Theaterpädagogik ist ein interdisziplinäres Fach, das sich mit der Anwendung theaterpädagogischer Methoden in Bildung, Erziehung und Therapie beschäftigt. Es verbindet Elemente aus Theater, Pädagogik und Psychologie.
Grundlagen des Theaterspiels
Theater spielen in der Schule bietet Schülern die Möglichkeit, sich kreativ auszudrücken, ihre Persönlichkeit zu entwickeln und soziale Kompetenzen zu erwerben. Es fördert die Kommunikationsfähigkeit, das Selbstbewusstsein und die Teamfähigkeit.
Geschichte des Theaterspiels in der Schule
Die Theaterpädagogik hat ihre Wurzeln im antiken Griechenland und hat sich im Laufe der Jahrhunderte weiterentwickelt. In der Schule wurde das Theaterspiel zunächst als Mittel zur Persönlichkeitsentwicklung eingesetzt, später auch als Methode zur Vermittlung von Lerninhalten.
Vorteile des Theaterspiels
Das Theaterspiel in der Schule hat viele Vorteile:
Es fördert die Kreativität und Fantasie der Schüler.
Es hilft, Emotionen auszudrücken und zu verarbeiten.
Es stärkt das Selbstbewusstsein und die sozialen Kompetenzen.
Es bietet eine Möglichkeit zur aktiven Auseinandersetzung mit Themen und Inhalten.
Methoden und Techniken
Es gibt verschiedene Methoden und Techniken im Theaterspiel, die in der Schule angewendet werden können:
Improvisation: Hierbei handeln die Schüler spontan und ohne vorherige Absprache.
Rollenspiel: Die Schüler schlüpfen in verschiedene Rollen und spielen Szenen nach.
Forumtheater: Die Schüler entwickeln gemeinsam ein Stück zu einem bestimmten Thema und diskutieren anschließend darüber.
Schauspieltechniken: Hierzu gehören Atemtechnik, Stimmtraining und Körperarbeit.
Vorbereitung auf eine Aufführung
Die Vorbereitung auf eine Aufführung ist ein wichtiger Bestandteil des Theaterspiels in der Schule. Hierzu gehören:
Die Auswahl des Stücks oder die Entwicklung eines eigenen Stücks.
Die Rollenverteilung und das Einüben der Szenen.
Die Gestaltung von Bühnenbild, Kostümen und Requisiten.
Die technische Umsetzung, z.B. Licht und Ton.
Offene Aufgaben
Leicht
Theaterbegriffe: Erstelle eine Liste von Theaterbegriffen und erkläre ihre Bedeutung.
Rollenspiel: Erfinde eine kurze Szene und spiele sie mit deinen Mitschülern nach.
Bühnenbild: Entwerfe ein Bühnenbild für ein selbst gewähltes Theaterstück.
Standard
Charakterentwicklung: Erstelle eine Charakterbeschreibung für eine Figur aus einem bekannten Theaterstück.
Szenenanalyse: Analysiere eine Szene aus einem Theaterstück und beschreibe die Beziehungen zwischen den Figuren.
Theaterkritik: Besuche eine Theateraufführung und verfasse anschließend eine Kritik.
Schwer
Theaterprojekt: Organisiere ein Theaterprojekt an deiner Schule und führe ein Stück auf.
Theatergeschichte: Recherchiere zur Geschichte des Theaters und erstelle eine Zeitleiste mit wichtigen Ereignissen.
Theaterpädagogik: Erarbeite ein theaterpädagogisches Konzept für eine Unterrichtseinheit zu einem selbst gewählten Thema.
Mündliche Prüfung
Theaterformen: Erkläre die Unterschiede zwischen Drama, Komödie und Tragödie.
Theaterpädagogik: Diskutiere über die Bedeutung der Theaterpädagogik in der Schule.
Schauspieltechniken: Beschreibe verschiedene Schauspieltechniken und ihre Anwendung im Theaterspiel.
Theatergeschichte: Erkläre die Entwicklung des Theaters von der Antike bis zur Moderne.
Theaterkritik: Diskutiere über die Rolle der Theaterkritik in der heutigen Zeit.
Interaktive Aufgaben
Kreuzworträtsel
Improvisation
Was ist eine spontane Handlung ohne vorherige Absprache im Theater?
Rollenspiel
Welche Methode lässt Schüler in verschiedene Rollen schlüpfen?
Bühnenbild
Wie nennt man die gestaltete Umgebung auf der Bühne?
Requisiten
Welche Gegenstände werden für die Darstellung einer Szene auf der Bühne verwendet?
Forumtheater
Welche Methode ermöglicht es den Schülern, ein Stück zu einem bestimmten Thema zu entwickeln und anschließend darüber zu diskutieren?
Atemtechnik
Welche Schauspieltechnik hilft, die Stimme zu kontrollieren?
Körperarbeit
Welche Schauspieltechnik befasst sich mit der Bewegung und Haltung des Körpers?
Licht
Welches technische Element wird verwendet, um die Bühne zu beleuchten?
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist das Hauptziel der Theaterpädagogik in der Schule?
(Förderung der Kreativität und Persönlichkeitsentwicklung der Schüler)
(!Vorbereitung auf eine professionelle Schauspielkarriere)
(!Kritik an aktuellen Theaterproduktionen)
(!Erlernen von klassischen Theaterstücken)
Welche Methode im Theaterspiel ermöglicht es den Schülern, spontan und ohne vorherige Absprache zu handeln?
(Improvisation)
(!Rollenspiel)
(!Forumtheater)
(!Schauspieltechniken)
Was beschreibt eine Charakterentwicklung im Theater?
(Die Entwicklung und Tiefe einer Figur im Laufe eines Stücks)
(!Die Auswahl der Schauspieler für eine Rolle)
(!Die Kostüme und Requisiten, die eine Figur verwendet)
(!Die Beziehung zwischen verschiedenen Figuren in einem Stück)
Welche Schauspieltechnik befasst sich mit der Bewegung und Haltung des Körpers?
(Körperarbeit)
(!Atemtechnik)
(!Stimmtraining)
(!Improvisation)
Was ist das Forumtheater?
(Eine Methode, bei der Schüler ein Stück zu einem bestimmten Thema entwickeln und anschließend darüber diskutieren)
(!Ein Theaterstück, das in einem Forum oder einer Diskussionsrunde aufgeführt wird)
(!Ein Theaterstück, das aktuelle Nachrichtenthemen behandelt)
(!Ein Theaterstück, das von professionellen Schauspielern aufgeführt wird)
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte.
Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen
Abitur
(keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)
Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern
Abitur
(Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)
Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
