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== Geschichte des Comics ==
== Geschichte des Comics ==
Comics haben ihren Ursprung in antiken Zivilisationen. Schon die alten Ägypter nutzten Hieroglyphen, um Geschichten zu erzählen. Im Mittelalter wurden in Europa Bildergeschichten in Form von Wandteppichen und Glasmalereien erstellt. Die moderne Form des Comics, wie wir sie heute kennen, entwickelte sich jedoch im 19. und 20. Jahrhundert. In den USA wurden die ersten Comics in Zeitungen veröffentlicht und erfreuten sich großer Beliebtheit. [[Comic-Geschichte|Weiterführende Informationen zur Comic-Geschichte]]
Comics haben ihren Ursprung in antiken Zivilisationen. Schon die alten Ägypter nutzten Hieroglyphen, um Geschichten zu erzählen. Im Mittelalter wurden in Europa Bildergeschichten in Form von Wandteppichen und Glasmalereien erstellt. Die moderne Form des Comics, wie wir sie heute kennen, entwickelte sich jedoch im 19. und 20. Jahrhundert. In den USA wurden die ersten Comics in Zeitungen veröffentlicht und erfreuten sich großer Beliebtheit. [[Comic-Geschichte|Weiterführende Informationen zur Comic-Geschichte]]
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== Bedeutung des Comics ==
== Bedeutung des Comics ==
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[[Kategorie:AI_MOOC]]
[[Kategorie:AI_MOOC]]
[[Kategorie:Comic]]

Aktuelle Version vom 24. September 2023, 10:28 Uhr



Comic - Geschichte




Comics sind eine Kunstform, die durch die Kombination von Bildern und Text Geschichten erzählt. Sie haben eine lange Geschichte und haben sich im Laufe der Zeit in verschiedenen Kulturen und Regionen unterschiedlich entwickelt. In diesem aiMOOC wirst Du mehr über die Geschichte und Bedeutung von Comics erfahren und wie sie im Kunstunterricht eingesetzt werden können.

Geschichte des Comics

Comics haben ihren Ursprung in antiken Zivilisationen. Schon die alten Ägypter nutzten Hieroglyphen, um Geschichten zu erzählen. Im Mittelalter wurden in Europa Bildergeschichten in Form von Wandteppichen und Glasmalereien erstellt. Die moderne Form des Comics, wie wir sie heute kennen, entwickelte sich jedoch im 19. und 20. Jahrhundert. In den USA wurden die ersten Comics in Zeitungen veröffentlicht und erfreuten sich großer Beliebtheit. Weiterführende Informationen zur Comic-Geschichte

Bedeutung des Comics

Comics sind nicht nur Unterhaltung, sie sind auch ein Spiegel der Gesellschaft. Sie können politische, soziale oder kulturelle Themen aufgreifen und auf humorvolle oder kritische Weise darstellen. In vielen Ländern sind Comics ein wichtiger Bestandteil der Popkultur. Weiterführende Informationen zur Bedeutung von Comics

Comics im Kunstunterricht

Comics können im Kunstunterricht auf verschiedene Weise eingesetzt werden:

  1. Als Inspiration für eigene Geschichten und Zeichnungen.
  2. Zum Studium von Bildkomposition, Farbtheorie und Erzähltechniken.
  3. Als Mittel zur Diskussion über Kunst und Gesellschaft.
  4. Um die Geschichte der Kunst und Kultur zu erforschen.

Offene Aufgaben

Leicht

  1. Comic-Charaktere: Zeichne deinen eigenen Comic-Charakter und gib ihm einen Namen.
  2. Comic-Strip: Erstelle einen kurzen Comic-Strip mit einer lustigen Geschichte.
  3. Comic-Analyse: Wähle einen beliebten Comic aus und analysiere die Farben, die Zeichentechniken und die Erzählstruktur.

Standard

  1. Comic-Geschichte: Recherchiere die Geschichte eines bekannten Comic-Charakters und präsentiere sie in Form eines Posters.
  2. Comic-Adaption: Wähle eine klassische Literaturgeschichte und adaptiere sie in einen kurzen Comic.
  3. Comic-Kritik: Lies einen Comic deiner Wahl und schreibe eine Kritik darüber.

Schwer

  1. Comic-Buch: Erstelle ein komplettes Comic-Buch mit einer originellen Geschichte, Charakteren und Illustrationen.
  2. Comic-Theorie: Recherchiere die Theorie hinter Comics und schreibe einen Aufsatz darüber.
  3. Comic-Kunst: Analysiere die Kunsttechniken, die in einem bestimmten Comic verwendet werden, und erstelle eine Präsentation darüber.




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Mündliche Prüfung

  1. Comic-Geschichte: Wie hat sich der Comic im Laufe der Zeit entwickelt und welche Rolle spielte er in verschiedenen Kulturen?
  2. Comic-Bedeutung: Welche sozialen, politischen oder kulturellen Themen werden in Comics oft behandelt und warum?
  3. Comic-Techniken: Welche künstlerischen Techniken werden in Comics verwendet und wie unterscheiden sie sich von anderen Kunstformen?
  4. Comic-Popkultur: Wie haben Comics die Popkultur beeinflusst und welche bekannten Comic-Charaktere kennst du?
  5. Comic-Kunstunterricht: Wie können Comics im Kunstunterricht eingesetzt werden und welche Vorteile bieten sie?

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Hieroglyphen Welche antike Zivilisation verwendete Bilderschrift, um Geschichten zu erzählen?
Zeitung In welchem Medium wurden die ersten modernen Comics in den USA veröffentlicht?
Popkultur In welchem kulturellen Bereich sind Comics ein wichtiger Bestandteil?
Farbtheorie Welches künstlerische Konzept wird oft beim Erstellen von Comics berücksichtigt?
Charakter Was ist der Name für eine Person oder ein Wesen in einer Geschichte?
Strip Welches Wort beschreibt einen kurzen Comic mit wenigen Panels?
Kritik Was schreibst du, wenn du deine Meinung und Analyse über einen Comic teilst?
Adaption Wenn du eine klassische Geschichte in einen Comic umwandelst, was machst du dann?




Kreuzworträtsel

Hieroglyphen Welche antike Zivilisation verwendete Bilderschrift, um Geschichten zu erzählen?
Zeitung In welchem Medium wurden die ersten modernen Comics in den USA veröffentlicht?
Popkultur In welchem kulturellen Bereich sind Comics ein wichtiger Bestandteil?
Farbtheorie Welches künstlerische Konzept wird oft beim Erstellen von Comics berücksichtigt?
Charakter Was ist der Name für eine Person oder ein Wesen in einer Geschichte?
Strip Welches Wort beschreibt einen kurzen Comic mit wenigen Panels?
Kritik Was schreibst du, wenn du deine Meinung und Analyse über einen Comic teilst?
Adaption Wenn du eine klassische Geschichte in einen Comic umwandelst, was machst du dann?




Quiz: Teste Dein Wissen

Was sind Hieroglyphen? (Bilderschrift der alten Ägypter) (!Moderne Schriftart) (!Comic-Genre) (!Mittelalterliche Maltechnik)

Wo wurden die ersten modernen Comics veröffentlicht? (USA) (!Ägypten) (!Deutschland) (!Japan)

Welches künstlerische Konzept wird oft beim Erstellen von Comics berücksichtigt? (Farbtheorie) (!Kubismus) (!Impressionismus) (!Surrealismus)




Quiz: Teste Dein Wissen

Was sind Hieroglyphen? (Bilderschrift der alten Ägypter) (!Moderne Schriftart) (!Comic-Genre) (!Mittelalterliche Maltechnik)

Wo wurden die ersten modernen Comics veröffentlicht? (USA) (!Ägypten) (!Deutschland) (!Japan)

Welches künstlerische Konzept wird oft beim Erstellen von Comics berücksichtigt? (Farbtheorie) (!Kubismus) (!Impressionismus) (!Surrealismus)

Welche der folgenden Optionen ist KEIN bekanntes Comic-Genre? (Ägyptische Mythologie) (!Superhelden) (!Horror) (!Manga)

Was beschreibt den Begriff "Panel" im Kontext von Comics? (Einzelnes Bild oder Rahmen in einem Comic) (!Ein Comic-Genre) (!Ein spezieller Zeichenstil) (!Ein berühmter Comic-Künstler)

Welche Funktion hat der Sprechblasen-Text in einem Comic? (Direkte Rede der Charaktere) (!Beschreibung der Szene) (!Titel des Comics) (!Name des Autors)

Was ist Manga? (Japanischer Comic-Stil) (!Französischer Comic-Stil) (!Amerikanischer Superhelden-Comic) (!Deutscher Comic-Stil)

Welche Farbtechnik wird oft in älteren Comics verwendet? (Rasterpunkte) (!Aquarell) (!Ölmalerei) (!Digitale Kunst)

Welcher Comic-Charakter ist bekannt für seine Spinne im Design? (Spider-Man) (!Batman) (!Superman) (!Iron Man)

Was ist ein Graphic Novel? (Eine längere, oft ernstere Comic-Geschichte) (!Ein Comic-Magazin) (!Ein Comic-Strip in einer Zeitung) (!Ein Zeichenstil)





Quiz: Teste Dein Wissen zur geschichtlichen Entwicklung von Comics

In welcher antiken Zivilisation findet man frühe Formen von Bildergeschichten, die den heutigen Comics ähneln? (Ägypten) (!Rom) (!China) (!Griechenland)

Welches Medium trug im 19. und 20. Jahrhundert maßgeblich zur Popularität von Comics bei? (Zeitungen) (!Fernsehen) (!Radio) (!Theater)

In welchem Land entwickelte sich der Manga als eigene Form des Comics? (Japan) (!USA) (!Frankreich) (!Deutschland)

Welche der folgenden Comic-Formen wurde besonders während des Zweiten Weltkriegs in den USA populär? (Superhelden-Comics) (!Romantik-Comics) (!Horror-Comics) (!Science-Fiction-Comics)

Welches europäische Land ist besonders bekannt für seine Bande Dessinée, eine eigene Comic-Tradition? (Frankreich) (!Deutschland) (!Spanien) (!Italien)

Was war eine Besonderheit der "Underground Comix" Bewegung in den 1960er und 1970er Jahren in den USA? (Sie behandelten oft kontroverse und subversive Themen) (!Sie waren ausschließlich für Kinder) (!Sie wurden hauptsächlich in Zeitungen veröffentlicht) (!Sie konzentrierten sich auf historische Geschichten)

In welchem Jahrzehnt erlebten Graphic Novels, längere und oft ernstere Comics, einen Aufschwung in der Popularität? (1980er) (!1950er) (!1970er) (!1990er)

Welches Land hat eine reiche Tradition an Comics, die als "Manhwa" bekannt sind? (Südkorea) (!China) (!Indien) (!Russland)

Während welcher historischen Periode in den USA wurden Comics oft kritisiert und als schädlich für Jugendliche betrachtet, was zur Gründung des "Comic Code Authority" führte? (1950er) (!1930er) (!1970er) (!1980er)

Welcher berühmte Künstler und Schriftsteller wird oft als Pionier des modernen Graphic Novels betrachtet? (Will Eisner) (!Stan Lee) (!Jack Kirby) (!Alan Moore)




Memory

Hieroglyphen Bilderschrift der alten Ägypter
Charakter Person oder Wesen in einer Geschichte
Strip Kurzer Comic mit wenigen Panels
Adaption Klassische Geschichte in einen Comic umwandeln
Kritik Meinung und Analyse über einen Comic teilen




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Comics sind eine

, die durch die Kombination von

und Text Geschichten erzählt. Sie haben eine lange

und haben sich im Laufe der Zeit in verschiedenen

und Regionen unterschiedlich entwickelt. In den USA wurden die ersten Comics in

veröffentlicht und erfreuten sich großer Beliebtheit.



OERs zum Thema

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
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