Englisch Klasse 9

Enjoy learning English Vocabulary - Vokabeln Englisch lernen mit Liedern (D) Music Quiz (E) The Shakespeares English youth language Idioms and proverbs Fun Facts A, B, C Funny Words Games A, B, C

VERSTEHEN

Verstehen

G

Ich kann zunehmend längere informative Hörtexte verstehen.

M

Ich kann zunehmend längere informative Hörsehtexte verstehen.

E

Ich kann Songs und deren Wirkweise verstehen und selbstständig untersuchen.

SPRECHEN

Sprechen

G

Ich kann Informationen aus Texten und dem Unterricht sowie persönliche Informationen austauschen und kommentieren.

M

Ich kann ein Bewerbungsgespräch nach eingeübtem Muster führen.

E

Ich kann berufsbezogene Korrespondenz verstehen und selbstständig untersuchen.

SCHREIBEN

Schreiben

G

Ich kann Wort-Bild-Kombinationen zunehmend detailliert beschreiben und kommentieren.

M

Ich kann ein Thema zunehmend zusammenhängend und medial unterstützt präsentieren.

E

Ich kann meine Meinung zunehmend schlüssig und strukturiert darlegen und begründen.

ÜBERSETZEN

Übersetzen

G

Ich kann Informationen aus zunehmend längeren Hör-/Hörsehtexten mündlich in die jeweils andere Sprache übertragen.

M

Ich kann Informationen aus zunehmend längeren Lesetexten mündlich in die jeweils andere Sprache übertragen.

E

Ich kann Informationen aus zunehmend längeren Hörtexten schriftlich in die jeweils andere Sprache übertragen.

KULTURELLE KOMPETENZEN

Kulturelle Kompetenzen

G

Ich kann Grundkenntnisse über UK, USA und ausgewählte Commonwealth-Länder erwerben.

M

Ich kann unterschiedliche kulturelle Sichtweisen verstehen und eigene Wertvorstellungen hinterfragen.

E

Ich kann fremde Kulturen durch vergleichende Auseinandersetzung verstehen.

METHODISCHE KOMPETENZEN

Methodische Kompetenzen

G

Ich kann Lern- und Erschließungsstrategien anwenden.

M

Ich kann Medien kritisch nutzen und deren Potenziale und Risiken bedenken.

E

Ich kann den individuellen Lernprozess bewusst gestalten und Methoden der Fehleranalyse und -vermeidung nutzen.

WORTSCHATZ UND GRAMMATIK

Wortschatz und Grammatik

G

Ich kann Grundwortschatz und idiomatische Wendungen zu persönlichen und berufsbezogenen Situationen anwenden.

M

Ich kann Conversational phrases und Strategien zur Umschreibung und Umformulierung flexibel einsetzen.

E

Ich kann differenzierten Wortschatz zur Versprachlichung bildlicher und grafischer Darstellungen sowie Fachbegriffe zur Texterschließung und -interpretation verwenden.

Schulfach+

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Zeiten

• Post perfect
• Past perfect progressive
• Simple past
• Past progressive
• Present perfect
• Present perfect progressive
• Simple present
• Present progressive
• Going to-future und will-future
• Future progressive und present progressive mit zukünftiger Bedeutung
• Future perfect und future perfect progressive
• Conditional
• Conditional perfect

Passiv

• Die Zeiten im Passiv
• Derby-agent
• Das Passiv bei Verben mit zwei Objekten
• Besondere Passivkonstruktionen

Infinitiv

• Der Infinitiv mit to
• Der Infinitiv ohne to

Gerund

• Das gerund als Subjekt und Objekt
• Das gerund nach bestimmten Verben
• Das gerund nach Präpositionen
• Infinitiv oder gerund?

Partizipien

• Present participle
• Past participle

Indirekte Rede

• Prinzipien der indirekten Rede
• Die Zeitverschiebung
• Fragen
• Aufforderungen und Vorschläge
• Orts- und Zeitangaben
• Modalverben

Satz

• Aussagesätze
• Die Stellung von Adverbien, Orts- und Zeitangaben
• Fragesätze
• Aufforderungen, Verbote und Vorschläge
• Betonte Satzstrukturen
• Die Inversion
• Notwendige und nicht notwendige Relativsätze
• Relativsätze und Relativpronomen
• If-Sätze

Kommunikation

• Erörtern (einen comment schreiben)
• Diagramme beschreiben
• Zeitungsnachrichten verfassen
• Karikaturen interpretieren
• Filmanalyse
• Filmrezension (review)

Übersetzungsstrategien

• Gerunds und participles
• Das Passiv
• Present perfect und progressive-Zeiten
• Veränderung der Wortart oder Satzstruktur

Stil

• Merkmale eines guten Stils
• Wortschatz
• Sätze mit Konjunktionen

Landeskunde

• Großbritannien und Europa
• Irland
• Australien
• Einwanderung in die USA und Großbritannien
• Monarchie und politisches System in Großbritannien
• Politisches System der USA
• Die Bürgerrechtsbewegung in den USA

Häufige Fehlerquellen

• Der Artikel the
• Eigennamen mit oder ohne the?
• Typische Fehler im Umgang mit Verben
• Adjektive und Adverbien
• This und these, than und then
• Live und life, die, dead und death
• For und since
• Must, must not und need not
• Die Satzstellung mit there
• Niemals would im If-Satz
• Zeiten der Vergangenheit (Überblick)
• Zeiten der Gegenwart und Zukunft (Überblick)

English

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Englisch lernen mit Liedern

Klasse 1-4

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7

8

9

10

11

12

13

ABBA

AI Hits

Affen

Beatles

Change

Dylan

Elvis

Fächer

Freiheit

Freundschaft

Friede

Gesellschaftskritik

Hitparaden

Innovatives

Klimawandel

Krieg

Liebe

Rassismus

Religion

Rolling Stones

Scheitern

Tod

Schule

Welt retten

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