutung des Recyclings von Elektroschrott visuell darstellt. Verwende Bilder, Diagramme und kurze Texte, um die Informationen anschaulich zu präsentieren. (STANDARD) | ||
{{o}} Führe eine Exkursion zu einem Recyclinghof oder einer Recyclinganlage durch. Dokumentiere deine Erfahrungen in Form eines Berichts oder eines Videos. (SCHWER) | {{o}} Führe eine Exkursion zu einem Recyclinghof oder einer Recyclinganlage durch. Dokumentiere deine Erfahrungen in Form eines Berichts oder eines Videos. (SCHWER) | ||
{{o}} Recherchiere, welche Umweltauswirkungen der Abbau von Rohstoffen wie Gold und Silber hat, und erstelle eine Liste von Maßnahmen, die ergriffen werden können, um diese Auswirkungen zu verringern. (SCHWER) | {{o}} Recherchiere, welche Umweltauswirkungen der Abbau von Rohstoffen wie Gold und Silber hat, und erstelle eine Liste von Maßnahmen, die ergriffen werden können, um diese Auswirkungen zu verringern. (SCHWER) | ||
{{o}} Schreibe einen Aufsatz über die Auswirkungen von Elektroschrott auf die Umwelt und erläutere, warum das Recycling von Elektroschrott wichtig ist. (STANDARD) | {{o}} Schreibe einen Aufsatz über die Auswirkungen von Elektroschrott auf die Umwelt und erläutere, warum das Recycling von Elektroschrott wichtig ist. (STANDARD) | ||
{{o}} Gestalte ein Recycling-Projekt, bei dem du alte elektronische Geräte sammelst und sie zu einem Recyclinghof bringst. Dokumentiere den gesamten Prozess und erstelle eine Präsentation darüber, wie du dazu beigetragen hast, die Umwelt zu schützen. (SCHWER) | {{o}} Gestalte ein Recycling-Projekt, bei dem du alte elektronische Geräte sammelst und sie zu einem Recyclinghof bringst. Dokumentiere den gesamten Prozess und erstelle eine Präsentation darüber, wie du dazu beigetragen hast, die Umwelt zu schützen. (SCHWER) | ||
{{o}} Recherchiere, wie Elektroschrott in verschiedenen Ländern behandelt wird, und vergleiche die unterschiedlichen Ansätze. Erstelle eine Tabelle oder eine Grafik, um die Ergebnisse darzustellen. (STANDARD) | {{o}} Recherchiere, wie Elektroschrott in verschiedenen Ländern behandelt wird, und vergleiche die unterschiedlichen Ansätze. Erstelle eine Tabelle oder eine Grafik, um die Ergebnisse darzustellen. (STANDARD) | ||
{{o}} Führe eine Umfrage in deiner Schule oder Gemeinde durch, um herauszufinden, wie viele Menschen ihre Elektrogeräte recyceln und welche Hindernisse sie daran hindern, dies zu tun. Präsentiere die Ergebnisse deiner Umfrage in Form einer Infografik oder eines Berichts. (STANDARD) | {{o}} Führe eine Umfrage in deiner Schule oder Gemeinde durch, um herauszufinden, wie viele Menschen ihre Elektrogeräte recyceln und welche Hindernisse sie daran hindern, dies zu tun. Präsentiere die Ergebnisse deiner Umfrage in Form einer Infografik oder eines Berichts. (STANDARD) | ||
{{o}} Erstelle eine Liste von Tipps und Ratschlägen, wie man Elektroschrott reduzieren kann, z. B. durch Reparatur von Geräten oder den Kauf gebrauchter Elektronik. Veröffentliche deine Liste online oder teile sie mit anderen Menschen in deiner Gemeinde. (LEICHT) | {{o}} Erstelle eine Liste von Tipps und Ratschlägen, wie man Elektroschrott reduzieren kann, z. B. durch Reparatur von Geräten oder den Kauf gebrauchter Elektronik. Veröffentliche deine Liste online oder teile sie mit anderen Menschen in deiner Gemeinde. (LEICHT) | ||
{{o}} Organisiere eine Veranstaltung zum Thema Elektroschrott und Recycling. Lade Expertinnen und Experten ein, Vorträge zu halten, und plane interaktive Aktivitäten für die Teilnehmenden. Dokumentiere die Veranstaltung in Form eines Berichts oder eines Videos. (SCHWER) | {{o}} Organisiere eine Veranstaltung zum Thema Elektroschrott und Recycling. Lade Expertinnen und Experten ein, Vorträge zu halten, und plane interaktive Aktivitäten für die Teilnehmenden. Dokumentiere die Veranstaltung in Form eines Berichts oder eines Videos. (SCHWER) | ||
Aktuelle Version vom 12. Juni 2023, 09:14 Uhr
|
|
|
|
Elektroschrott
In Elektrogeräten stecken wertvolle und seltene Rohstoffe. Wenn ausgediente Geräte zurückgegeben werden, kann man diese Rohstoffe wieder nutzen und schont so die natürlichen Vorkommen. Außerdem enthalten Elektrogeräte gefährliche Substanzen wie Quecksilber, die nicht in die Umwelt gelangen dürfen. Elektroschrott kann man in den Gemeinden auf dem Recyclinghof abgeben oder bei Händlern.
نفايات المعدات الكهربائية أو الإلكترونية
في الأجهزة الكهربائية يوجد موارد نادرة وذات قيمة.
عند اعادت هذه الأجهزة الغير قابلة للاستعمال يمكنك استخدام هذه الموارد مرة أخرى، وبالتالي يتم المحافظة على الموارد الطبيعية.
وبالإضافة إلى ذلك، الأجهزة الكهربائية تحتوي على مواد خطرة مثل الزئبق التي يجب ألا يختلط بالبيئة.
يمكن التخلص من النفايات الكهربائية في الاماكن المحلية المخصصة لإعادة التدوير أو اعادتها الى التجار.
Elektrik hurda
Elektrikli aletlerin içinde değerli ve nadiren ham madde var. Gereksiz aletler iade edilir ise, o ham maddeleri tekrar kullanılabilir ve böyle doğal görümü koruruz. Ayrıca elektrikli aletlerde çevreye ulaşmaması gereken cıva gibi tehlikeli maddeler var. Elektrik hurdalarını, köylerde geri dönüşüm çiftliklerinde yada tüccara teslim edebillirsin.
Электрический металолом В электрических приборах находятся очень ценные и редкие детали. Если заброшенные приборы возвращаются назад, эти детали можно использовать снова. В электрических приборах содержатся опасные субстанции как ртуть, которые не должны попасть в окружающюю среду. Электрический мусор можно сдать продавцу или отдать в сельсовет на переработку.
Elektroschrott
Elektroschrott, auch als E-Waste bezeichnet, umfasst ausgediente elektronische Geräte wie Computer, Handys, Fernseher und Haushaltsgeräte. Diese Geräte enthalten wertvolle und seltene Rohstoffe, die recycelt und wiederverwendet werden können. Durch das Recycling von Elektroschrott können natürliche Ressourcen geschont und die Umweltauswirkungen reduziert werden. Darüber hinaus enthalten Elektrogeräte gefährliche Substanzen wie Quecksilber, die nicht in die Umwelt gelangen dürfen. Eine fachgerechte Entsorgung und Wiederverwertung von Elektroschrott ist daher von großer Bedeutung, um Umweltschäden zu vermeiden.
Recycling von Elektroschrott
Die Rückgabe und das Recycling von Elektroschrott werden in vielen Ländern durch Gesetze und Vorschriften geregelt. In den meisten Gemeinden gibt es Recyclinghöfe, auf denen Bürgerinnen und Bürger ihren Elektroschrott kostenlos abgeben können. Dort werden die Geräte fachgerecht zerlegt und die wertvollen Materialien wie Gold, Silber, Kupfer und Palladium extrahiert. Diese Materialien können anschließend für die Herstellung neuer elektronischer Geräte verwendet werden. Darüber hinaus werden auch die gefährlichen Substanzen wie Quecksilber, Blei und Cadmium sicher entsorgt, um eine Umweltverschmutzung zu verhindern.
Bedeutung des Recyclings
Das Recycling von Elektroschrott ist aus verschiedenen Gründen von großer Bedeutung. Erstens hilft es, die natürlichen Rohstoffvorkommen zu schonen. Viele der in elektronischen Geräten verwendeten Materialien sind begrenzt und nicht erneuerbar. Durch das Recycling können diese Materialien wiederverwendet und in neuen Produkten eingesetzt werden, anstatt neue Ressourcen abzubauen. Zweitens reduziert das Recycling von Elektroschrott die Umweltauswirkungen der Rohstoffgewinnung. Der Abbau von Rohstoffen wie Gold und Silber ist mit erheblichen Umweltschäden verbunden, einschließlich Bodenverschmutzung und Wasserverschwendung. Durch das Recycling können diese Probleme reduziert werden. Drittens trägt das Recycling von Elektroschrott zur Reduzierung von Treibhausgasemissionen bei. Die Herstellung neuer Geräte aus recycelten Materialien erfordert in der Regel weniger Energie als die Herstellung von Geräten aus neu gewonnenen Rohstoffen. Dadurch werden die Treibhausgasemissionen verringert und der Klimawandel bekämpft.
Offene Aufgaben
- Recherchiere, welche wertvollen Rohstoffe in elektronischen Geräten enthalten sind und wie sie recycelt werden können. (LEICHT)
- Führe ein Interview mit einer Person durch, die in einem Recyclinghof arbeitet, und erfahre mehr über den Recyclingprozess von Elektroschrott. Erstelle eine Zusammenfassung deines Interviews. (STANDARD)
- Gestalte ein Plakat oder eine Infografik, die die Bedeutung des Recyclings von Elektroschrott visuell darstellt. Verwende Bilder, Diagramme und kurze Texte, um die Informationen anschaulich zu präsentieren. (STANDARD)
- Führe eine Exkursion zu einem Recyclinghof oder einer Recyclinganlage durch. Dokumentiere deine Erfahrungen in Form eines Berichts oder eines Videos. (SCHWER)
- Recherchiere, welche Umweltauswirkungen der Abbau von Rohstoffen wie Gold und Silber hat, und erstelle eine Liste von Maßnahmen, die ergriffen werden können, um diese Auswirkungen zu verringern. (SCHWER)
- Schreibe einen Aufsatz über die Auswirkungen von Elektroschrott auf die Umwelt und erläutere, warum das Recycling von Elektroschrott wichtig ist. (STANDARD)
- Gestalte ein Recycling-Projekt, bei dem du alte elektronische Geräte sammelst und sie zu einem Recyclinghof bringst. Dokumentiere den gesamten Prozess und erstelle eine Präsentation darüber, wie du dazu beigetragen hast, die Umwelt zu schützen. (SCHWER)
- Recherchiere, wie Elektroschrott in verschiedenen Ländern behandelt wird, und vergleiche die unterschiedlichen Ansätze. Erstelle eine Tabelle oder eine Grafik, um die Ergebnisse darzustellen. (STANDARD)
- Führe eine Umfrage in deiner Schule oder Gemeinde durch, um herauszufinden, wie viele Menschen ihre Elektrogeräte recyceln und welche Hindernisse sie daran hindern, dies zu tun. Präsentiere die Ergebnisse deiner Umfrage in Form einer Infografik oder eines Berichts. (STANDARD)
- Erstelle eine Liste von Tipps und Ratschlägen, wie man Elektroschrott reduzieren kann, z. B. durch Reparatur von Geräten oder den Kauf gebrauchter Elektronik. Veröffentliche deine Liste online oder teile sie mit anderen Menschen in deiner Gemeinde. (LEICHT)
- Organisiere eine Veranstaltung zum Thema Elektroschrott und Recycling. Lade Expertinnen und Experten ein, Vorträge zu halten, und plane interaktive Aktivitäten für die Teilnehmenden. Dokumentiere die Veranstaltung in Form eines Berichts oder eines Videos. (SCHWER)
Interaktive Aufgaben
Kreuzworträtsel
Gestalte ein Kreuzworträtsel zum Thema mit folgendem Aufbau:
| Recycling | Prozess zur Wiederverwertung von Rohstoffen aus Elektroschrott |
| Umweltschäden | Folgen des unsachgemäßen Umgangs mit Elektroschrott |
| Quecksilber | Gefährliche Substanz, die in Elektrogeräten enthalten sein kann |
| Ressourcenschonung | Ziel des Recyclings von Elektroschrott |
| Gold | Wertvoller Rohstoff in elektronischen Geräten |
Memory
Erstelle ein Memory-Spiel mit passenden Paaren für dieses Thema:
| Recycling | Prozess zur Wiederverwertung von Rohstoffen aus Elektroschrott |
| Quecksilber | Gefährliche Substanz, die in Elektrogeräten enthalten sein kann |
| Ressourcenschonung | Ziel des Recyclings von Elektroschrott |
| Gold | Wertvoller Rohstoff in elektronischen Geräten |
| E-Waste | Bezeichnung für Elektroschrott |
LearningApps
OERs zum Thema
Teilen - Diskussion - Bewerten
Schulfach+
|
|
aiMOOCs
aiMOOC Projekte
KI-STIMMEN: WAS WÜRDE ... SAGEN? |
|
|
|
 |
