Glanz (Diskussion | Beiträge)
Die Seite wurde neu angelegt: „{{:HTML (Hypertext Markup Language)}}“
 
Glanz (Diskussion | Beiträge)
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: Manuelle Zurücksetzung
 
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt)
(kein Unterschied)

Aktuelle Version vom 5. April 2024, 16:30 Uhr



HTML


Einleitung

HTML, die Hypertext Markup Language, ist die grundlegende Markierungssprache, die zum Erstellen von Webseiten verwendet wird. In diesem aiMOOC lernst Du, wie HTML funktioniert, seine Geschichte, die wichtigsten Tags und wie man sie verwendet, um strukturierte Webseiten zu erstellen. Durch interaktive Elemente und praktische Aufgaben erhältst Du nicht nur theoretisches Wissen, sondern auch praktische Fähigkeiten, die Du direkt anwenden kannst.


HTML: Die Grundlagen

HTML steht für Hypertext Markup Language. Es handelt sich um eine Standardmarkierungssprache, die für die Erstellung und Gestaltung von Inhalten im Internet verwendet wird. HTML-Dokumente sind die Bausteine des World Wide Web und werden von Webbrowsern interpretiert, um Webseiten visuell darzustellen.


Geschichte von HTML

HTML wurde erstmals von Tim Berners-Lee, einem britischen Informatiker, Ende der 1980er Jahre erfunden. Die erste Version von HTML wurde 1991 veröffentlicht. Seitdem hat es mehrere Updates und Versionen gegeben, die neue Funktionen und Möglichkeiten zur Webseitengestaltung hinzugefügt haben. Die aktuelle Version, HTML5, wurde 2014 offiziell veröffentlicht und beinhaltet eine Vielzahl an Neuerungen wie verbesserte Unterstützung für Multimedia-Inhalte.


Grundlegende HTML-Tags

HTML verwendet Tags, um den Inhalt zu strukturieren. Ein Tag besteht normalerweise aus einem öffnenden und einem schließenden Tag, zwischen denen der Inhalt steht. Hier sind einige grundlegende Tags, die in fast jeder Webseite zu finden sind:

  1. <!DOCTYPE>: Definiert den Dokumenttyp und die HTML-Version.
  2. <html>: Das Wurzelelement, das angibt, dass es sich um ein HTML-Dokument handelt.
  3. <head>: Enthält Metadaten und Links zu Skripten und Stylesheets.
  4. <body>: Enthält den sichtbaren Inhalt der Webseite.
  5. <h1> bis <h6>: Überschriftentags für Titel und Zwischenüberschriften.
  6. <p>: Definiert einen Absatz.
  7. <a>: Definiert einen Hyperlink.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Funktion hat das html Tag? (Dient als Wurzelelement eines HTML-Dokuments) (!Definiert einen Hyperlink) (!Erzeugt einen neuen Absatz) (!Legt die Größe einer Überschrift fest)

Welche Aussage über HTML ist korrekt? (HTML steht für Hypertext Markup Language) (!HTML ist eine Programmiersprache) (!HTML wird hauptsächlich für die Erstellung von Desktop-Software verwendet) (!HTML kann ohne Tags verwendet werden)

Was bedeutet das a Tag? (Definiert einen Hyperlink) (!Erzeugt eine Überschrift) (!Definiert einen Absatz) (!Fügt ein Bild ein)

Wofür steht DOCTYPE? (Definiert den Dokumenttyp und die HTML-Version) (!Beginnt einen neuen Absatz) (!Erstellt eine Liste) (!Definiert den Titel der Webseite)

Welche HTML-Version wurde 2014 offiziell veröffentlicht? (HTML5) (!HTML3.2) (!HTML4.01) (!XHTML)

Welches Tag wird verwendet, um eine Überschrift zu erstellen? (h1 bis h6) (!title) (!header) (!p)

Welches Tag definiert einen Absatz? (p) (!a) (!div) (!span)

Wer hat HTML erfunden? (Tim Berners-Lee) (!Steve Jobs) (!Bill Gates) (!Mark Zuckerberg)

Was beinhaltet das head-Element üblicherweise? (Metadaten und Links zu Skripten und Stylesheets) (!Den sichtbaren Inhalt der Webseite) (!Eine detaillierte Beschreibung der Webseite) (!Die Hauptüberschrift der Webseite)

Welche Aussage über das body-Tag ist korrekt? (Enthält den sichtbaren Inhalt der Webseite) (!Definiert den Dokumenttyp und die HTML-Version) (!Beinhaltet Metadaten der Webseite) (!Erstellt automatisch eine Fußzeile)





Memory

<!DOCTYPE> Dokumenttyp und HTML-Version
<html> Wurzelelement
<head> Metadaten und Links
<body> Sichtbarer Inhalt
<a> Hyperlink





Kreuzworträtsel

doctype Was definiert den Dokumenttyp und die HTML-Version?
html Welches ist das Wurzelelement eines HTML-Dokuments?
head Welches Element beinhaltet Metadaten und Links?
body Was enthält den sichtbaren Inhalt der Webseite?
hyperlink Wie wird ein <a>-Tag in HTML bezeichnet?




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

HTML steht für

und wird verwendet, um

zu erstellen. Die erste Version wurde von

erfunden. HTML-Dokumente sind die

des World Wide Web. Das <body>-Tag enthält

der Webseite.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Erstelle eine einfache HTML-Seite: Erstelle eine einfache HTML-Seite mit einem Absatz und einer Überschrift.
  2. Experimentiere mit Farben: Verwende das <style>-Element, um die Farbe der Überschrift und des Absatzes auf Deiner Webseite zu ändern.
  3. Erkunde Hyperlinks: Füge einen Link zu einer anderen Webseite hinzu.

Standard

  1. Erstelle eine Webseite mit Bildern: Füge Deiner HTML-Seite Bilder und Beschreibungen hinzu.
  2. Verwende Listen: Erstelle eine Webseite, die eine geordnete und eine ungeordnete Liste enthält.
  3. Gestalte ein Formular: Erstelle eine Webseite mit einem Formular, das Name und E-Mail-Adresse abfragt.

Schwer

  1. Responsive Webdesign: Gestalte Deine Webseite so, dass sie auf verschiedenen Geräten gut aussieht.
  2. SEO-Optimierung: Optimiere Deine Webseite für Suchmaschinen.
  3. Barrierefreiheit verbessern: Stelle sicher, dass Deine Webseite für Menschen mit Behinderungen zugänglich ist.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Erkläre die Bedeutung der verschiedenen HTML-Tags und wie sie verwendet werden: Beschreibe die Funktion und Anwendung von mindestens fünf verschiedenen HTML-Tags.
  2. Gestalte eine Webseite mit Multimedia-Inhalten: Erstelle eine Webseite, die sowohl Video- als auch Audioinhalte integriert.
  3. Verbessere die Benutzerfreundlichkeit Deiner Webseite: Nimm Änderungen an Deiner Webseite vor, um die Benutzererfahrung zu verbessern.
  4. Analysiere eine existierende Webseite: Wähle eine Webseite aus und analysiere, wie HTML zur Strukturierung des Inhalts verwendet wird.
  5. Reflektiere über die Rolle von HTML im Webdesign: Schreibe einen kurzen Aufsatz über die Bedeutung von HTML im Kontext des Webdesigns und der Webentwicklung.



OERs zum Thema


Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.