Beiträge von Benutzer „Glanz“
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Ein Benutzer mit 64.829 Bearbeitungen. Das Konto wurde am 4. Februar 2016 erstellt.
11. Januar 2025
- 10:4010:40, 11. Jan. 2025 Unterschied Versionen +4.443 Neuerungen im Bildungssystem Baden-Württemberg →aiMOOCs
- 10:1910:19, 11. Jan. 2025 Unterschied Versionen +917 Diskussion:Neuerungen im Bildungssystem Baden-Württemberg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:1610:16, 11. Jan. 2025 Unterschied Versionen +7.506 N Diskussion:Neuerungen im Bildungssystem Baden-Württemberg Die Seite wurde neu angelegt: „= Geplante Änderungen in der Gemeinschaftsschule Baden-Württemberg = == Einführung von Medienbildung, Informatik und KI == Die Gemeinschaftsschulen integrieren verstärkt digitale Kompetenzen in den Unterricht. # Wöchentliche Unterrichtsstunde: ## Einführung einer verbindlichen Stunde für Medienbildung, Informatik und KI in jeder Klassenstufe. ## Ziel: Vermittlung grundlegender digitaler Fähigkeiten und För…“
- 09:1009:10, 11. Jan. 2025 Unterschied Versionen +3.543 Neuerungen im Bildungssystem Baden-Württemberg →Einsatz von aiMOOCs im Bildungssystem Baden-Württemberg
- 09:0709:07, 11. Jan. 2025 Unterschied Versionen +1.007 Neuerungen im Bildungssystem Baden-Württemberg →Einsatzmöglichkeiten von aiMOOCs im Bildungssystem Baden-Württemberg
- 09:0109:01, 11. Jan. 2025 Unterschied Versionen +2.830 Neuerungen im Bildungssystem Baden-Württemberg →Demokratiebildung
- 09:0009:00, 11. Jan. 2025 Unterschied Versionen +983 Neuerungen im Bildungssystem Baden-Württemberg →Demokratiebildung
- 08:5608:56, 11. Jan. 2025 Unterschied Versionen +5.024 N Neuerungen im Bildungssystem Baden-Württemberg Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Titel}} = Neuerungen im Bildungssystem Baden-Württemberg = == Medienbildung und KI == Die Digitalisierung wird stärker in den Unterricht integriert, um Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen der digitalen Gesellschaft vorzubereiten. # Einführung eines eigenen Schulfachs für Informatik, KI und Medienbildung: ## Vermittlung grundlegender Kenntni…“
9. Januar 2025
- 13:4913:49, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +2.672 N Diskussion:Märchenspiel Die Seite wurde neu angelegt: „== Thema und Ziel festlegen == # Überlegt, welches Märchen oder welche Märchen ihr in den Mittelpunkt stellen wollt. Es kann ein einzelnes Märchen sein oder mehrere kombiniert. # Definiert das Ziel des Spiels: ## Soll man z. B. ein Schloss erreichen, einen Schatz finden, einen Fluch brechen oder Rätsel lösen? == Spielart bestimmen == # '''Spielbrett''': Ein Brettspiel mit Feldern, auf denen man Figuren bewegt. # '''Leiterspiel''': Ähnlich wie Le…“ aktuell
- 12:2012:20, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +238 Innerer Monolog Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:0612:06, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen −199 Krummer Hund von Juliane Pickel Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:5911:59, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen 0 Krummer Hund von Juliane Pickel →Offene Aufgaben: Innerer Monolog
- 11:5911:59, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +24 Krummer Hund von Juliane Pickel →Offene Aufgaben: Innerer Monolog
- 11:5211:52, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen −33 Krummer Hund von Juliane Pickel →Inhaltsangabe "Krummer Hund"
- 10:4710:47, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +18 Kompetenzraster - Deutsch 10 Weihungstalschule Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:4710:47, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +18 Kompetenzraster - Deutsch 9 Weihungstalschule Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:4710:47, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +18 Kompetenzraster - Deutsch 8 Weihungstalschule Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:4610:46, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +18 Kompetenzraster - Deutsch 7 Weihungstalschule Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:4510:45, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +18 Deutsch 6 Weihungstalschule Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:4410:44, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +32 N Kompetenzraster - Deutsch 6 Weihungstalschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Deutsch 6 Weihungstalschule}}“ aktuell
- 10:4410:44, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +32 N Kompetenzraster - Deutsch 5 Weihungstalschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Deutsch_5_Weihungstalschule}}“ aktuell
- 10:4310:43, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +415 N Kompetenzraster Weihungstalschule Intro Die Seite wurde neu angelegt: „{{D|Deutsch - Kompetenzraster Materialnetzwerk auf MOOCit|Kompetenzraster Deutsch}} {{D|Kompetenzraster - Deutsch 5 Weihungstalschule |5}} {{D|Kompetenzraster - Deutsch 6 Weihungstalschule |6}} {{D|Kompetenzraster - Deutsch 7 Weihungstalschule |7}} {{D|Kompetenzraster - Deutsch 8 Weihungstalschule |8}} {{D|Kompetenzraster - Deutsch 9 Weihungstalschule |9}} {{D|Kompetenzraster - Deutsch 10 Weihungstalschule |10}}“ aktuell
- 10:4310:43, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +18 Deutsch 5 Weihungstalschule Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:4110:41, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +50 N Deutsch 7 Weihungstalschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster - Deutsch 7 Weihungstalschule}}“ aktuell
- 10:4110:41, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +50 N Deutsch 8 Weihungstalschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster - Deutsch 8 Weihungstalschule}}“ aktuell
- 10:4010:40, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +50 N Deutsch 9 Weihungstalschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster - Deutsch 9 Weihungstalschule}}“ aktuell
- 10:3910:39, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +51 N Deutsch 10 Weihungstalschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster - Deutsch 10 Weihungstalschule}}“ aktuell
- 10:3810:38, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +12.903 N Kompetenzraster - Deutsch 10 Weihungstalschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} <br> <br> 700px|center|link=https://moocit.de/images/c/c6/KR_RS_GYM10.pdf <br> <br> = Prüfungsvorbereitung: Realschulabschlussprüfung Deutsch = {{:Realschulabschlussprüfung}} <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> = Kompetenzraster = == Literatur == Literatur <br> {{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 10 - Literatur - G|G}} * Ich kann Literatur - Ein Jugendbuch lesen…“
- 10:3710:37, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +5.473 N Kompetenzraster - Deutsch 9 Weihungstalschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} <br> <br> 500px|center|Kompetenzraster == Textsorten: Prosa == # Textsorten # Rhetorische Stilmittel <br> {{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 9 - Textsorten Prosa - G|G}} Ich kann Prosatexte untersuchen und strukturiert beschreiben. Dabei verwende ich grundlegende Fachbegriffe und kann den Konjunktiv anwenden. <br> {{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 9…“
- 10:3710:37, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +17.416 N Kompetenzraster - Deutsch 8 Weihungstalschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} <br> <br> __NOTOC__ center|200px|link=#Sprechen<br> center|200px|link=#Literatur<br> center|200px|link=#Schreiben<br> center|200px|link=#Textsorten<br> Datei:Rechtschreib…“
- 10:3610:36, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +15.972 N Kompetenzraster - Deutsch 7 Weihungstalschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} <br> <br> __NOTOC__ center|200px|link=#Sprechen<br> center|200px|link=#Lesen<br> center|200px|link=#Literatur<br> center|200px|link=#Schreiben<br> Datei:Textsorten_Kompetenzra…“
- 10:3510:35, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +6.146 N SMART-Ziele Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''SMART-Ziele''' {{o}} Spezifisch {{o}} Messbar {{o}} Attraktiv {{o}} Realistisch {{o}} Terminiert |} = Einleitung = SMART-Ziele sind ein effektives Werkzeug, um das Lernen zu strukturieren und zu optimieren. Die SMART-Methode steht für spezifisch, messbar, attraktiv, realistisch und terminiert. Indem Du Deine Ziele nach diesen Kriterien formulierst, kannst Du klare Prioritäten…“ aktuell
- 10:3310:33, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen −294 Lernen lernen →Medien aktuell
- 10:3210:32, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +6.802 N Lernen lernen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Lernen lernen''' {{o}} Lernstrategien {{o}} Motivation {{o}} Zeitmanagement {{o}} SMART-Ziele |} = Einleitung = Lernen lernen ist eine wichtige Fähigkeit, die es ermöglicht, effizient Wissen aufzunehmen, zu verarbeiten und langfristig zu speichern. Diese Fähigkeit ist besonders in der Schule und im Berufsleben von großer Bedeutung. In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du Deine Lernstr…“
- 09:3509:35, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +109 Krummer Hund von Juliane Pickel Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:3309:33, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +7.121 Krummer Hund von Juliane Pickel →Figuren
- 09:2809:28, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +7.369 N Familiengeheimnisse Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Familiengeheimnisse''' {{o}} Familienaufstellung {{o}} Psychische Belastungen {{o}} Tabus in der Gesellschaft {{o}} Kulturelle Unterschiede |} = Einleitung = Familiengeheimnisse faszinieren und belasten zugleich. Sie beeinflussen nicht nur einzelne Familienmitglieder, sondern oft auch das gesamte Familiensystem über Generationen hinweg. In diesem aiMOOC wirst Du lernen, was Familieng…“ aktuell
- 09:2609:26, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen −6 Krummer Hund von Juliane Pickel →Offene Aufgaben: Innerer Monolog
- 09:2509:25, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen −3 Krummer Hund von Juliane Pickel →Leicht
- 09:2409:24, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +4.902 Krummer Hund von Juliane Pickel →Offene Aufgaben
- 09:1909:19, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +2.339 Krummer Hund von Juliane Pickel →Memory
- 09:1809:18, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +1.902 Krummer Hund von Juliane Pickel →Interaktive Aufgaben
- 09:1709:17, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +6.228 Krummer Hund von Juliane Pickel Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 09:1509:15, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +22.663 Diskussion:Krummer Hund von Juliane Pickel Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 09:1509:15, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen −22.733 Krummer Hund von Juliane Pickel Der Seiteninhalt wurde durch einen anderen Text ersetzt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Krummer Hund''' {{o}} Autorin {{o}} Jugendliteratur # Themen {{o}}* Trauer {{o}}* Freundschaft {{o}}* Identität {{o}}* Mobbing {{o}}* Familiengeheimnisse # Aufgaben für den Hauptschulabschluss und Realschulabschluss (Deutsch) |} {{:MOOCit - Oben}} Kategorie:AI_MOOC Kategorie:G…“ Markierung: Ersetzt
- 09:1309:13, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +80 Krummer Hund von Juliane Pickel →OERs zum Thema
- 09:1309:13, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +8 Krummer Hund von Juliane Pickel →LearningApps
- 09:1109:11, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +7.957 N Identitätssuche Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Identität''' {{o}} Persönliche Identität {{o}} Soziale Identität {{o}} Kulturelle Identität {{o}} Normen {{o}} Werte |} = Einleitung = Die Identitätssuche ist ein zentraler Prozess der menschlichen Entwicklung und besonders prägend in der Jugendzeit. Sie beschreibt den Versuch, eine eigene Identität zu formen, die auf einem Verständnis von Wer bin ich?|Wer…“ aktuell
- 09:1009:10, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +36 Krummer Hund von Juliane Pickel →Offene Aufgaben: Innerer Monolog
- 09:0609:06, 9. Jan. 2025 Unterschied Versionen +4.558 Krummer Hund von Juliane Pickel →Offene Aufgaben: Innerer Monolog
