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# Literatur Epochen und passende Videos aus der Playlist


Für jedes Kapitel wird die Überschrift, eine Kurzbeschreibung und der Link zu dem entsprechenden Video aus der Playlist `Literaturepochen einfach erklärt` angegeben. Die Videos sind chronologisch auf die Playlist abgestimmt (Index‐Werte beziehen sich auf die Reihenfolge innerhalb der Playlist).
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## Antike 
Grundformen (Epos, Drama, Lyrik); Mythos, Schicksal, Rhetorik. 
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## Spätantike / Frühchristliche Literatur 
<br>
Christliche Weltdeutung; Predigt, Legende, Bekenntnis. 
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## Mittelalter 
Geistlich + höfisch; Minne, Ritterepik, religiöse Ordnung. 
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## Renaissance / Humanismus 
= Antike =
Antike als Vorbild; Bildung, Wissenschaft, Menschenbild.
Grundformen (Epos, Drama, Lyrik); Mythos, Schicksal, Rhetorik.
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## Reformation 
= Spätantike / Frühchristliche Literatur =
Flugschriften, Bibelsprache, Streitkultur; volksnah und politisch.
Christliche Weltdeutung; Predigt, Legende, Bekenntnis.
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## Barock 
= Mittelalter =
Vanitas, Memento mori, Carpe diem; strenge Formen, starke Bilder.
Geistlich + höfisch; Minne, Ritterepik, religiöse Ordnung.
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## Pietismus 
= Renaissance / Humanismus =
Religiöse Innerlichkeit, Frömmigkeit, Selbstprüfung; Tagebuch- und Bekenntnisformen.
Antike als Vorbild; Bildung, Wissenschaft, Menschenbild.
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## Aufklärung 
= Reformation =
Vernunft, Kritik, Bildung; didaktisch und argumentativ.
Flugschriften, Bibelsprache, Streitkultur; volksnah und politisch.
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## Empfindsamkeit 
= Barock =
Gefühl, Moral, Sensibilität; Briefform, Naturideal.
Vanitas, Memento mori, Carpe diem; strenge Formen, starke Bilder.
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## Rokoko 
= Pietismus =
Leicht, elegant, galant; kleine Formen, Spiel und Lebenslust.
Religiöse Innerlichkeit, Frömmigkeit, Selbstprüfung; Tagebuch- und Bekenntnisformen.
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## Sturm und Drang 
= Aufklärung =
Geniekult, Protest, Leidenschaft; Regelbruch, Naturpathos.
Vernunft, Kritik, Bildung; didaktisch und argumentativ.
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## Weimarer Klassik 
= Empfindsamkeit =
Maß, Form, Humanität; Ausgleich von Gefühl und Vernunft.
Gefühl, Moral, Sensibilität; Briefform, Naturideal.
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## Romantik 
= Rokoko =
Sehnsucht, Traum, Fragment; Fantastik, Natur, Ironie.
Leicht, elegant, galant; kleine Formen, Spiel und Lebenslust.
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## Biedermeier 
= Sturm und Drang =
Rückzug ins Private; Alltag, Ordnung, leiser Ton.
Geniekult, Protest, Leidenschaft; Regelbruch, Naturpathos.
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## Vormärz / Junges Deutschland 
= Weimarer Klassik =
Politisch, engagiert, gesellschaftskritisch; direkt/polemisch.
Maß, Form, Humanität; Ausgleich von Gefühl und Vernunft.
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## Poetischer Realismus 
= Romantik =
Wirklichkeitsnah, aber verdichtet; bürgerliche Welt, Psychologie.
Sehnsucht, Traum, Fragment; Fantastik, Natur, Ironie.
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## Naturalismus 
= Biedermeier =
Milieu, Determinismus; Sekundenstil, Dialekt, soziale Härte.
Rückzug ins Private; Alltag, Ordnung, leiser Ton.
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## Heimatkunst 
= Vormärz / Junges Deutschland =
Region, Dorf, Tradition (idealisiert/teils kritisch); Gegenpol zur Großstadt.
Politisch, engagiert, gesellschaftskritisch; direkt/polemisch.
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## Symbolismus 
= Poetischer Realismus =
Rätselhafte Symbole, Kunstsprache; Stimmung statt Handlung.
Wirklichkeitsnah, aber verdichtet; bürgerliche Welt, Psychologie.
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## Impressionismus 
= Naturalismus =
Moment und Wahrnehmung; feine Stimmungen, Atmosphäre.
Milieu, Determinismus; Sekundenstil, Dialekt, soziale Härte.
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## Fin de siècle / Dekadenz 
= Heimatkunst =
Überdruss, Nervosität, Künstlichkeit; Endzeitgefühl.
Region, Dorf, Tradition (idealisiert/teils kritisch); Gegenpol zur Großstadt.
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## Literatur der Moderne / Avantgarde 
= Symbolismus =
Formbruch, Montage, Fragment; experimentell, mediennah.
Rätselhafte Symbole, Kunstsprache; Stimmung statt Handlung.
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## Expressionismus 
= Impressionismus =
Ich-Krise, Großstadt, Krieg; Metaphern, Brüche, radikale Formen.
Moment und Wahrnehmung; feine Stimmungen, Atmosphäre.
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## Dadaismus 
= Fin de siècle / Dekadenz =
Anti-Kunst, Nonsens, Collage; Protest gegen Ordnung und Krieg.
Überdruss, Nervosität, Künstlichkeit; Endzeitgefühl.
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## Surrealismus 
= Literatur der Moderne / Avantgarde =
Traumlogik, Unbewusstes; bizarre Bildwelten, Automatismus.
Formbruch, Montage, Fragment; experimentell, mediennah.
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## Neue Sachlichkeit 
= Expressionismus =
Nüchtern, beobachtend, reportagig; Gesellschaft der Zwischenkriegszeit.
Ich-Krise, Großstadt, Krieg; Metaphern, Brüche, radikale Formen.
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## Exilliteratur 
= Dadaismus =
Schreiben im Ausland (1933 – 1945); Diktaturkritik, Identitäts- und Heimatverlust.
Anti-Kunst, Nonsens, Collage; Protest gegen Ordnung und Krieg.
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## Innere Emigration 
= Surrealismus =
Schreiben „im Land“ unter Diktatur; indirekte Kritik, Verschlüsselung, Rückzug.
Traumlogik, Unbewusstes; bizarre Bildwelten, Automatismus.
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## Trümmerliteratur / Nachkriegsliteratur 
= Neue Sachlichkeit =
Ab 1945; knappe, klare Sprache; Schuld, Verlust, Neubeginn, zerstörte Welt.
Nüchtern, beobachtend, reportagig; Gesellschaft der Zwischenkriegszeit.
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## Dokumentarliteratur 
= Exilliteratur =
Fakten, Protokolle, Originaltöne; Literatur als Aufklärung/Anklage.
Schreiben im Ausland (1933–1945); Diktaturkritik, Identitäts- und Heimatverlust.
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## Beat-Literatur 
= Innere Emigration =
Gegenkultur, Unterwegssein; spontane, rhythmische Sprache; Kritik an Konformismus.
Schreiben „im Land“ unter Diktatur; indirekte Kritik, Verschlüsselung, Rückzug.
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## Neue Subjektivität 
= Trümmerliteratur / Nachkriegsliteratur =
V. a. 1970er; Ich-Erfahrung, Gefühle, Alltag; persönliche Perspektive statt großer Ideologien.
Ab 1945; knappe, klare Sprache; Schuld, Verlust, Neubeginn, zerstörte Welt.
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## Feministische Literatur 
= Dokumentarliteratur =
Kritik an Geschlechterrollen; neue Stimmen, Körper- und Machtfragen, Selbstbestimmung.
Fakten, Protokolle, Originaltöne; Literatur als Aufklärung/Anklage.
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## Postkoloniale Literatur
= Beat-Literatur =
Folgen von Kolonialismus; Identität, Macht; Perspektiven der „anderen“ Geschichte, Sprachmischungen.
Gegenkultur, Unterwegssein; spontane, rhythmische Sprache; Kritik an Konformismus.
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## Magischer Realismus 
= Neue Subjektivität =
Realistische Welt mit leisen, rätselhaften Verschiebungen; das Unheimliche im Alltäglichen.
V. a. 1970er; Ich-Erfahrung, Gefühle, Alltag; persönliche Perspektive statt großer Ideologien.
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## Konkrete Poesie 
= Feministische Literatur =
Sprache als Material; Schriftbild, Anordnung, Klang; Bedeutung entsteht auch visuell.
Kritik an Geschlechterrollen; neue Stimmen, Körper- und Machtfragen, Selbstbestimmung.
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## Popliteratur 
= Postkoloniale Literatur =
Gegenwart, Medien, Marken, Musik; lakonisch, oft autobiografisch; Alltag und Konsum im Fokus.
Folgen von Kolonialismus; Identität, Macht; Perspektiven der „anderen“ Geschichte, Sprachmischungen.
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## Metafiktion / selbstreflexives Erzählen 
= Magischer Realismus =
Texte, die ihr eigenes Erzählen offenlegen; Spiel mit Autor:in, Leser:in, Wahrheit.
Realistische Welt mit leisen, rätselhaften Verschiebungen; das Unheimliche im Alltäglichen.
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## Minimalismus 
= Konkrete Poesie =
Stark reduzierte Sprache; Andeutung statt Erklärung; kurze, präzise Sätze („Eisberg“-Prinzip).
Sprache als Material; Schriftbild, Anordnung, Klang; Bedeutung entsteht auch visuell.
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## Migrationsliteratur 
= Popliteratur =
Erfahrungen von Ankommen, Mehrsprachigkeit, Zugehörigkeit; neue Perspektiven auf Gesellschaft und Erinnerung.
Gegenwart, Medien, Marken, Musik; lakonisch, oft autobiografisch; Alltag und Konsum im Fokus.
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## Interkulturelle Literatur 
= Metafiktion / selbstreflexives Erzählen =
Begegnung von Kulturen; Missverständnisse, Übersetzen, Mehrfachzugehörigkeit; oft hybrid im Stil.
Texte, die ihr eigenes Erzählen offenlegen; Spiel mit Autor:in, Leser:in, Wahrheit.
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## Genre-Literatur (als Stilfeld) 
= Minimalismus =
Bewusste Arbeit mit Mustern wie Krimi, Fantasy, Sci-Fi; gesellschaftliche Themen „durch Genre“.
Stark reduzierte Sprache; Andeutung statt Erklärung; kurze, präzise Sätze („Eisberg“-Prinzip).
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## Digitale Literatur / Hypertext 
= Migrationsliteratur =
Netzbasierte Formen, interaktive Erzählwege; Multimodalität (Text + Bild + Ton), fragmentarisch.
Erfahrungen von Ankommen, Mehrsprachigkeit, Zugehörigkeit; neue Perspektiven auf Gesellschaft und Erinnerung.
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## Postmoderne / Gegenwartsliteratur 
= Interkulturelle Literatur =
Spielerisch, intertextuell, oft ironisch; Mischung von Stilen und Medien; Vielfalt von Perspektiven.
Begegnung von Kulturen; Missverständnisse, Übersetzen, Mehrfachzugehörigkeit; oft hybrid im Stil.
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## Gegenwartsdrama / Postdramatisches Theater 
= Genre-Literatur (als Stilfeld) =
Weniger klassische Handlung; Szenen, Bilder, Stimmen; Theater als Performance/Collage.
Bewusste Arbeit mit Mustern wie Krimi, Fantasy, Sci-Fi; gesellschaftliche Themen „durch Genre“.
*Hinweis:* In der Playlist gibt es (Stand 10.02.2026) noch kein eigenes Video zu dieser Stilrichtung. 
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## Ökoliteratur / Climate Fiction
= Digitale Literatur / Hypertext =
Umwelt, Klimakrise, Naturverhältnis; Zukunftsszenarien oder Naturbeobachtung als Kritik.
Netzbasierte Formen, interaktive Erzählwege; Multimodalität (Text + Bild + Ton), fragmentarisch.
*Hinweis:* In der Playlist gibt es (Stand 10.02.2026) noch kein eigenes Video zu diesem Thema.
{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v= ItfZPsKG2uE |500|center}}
```
 
= Gegenwartsdrama / Postdramatisches Theater =
Weniger klassische Handlung; Szenen, Bilder, Stimmen; Theater als Performance/Collage.
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= Ökoliteratur / Climate Fiction =
Umwelt, Klimakrise, Naturverhältnis; Zukunftsszenarien oder Naturbeobachtung als Kritik.
{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=_gaAJvHbrMQ |500|center}}
 
= Postmoderne / Gegenwartsliteratur =
Spielerisch, intertextuell, oft ironisch; Mischung von Stilen und Medien; Vielfalt von Perspektiven.
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{{MT}}

Aktuelle Version vom 11. Februar 2026, 00:19 Uhr



VIDEO Literaturgeschichte






Antike

Grundformen (Epos, Drama, Lyrik); Mythos, Schicksal, Rhetorik.

Spätantike / Frühchristliche Literatur

Christliche Weltdeutung; Predigt, Legende, Bekenntnis.

Mittelalter

Geistlich + höfisch; Minne, Ritterepik, religiöse Ordnung.

Renaissance / Humanismus

Antike als Vorbild; Bildung, Wissenschaft, Menschenbild.

Reformation

Flugschriften, Bibelsprache, Streitkultur; volksnah und politisch.

Barock

Vanitas, Memento mori, Carpe diem; strenge Formen, starke Bilder.

Pietismus

Religiöse Innerlichkeit, Frömmigkeit, Selbstprüfung; Tagebuch- und Bekenntnisformen.

Aufklärung

Vernunft, Kritik, Bildung; didaktisch und argumentativ.

Empfindsamkeit

Gefühl, Moral, Sensibilität; Briefform, Naturideal.

Rokoko

Leicht, elegant, galant; kleine Formen, Spiel und Lebenslust.

Sturm und Drang

Geniekult, Protest, Leidenschaft; Regelbruch, Naturpathos.

Weimarer Klassik

Maß, Form, Humanität; Ausgleich von Gefühl und Vernunft.

Romantik

Sehnsucht, Traum, Fragment; Fantastik, Natur, Ironie.

Biedermeier

Rückzug ins Private; Alltag, Ordnung, leiser Ton.

Vormärz / Junges Deutschland

Politisch, engagiert, gesellschaftskritisch; direkt/polemisch.

Poetischer Realismus

Wirklichkeitsnah, aber verdichtet; bürgerliche Welt, Psychologie.

Naturalismus

Milieu, Determinismus; Sekundenstil, Dialekt, soziale Härte.

Heimatkunst

Region, Dorf, Tradition (idealisiert/teils kritisch); Gegenpol zur Großstadt.

Symbolismus

Rätselhafte Symbole, Kunstsprache; Stimmung statt Handlung.

Impressionismus

Moment und Wahrnehmung; feine Stimmungen, Atmosphäre.

Fin de siècle / Dekadenz

Überdruss, Nervosität, Künstlichkeit; Endzeitgefühl.

Literatur der Moderne / Avantgarde

Formbruch, Montage, Fragment; experimentell, mediennah.

Expressionismus

Ich-Krise, Großstadt, Krieg; Metaphern, Brüche, radikale Formen.

Dadaismus

Anti-Kunst, Nonsens, Collage; Protest gegen Ordnung und Krieg.

Surrealismus

Traumlogik, Unbewusstes; bizarre Bildwelten, Automatismus.

Neue Sachlichkeit

Nüchtern, beobachtend, reportagig; Gesellschaft der Zwischenkriegszeit.

Exilliteratur

Schreiben im Ausland (1933–1945); Diktaturkritik, Identitäts- und Heimatverlust.

Innere Emigration

Schreiben „im Land“ unter Diktatur; indirekte Kritik, Verschlüsselung, Rückzug.

Trümmerliteratur / Nachkriegsliteratur

Ab 1945; knappe, klare Sprache; Schuld, Verlust, Neubeginn, zerstörte Welt.

Dokumentarliteratur

Fakten, Protokolle, Originaltöne; Literatur als Aufklärung/Anklage.

Beat-Literatur

Gegenkultur, Unterwegssein; spontane, rhythmische Sprache; Kritik an Konformismus.

Neue Subjektivität

V. a. 1970er; Ich-Erfahrung, Gefühle, Alltag; persönliche Perspektive statt großer Ideologien.

Feministische Literatur

Kritik an Geschlechterrollen; neue Stimmen, Körper- und Machtfragen, Selbstbestimmung.

Postkoloniale Literatur

Folgen von Kolonialismus; Identität, Macht; Perspektiven der „anderen“ Geschichte, Sprachmischungen.

Magischer Realismus

Realistische Welt mit leisen, rätselhaften Verschiebungen; das Unheimliche im Alltäglichen.

Konkrete Poesie

Sprache als Material; Schriftbild, Anordnung, Klang; Bedeutung entsteht auch visuell.

Popliteratur

Gegenwart, Medien, Marken, Musik; lakonisch, oft autobiografisch; Alltag und Konsum im Fokus.

Metafiktion / selbstreflexives Erzählen

Texte, die ihr eigenes Erzählen offenlegen; Spiel mit Autor:in, Leser:in, Wahrheit.

Minimalismus

Stark reduzierte Sprache; Andeutung statt Erklärung; kurze, präzise Sätze („Eisberg“-Prinzip).

Migrationsliteratur

Erfahrungen von Ankommen, Mehrsprachigkeit, Zugehörigkeit; neue Perspektiven auf Gesellschaft und Erinnerung.

Interkulturelle Literatur

Begegnung von Kulturen; Missverständnisse, Übersetzen, Mehrfachzugehörigkeit; oft hybrid im Stil.

Genre-Literatur (als Stilfeld)

Bewusste Arbeit mit Mustern wie Krimi, Fantasy, Sci-Fi; gesellschaftliche Themen „durch Genre“.

Digitale Literatur / Hypertext

Netzbasierte Formen, interaktive Erzählwege; Multimodalität (Text + Bild + Ton), fragmentarisch. Provided ID could not be validated.

Gegenwartsdrama / Postdramatisches Theater

Weniger klassische Handlung; Szenen, Bilder, Stimmen; Theater als Performance/Collage.

Ökoliteratur / Climate Fiction

Umwelt, Klimakrise, Naturverhältnis; Zukunftsszenarien oder Naturbeobachtung als Kritik.

Postmoderne / Gegenwartsliteratur

Spielerisch, intertextuell, oft ironisch; Mischung von Stilen und Medien; Vielfalt von Perspektiven.






Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


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