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19. März 2024
- 11:3111:31, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +9.943 N Programmierparadigmen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Programmierparadigmen''' {{o}} Imperativ {{o}} Deklarativ {{o}} Funktional {{o}} Objektorientiert {{o}} Logisch |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC erforschen wir die faszinierende Welt der Programmierparadigmen. Ein Programmierparadigma…“ aktuell
- 11:3011:30, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +9.467 N Entwicklungsumgebungen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Entwicklungsumgebungen Programmieren''' {{o}} Eclipse {{o}} Visual Studio {{o}} IntelliJ IDEA {{o}} PyCharm {{o}} NetBeans |} = Einleitung = In der Welt der Softwareentwicklung sind Entwicklungsumgebungen, auch bekannt als Integrierte Entwicklungsumgebungen (IDEs), unverzichtbare Werkzeuge, die Entwicklern dabei helfen, effizienter und effek…“ aktuell
- 11:2911:29, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +20 AI MOOC Vorteile →Regierungspräsidium, Kultusministerium
- 11:2811:28, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +370 AI MOOC Vorteile →Regierungspräsidium, Kultusministerium
- 11:2311:23, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen −29 Employer Branding Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:2311:23, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +14.079 N Employer Branding Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Employer Branding und Bildungsinitiativen''' {{o}} Definition und Bedeutung {{o}} Strategie {{o}} Vorteile {{o}} Beispiele |} = Employer Branding: Bildungsinitiativen als Schlüssel zur Attraktivität = {{:BRK}} Employer Branding ist ei…“
- 11:2211:22, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.316 Skalierbarkeit Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:2111:21, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +7.302 N Förderung von Medienkompetenz Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Förderung von Medienkompetenz durch aiMOOCs''' {{o}} Medienkompetenz {{o}} Digitalisierung {{o}} Künstliche Intelligenz in der Bildung {{o}} Lebenslanges Lernen |} = Förderung von Medienkompetenz durch aiMOOCs = Die digitale Transformation hat unsere Art zu lernen, zu lehren und zu kommunizieren gr…“ aktuell
- 11:2011:20, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +7.024 N Didaktische Integration Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Didaktische Integration von aiMOOCs''' # Adaptives Lernen {{o}} Blended Learning {{o}} Flipped Classroom {{o}} Künstliche Intelligenz {{o}} Personalisierte Lernerfahrungen |} = Einleitung = In diesem aiMOOC geht es um die didaktische Integration von aiMOOCs in die heutige Lehrlandschaft. Wir werden uns anschauen, wie aiMOOCs neue Unterrichtsstrategien wie Blended Learning und Fli…“ aktuell
- 11:1911:19, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +7.389 N Innovative Lernmethoden Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Innovative Lernmethoden und aiMOOCs''' {{o}} Künstliche Intelligenz {{o}} Flexible Lernwege {{o}} Skalierbarkeit {{o}} Innovationskraft |} = Einleitung = In der heutigen Zeit, in der die Digitalisierung in allen Lebensbereichen zunimmt, spielen innovative Lernmethoden eine immer wichti…“ aktuell
- 11:1911:19, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.738 N Spezifische Fachkräfteentwicklung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Spezifische Fachkräfteentwicklung''' {{o}} Identifikation von Schlüsselkompetenzen {{o}} Weiterbildungsprogramme {{o}} Lernkultur |} = Einleitung = In der heutigen schnelllebigen und technologiegetriebenen Welt ist die Entwicklung spezifischer Fachkräfte wichtiger denn je. Unternehmen st…“ aktuell
- 11:1811:18, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +9.533 N Curriculum-Entwicklung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Curriculum-Entwicklung und Arbeitsmarkt''' {{o}} Curriculum-Entwicklung {{o}} Bildungseinrichtungen und Arbeitsmarkt {{o}} Anforderungen des Arbeitsmarktes {{o}} Überwindung von Kommunikationsbarrieren |} = Einleitung = In der Curriculum-Entwicklung bietet die Möglichkeit für Unternehmen, Bildungsinhalte mitzu…“ aktuell
- 11:1311:13, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +11.573 N Netzwerkbildung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Netzwerkbildung durch Förderung von aiMOOCs = Die Förderung von aiMOOCs spielt eine zentrale Rolle in der modernen Bildungslandschaft, indem sie die Vernetzung zwischen Bildungseinrichtungen unterstützt und den Austausch von Wissen sowie Best Practices fördert. In diesem aiMOOC erforschen wir, wie aiMOOCs zur Netzwerkbildung beitragen, welche Vorteile sich daraus ergeben und wie Bildungseinrichtungen diese Gelegenheit nu…“ aktuell
- 11:1211:12, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +12.779 N Übersichtlichkeit Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = In der heutigen Bildungslandschaft spielen digitale Lernplattformen eine immer größere Rolle. Unter ihnen haben sich aiMOOCs (Massive Open Online Courses, angereichert mit künstlicher Intelligenz) als besonders wertvolle Ressourcen für individuelles und flexibles Lernen etabliert. Ein wesentlicher Vorteil dieser Plattformen ist die Übersichtlichkeit der Lerninhalte und Fortschrittsanzeige, die nicht nur für die Ler…“ aktuell
- 11:0811:08, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +4.268 N Diskussion:Verbesserung der Bildungsqualität Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = In der heutigen Zeit, in der digitale Bildung immer mehr an Bedeutung gewinnt, stellen aiMOOCs (Massive Open Online Courses, unterstützt durch Künstliche Intelligenz) eine innovative Möglichkeit dar, Bildungsqualität zu verbessern und zugleich eine breite Zugänglichkeit zu fördern. aiMOOCs ermöglichen es, personalisiertes Lernen auf einer großen Skala anzubieten, indem sie auf die individuellen Bedürfnisse der L…“ aktuell
- 11:0811:08, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +7.925 N Datenbasierte Entscheidungsfindung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Datenbasierte Entscheidungsfindung in der Bildung''' {{o}} Lernanalytik {{o}} Datenschutz und Ethik in der Bildung {{o}} Technische und organisatorische Herausforderungen {{o}} Anwendungsbeispiele von Lernanalytik in Schulen |} = Einleitung = In der heutigen Bildungslandschaft spielt die datenbasierte Entscheidungsfindung eine immer größere Rolle. Insbesondere die Nutzung von Lernanalyti…“ aktuell
- 11:0611:06, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.876 Verbesserung der Bildungsqualität Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:0511:05, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +6.561 N Verbesserung der Bildungsqualität Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''aiMOOCs''' {{o}} Künstliche Intelligenz {{o}} Maschinelles Lernen {{o}} NLP {{o}} Personalisierung |} = Einleitung = Im Zeitalter der digitalen Revolution hat sich die Bildungslandschaft signifikant gewandelt. Eine der bemerkenswertesten Entwicklungen ist der Einsatz von aiMOOCs (Massive Open Online C…“
- 11:0511:05, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +6.104 N Kosteneffizienz Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Kosteneffizienz in der Bildung''' {{o}} Open Educational Resources {{o}} Massive Open Online Courses (MOOCs) {{o}} Blended Learning |} = Kosteneffizienz in der Bildung = Die Kosteneffizienz spielt eine entscheidende Rolle bei der Bereitstellung von Bildungsinhalten. In einer Zeit, in der die Bildungslandschaft zunehmend digitalisiert wird, ist es wichtiger denn je, hochwertige Lernmaterial…“ aktuell
- 11:0411:04, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +184 Integration von Multimedia Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:0411:04, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +12.474 N Integration von Multimedia Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Im heutigen digitalen Zeitalter spielt die Integration von Multimedia eine entscheidende Rolle in der Bildung. Multimediale Inhalte können den Unterricht in vielfältiger Weise bereichern, den Lernerfolg steigern und die Motivation der Schülerinnen und Schüler erhöhen. Dieser aiMOOC gibt einen umfassenden Überblick darüber, wie Lehrkräfte multimediale Inhalte effektiv in ihren Unterricht integri…“
- 11:0311:03, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.283 N Analytik und Lernfortschrittsverfolgung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Lernanalytik und Lernfortschrittsverfolgung''' {{o}} Individuelle Förderung {{o}} Frühzeitige Intervention {{o}} Motivationssteigerung {{o}} Effektive Ressourcennutzung |} = Analytik und Lernfortschrittsverfolgung = In der modernen Bildungswelt spielt die gezielte individuelle Förderu…“ aktuell
- 11:0211:02, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +285 Verfügbarkeit Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:0211:02, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +9.180 N Verfügbarkeit Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = In der modernen Bildungslandschaft spielen hochwertige Bildungsressourcen eine entscheidende Rolle. Lehrkräfte stehen heute mehr Möglichkeiten offen denn je, um ihren Unterricht anzureichern und zu individualisieren. Diese Ressourcen umfassen nicht nur traditionelle Lehrmaterialien wie Bücher und Arbeitsblätter, sondern auch digitale Medien, interaktive Tools und Online-Plattformen. Der Zugang zu einer breiten Palett…“
- 11:0211:02, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.006 N Selbstbestimmung in der Bildung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Selbstbestimmung in der Bildung''' {{o}} Theorie der Selbstbestimmung {{o}} Autonomie {{o}} Motivation {{o}} selbstgesteuertes Lernen |} = Einleitung = In der Bildung ist das Konzept der Selbstbestimmung von zentraler Bedeutung. Es bezieht sich darauf, Lernenden die Freiheit, das Recht und die Fähigkeit zu geben,…“ aktuell
- 11:0111:01, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +234 Selbstbestimmung Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:0011:00, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +7.690 Selbstbestimmung Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:0011:00, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +7.325 N Reduzierung der Lehrerarbeitsbelastung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Künstliche Intelligenz in der Bildung''' {{o}} Lernmanagementsysteme {{o}} Adaptive Lernplattformen {{o}} Automatisierte Bewertungssysteme {{o}} Chatbots im Bildungsbereich |} = Einleitung = In diesem aiMOOC erforschen wir, wie Künstliche Intelligenz (KI) dazu beitragen kann, die Arbeitsbelastung von Lehrkräften zu reduzieren, insbesondere im Hinblick auf administrative Aufgaben und d…“ aktuell
- 10:5910:59, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +6.144 N Effizienz Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Effizienz in der Bildung''' {{o}} Personalisierung {{o}} Zeitersparnis {{o}} Zugänglichkeit {{o}} Automatisierte Anpassung |} = Einleitung = Die Nutzung vorgefertigter Lerninhalte und deren automatisierte Anpassung an die individuellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler stellt eine wesentliche Effizienzsteigerung in der Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung dar. In diesem ai…“ aktuell
- 10:5710:57, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +7.500 N Kontinuierliches Feedback Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Kontinuierliches Feedback''' {{o}} [https://moocit.de MOOCit] {{o}} [https://de.wikipedia.org/wiki/Feedback Feedback] {{o}} [https://de.wikipedia.org/wiki/Kommunikation Kommunikation] {{o}} [https://de.wikipedia.org/wiki/Pers%C3%B6nlichkeitsentwicklung Persönlichkeitsentwicklung] |} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns dem Thema des kontinuierlichen Feedbacks. Wir erkunden, wie es in verschieden…“ aktuell
- 10:5710:57, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +5.247 N Personalisierte Lerninhalte Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Personalisierte Lerninhalte''' {{o}} Individualisierung {{o}} Engagement und Motivation {{o}} Effizienz {{o}} Flexibilität |} = Einleitung = Personalisierte Lerninhalte stellen einen revolutionären Ansatz im Bildungswesen dar, der auf die individuellen Lernbedürfnisse, -fähigkeiten und -interessen jedes Schülers eingeht. In diesem aiMOOC erfährst Du alles über die Grundlagen, Meth…“ aktuell
- 10:5410:54, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +5 Verfügbarkeit von Ressourcen →Die Bedeutung von Open Educational Resources (OERs) aktuell
- 10:5410:54, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +5.285 N Verfügbarkeit von Ressourcen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Open Educational Resources (OERs)''' {{o}} Suchmaschinen für OERs {{o}} Lizenzierung verstehen {{o}} Communitys beitreten |} = Einleitung = In der heutigen Bildungslandschaft spielt die Verfügbarkeit von Ressourcen eine entscheidende Rolle. Open Educational Resources (OERs) bieten eine breite Palette an Lehrmaterialien, die fr…“
- 10:5310:53, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8.111 N Selbstbestimmung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Selbstbestimmung''' {{o}} Autonomie {{o}} Freiheit {{o}} Persönlichkeitsentwicklung {{o}} Ethik |} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns dem facettenreichen Thema der Selbstbestimmung. Selbstbestimmung ist ein zentrales Konzept, das in vielen Lebensbereichen von Bedeutung ist. Es betrifft individuelle Entscheidungen und Lebenswege ebenso wie gesellschaftliche Strukturen u…“
- 09:0009:00, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen −62 Digitale Medien Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 07:5807:58, 19. Mär. 2024 Unterschied Versionen +225 Digitale Medien Keine Bearbeitungszusammenfassung
18. März 2024
- 22:5522:55, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen −4 AI MOOC Vorteile Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:5222:52, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen 0 AiMOOC - Überblick Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:5122:51, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen +1 AiMOOC - Überblick Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:4722:47, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen −55 Einführung aiMOOC Fortbildung Intro Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 22:4622:46, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen +153 Einführung aiMOOC Fortbildung Intro Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:4422:44, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen +276 Künstliche Intelligenz Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:4322:43, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen −71 Künstliche Intelligenz - Intro Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:4322:43, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen −49 Künstliche Intelligenz Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:4322:43, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen +832 N Künstliche Intelligenz - Intro Die Seite wurde neu angelegt: „<br> 600px|center|link=Künstliche Intelligenz 240px|center|link=Kategorie:Biologie {| align=center | 70px|link=Künstliche Intelligenz#KI 5 70px|link=Künstliche Intelligenz#KI 6 70px|link=Künstliche Intelligenz#KI 7 70px|link=Künstliche Intelligenz#KI 8 …“
- 22:3922:39, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen +8 Künstliche Intelligenz Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:3922:39, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen +82 Künstliche Intelligenz Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:3822:38, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen +74 AiMOOC - Überblick Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 22:3822:38, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen +2 N Datei:Künstliche Intelligenz.png Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 22:3022:30, 18. Mär. 2024 Unterschied Versionen +10.372 N Datenquellen für KI-Projekte erkunden Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Datenquellen für KI-Projekte''' {{o}} Öffentliche Datenquellen {{o}} Soziale Medien {{o}} Unternehmensinterne Daten {{o}} Sensordaten {{o}} Open Data |} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit dem Thema "Datenquellen für KI-Projekte erkunden". Künstliche Intelligenz (KI) h…“ aktuell
