Beiträge von Benutzer „Glanz“
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Ein Benutzer mit 65.135 Bearbeitungen. Das Konto wurde am 4. Februar 2016 erstellt.
28. Februar 2024
- 21:3621:36, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +5.874 N Zukunft der Arbeit mit KI Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Zukunft der Arbeit mit KI''' {{o}} KI in der Bildung {{o}} Digitale Kompetenzen {{o}} Ethik und KI {{o}} KI und Gesellschaft |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC befassen wir uns mit einem Thema, das in unserer sich schnell verändernden Welt von zentraler Bedeutung ist: der Zukunft der Arbeit mit KI im Ko…“
- 21:3421:34, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +6.615 N Yottabyte und Datenverarbeitung in der KI Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Wichtige Konzepte''' {{o}} Yottabyte und seine Bedeutung {{o}} Datenverarbeitung in der KI {{o}} Technologische Herausforderungen {{o}} KI in der Bildung |} = Einleitung = In der heutigen Zeit, in der die digitale Transformation in allen Lebensbereichen fortschreitet, spielt die Datenverarbeitung in der künstlichen Intelligenz (KI) eine immer wichtigere Rolle. Ein Schlüsselaspekt dabei ist…“ aktuell
- 21:3421:34, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +7.343 N XAI (Explainable Artificial Intelligence) Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Explainable Artificial Intelligence''' {{o}} Adaptive Lernsysteme {{o}} Automatisierte Bewertungssysteme {{o}} Lernanalytik {{o}} Personalisierte Lernpfade |} = Einleitung = In diesem aiMOOC befassen wir uns mit einem essentiellen Thema der modernen Bildungstechnologie: Explainable Artificial Intelligence (XAI) und dessen Bedeutung für den Bildungsbereich. XAI bezeichnet Methoden un…“ aktuell
- 21:2321:23, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +34 N Themen für Lehrerfortbildungen zu aiMOOCs von A bis Z Die Seite wurde neu angelegt: „ {{:aiMOOC Fortbildungen von A-Z}}“ aktuell
- 21:2221:22, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +81 Fortbildung - Unterricht Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 21:2121:21, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +5.238 N AiMOOC Fortbildungen von A-Z Die Seite wurde neu angelegt: „ {| align=center {{:M-Tab}} '''Themen für Lehrerfortbildungen zu aiMOOCs von A bis Z''' {{o}} Adaptives Lernen: Vermittlung der Fähigkeiten zur Gestaltung und Implementierung adaptiver Lernsysteme, die den individuellen Bedürfnissen der Lernenden entsprechen. {{o}} aiMOOCs {{o}} Blended aiMOOCs: Integration von aiMOOCs in traditionelle Lehrpläne zur Förderung eines hybriden Lernmodells, das Online- und…“ aktuell
- 21:2121:21, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen −5.126 Fortbildungen zur Digitalisierung in der Bildung →Lehrerfortbildungen zu aiMOOCs von A bis Z
- 21:0921:09, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +1.580 Fortbildungen zur Digitalisierung in der Bildung →Künstliche Intelligenz von A bis Z
- 20:5620:56, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +22 Künstliche Intelligenz in der Bildung Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:5320:53, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +813 Adaptives Lernen →Anwendungsbereiche
- 20:5220:52, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen −756 Adaptives Lernen →OERs zum Thema
- 20:5120:51, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +5.638 Adaptives Lernen →Links
- 20:5020:50, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen −10.162 Fortbildungen zur Digitalisierung in der Bildung Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:4820:48, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +5.625 Künstliche Intelligenz Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:4720:47, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +5.392 KI Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:4620:46, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +5.569 Digitalisierung Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:4520:45, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +47.296 N Diskussion:Fortbildungen zur Digitalisierung in der Bildung Die Seite wurde neu angelegt: „ {{:MOOCit - Oben}} = Digitalisierung von A bis Z = {| align=center {{:D-Tab}} '''Themen für Lehrerfortbildungen im Bereich Digitalisierung von A bis Z''' {{o}} aiMOOCs {{o}} Apps im Unterricht {{o}} Blended Learning {{o}} Cloud-Technologien im Bildungsbereich {{o}} Digitale Medienkompetenz {{o}} E-Learning-Plattformen|E-Learn…“
- 20:4420:44, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +216 Fortbildungen zur Digitalisierung in der Bildung →Lehrerfortbildungen zu aiMOOCs von A bis Z
- 20:4120:41, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +230 Virtuelle Persönliche Assistenten Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:4120:41, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +5.693 N Virtuelle Persönliche Assistenten Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = In der heutigen Zeit, in der Technologie und Bildung immer enger miteinander verflochten sind, spielen virtuelle persönliche Assistenten (VPAs) eine zunehmend wichtige Rolle. Diese Assistenten, die auf Künstlicher Intelligenz (KI) basieren, bieten eine breite Palette von Möglichkeiten, den Bildungssektor zu unterstützen und zu transformieren. Sie können individuelles Lernen fördern, admi…“
- 20:4020:40, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +6.987 N Unüberwachte Lernverfahren Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Unüberwachte Lernverfahren in der Bildung''' {{o}} Grundlagen unüberwachter Lernverfahren {{o}} Anwendungen im Bildungsbereich {{o}} Herausforderungen und ethische Überlegungen {{o}} Offene Aufgaben und Workshops |} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns den unüberwachten Lernverfahren, einem zentralen Aspekt der Künstlichen Intelligenz (KI), und deren Bedeutung für den Bildun…“ aktuell
- 20:3920:39, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +6.814 N Symbolische KI Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Symbolische KI in der Bildung''' {{o}} Grundlagen der symbolischen KI {{o}} Anwendung in der Bildung {{o}} Herausforderungen und Grenzen {{o}} Offene Aufgaben |} = Einleitung = Symbolische Künstliche Intelligenz (KI), auch bekannt als symbolbasierte KI, ist ein Ansatz in der Künstlich…“ aktuell
- 20:3820:38, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +5.650 N Transfer Learning Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Transfer Learning''' {{o}} Anwendungen in der KI {{o}} Pädagogische Ansätze {{o}} Förderstrategien {{o}} Bewertungsmethoden |} = Einleitung = Transfer Learning ist ein Schlüsselkonzept in der Künstlichen Intelligenz (KI), das auch i…“ aktuell
- 20:3520:35, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +6.109 N Reinforcement Learning Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Reinforcement Learning''' {{o}} Agent {{o}} Umwelt (Environment) {{o}} Belohnung (Reward) {{o}} Zustand (State) {{o}} Policy (Strategie) {{o}} Wertfunktion (Value Function) |} = Einleitung = Im Rahmen dieses aiMOOCs tauchen wir in die faszinierende Welt des Reinforcement Learning ein, einem Bereich des maschinellen Lernens, der sich mit der Frage…“ aktuell
- 20:3320:33, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +830 Tablet-Klassen →Workshop aktuell
- 20:3320:33, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen −1.038 Tablet-Klassen →Workshop
- 20:3120:31, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +4.448 Tablet-Klassen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 20:2920:29, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +7.844 Diskussion:Tablet-Klassen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 20:2720:27, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +7.729 N Quantencomputing und KI Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Grundlagen''' {{o}} Quantenmechanik {{o}} Quantencomputing {{o}} Künstliche Intelligenz '''Anwendungen im Bildungsbereich''' {{o}} Simulationen {{o}} Datenanalyse '''Herausforderungen und Chancen''' {{o}} Datenschutz {{o}} Technische…“ aktuell
- 19:0319:03, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +9.500 N Ontologien in der KI Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Ontologien in der KI und Bildung''' {{o}} Personalisiertes Lernen {{o}} Wissensnetzwerke {{o}} Zugänglichkeit von Bildungsressourcen {{o}} Anwendung von Ontologien |} = Einleitung = Im Zeitalter der Digitalisierung spielen Ont…“ aktuell
- 19:0219:02, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +7.157 N Natürliche Sprachverarbeitung (NLP) Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Natürliche Sprachverarbeitung''' {{o}} Grundlagen {{o}} Anwendungen {{o}} NLP im Unterricht {{o}} Ethik und KI |} {{:BRK}} = Einleitung = Natürliche Sprachverarbeitung (NLP) ist ein interdisziplinäres Forschungsgebiet, das sich an der Schn…“ aktuell
- 19:0219:02, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +8.367 N Intelligente Agenten Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Intelligente Agenten (Bildung und Digitalisierung)''' {{o}} Adaptive Lernsysteme {{o}} Chatbots in der Bildung {{o}} Intelligente Tutoring-Systeme {{o}} Personalisiertes Lernen {{o}} Effizienzsteigerung {{o}} Zugänglichkeit |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC werden wir uns mit dem Thema "Intelligente Agenten in Bildung und Digitalisierung" beschäftigen. Intelligente Agent…“ aktuell
- 19:0119:01, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +6.969 N Predictive Analytics Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Predictive Analytics in der Bildung''' {{o}} Datenanalyse und -interpretation {{o}} Maschinelles Lernen in der Bildung {{o}} Datenschutz und ethische Überlegungen |} = Einleitung = Predictive Analytics ist ein Bereich, der in der Bildung, im Kontext von Künstlicher Intelligenz (KI) und Digitalisierung, zunehmend an Bedeutung…“ aktuell
- 19:0019:00, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +5.519 N Lernende Systeme Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Lernende Systeme''' {{o}} Adaptives Lernen {{o}} KI in der Bildung {{o}} Digitalisierung in der Bildung {{o}} Datenschutz |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit dem Thema Lernende Systeme im Kontext von Bildung, Künstliche In…“ aktuell
- 18:5918:59, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +6.306 N Kognitive Systeme Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Kognitive Systeme''' {{o}} Grundlagen {{o}} Anwendung in der Bildung {{o}} Herausforderungen und Chancen |} = Einleitung = In diesem aiMOOC erforschen wir die faszinierende Welt der kognitiven Systeme, insbesondere im Kontext von Bildung, Künstlicher Intelligenz (KI) und Digitalisierung. Ko…“ aktuell
- 18:5918:59, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +7.615 N Juristische Aspekte der KI Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Juristische Aspekte der KI in der Bildung''' {{o}} DSGVO {{o}} Urheberrecht {{o}} Haftungsfragen bei KI-Anwendungen {{o}} Automatisierte Bewertungssysteme |} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns den juristischen Aspekten der Künstlichen Intelligenz (KI) mit einem besonderen Fokus auf Bildung und Digitalisierung. KI-Technologien transformieren d…“ aktuell
- 18:5418:54, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +188 Tablet-Klassen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:5318:53, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +5.045 Tablet-Klassen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:5218:52, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +7.156 N Heuristische Suche Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Heuristische Suche''' {{o}} Suchalgorithmen {{o}} Anwendungsbereiche {{o}} Vorteile und Limitationen |} = Einleitung = In diesem aiMOOC widmen wir uns dem Thema der heuristischen Suche, einem zentralen Konzept in der Informatik, das besonders in den Bereich…“ aktuell
- 18:5218:52, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +5.934 N Generative Adversarial Networks (GANs) Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Generative Adversarial Networks (GANs)''' {{o}} Anwendungen {{o}} Ethik {{o}} Technische Grundlagen {{o}} Bildung |} = Einleitung = In diesem aiMOOC tauchen wir tief in die Welt der Generative Adversarial Networks (GANs) ein, eine faszinierende Klasse von künstlichen Intelligenz-Algorithmen, die in der…“ aktuell
- 18:5118:51, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +7.915 N Fuzzy-Logik-Systeme Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Fuzzy-Logik''' {{o}} Geschichte {{o}} Mengen {{o}} Funktionen {{o}} Anwendungen |} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit einem faszinierenden Bereich der Künstlichen Intelligenz: den Fuzzy-Logik-Systemen. Fuzzy-Logik, oder unscharfe Logik, ist eine Form der Logik, die es ermögl…“ aktuell
- 18:5118:51, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +6.746 N Ethik der Künstlichen Intelligenz Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Ethik der Künstlichen Intelligenz''' {{o}} KI in der Bildung {{o}} Chancen und Risiken {{o}} Pädagogische Prinzipien {{o}} Verantwortungsvoller Einsatz |} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit der Ethik der Künstlichen Intelligenz (KI) im K…“ aktuell
- 18:5018:50, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +6.675 N Computer Vision Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Computer Vision und Bildung''' {{o}} Adaptive Lernsysteme {{o}} Barrierefreies Lernen {{o}} Gamification im Unterricht {{o}} Automatisierte Bewertung |} = Einleitung = In diesem aiMOOC beschäftigen wir uns mit dem Thema Computer Vision im Kontext von Bildung und Digitalisierung. Computer…“ aktuell
- 18:5018:50, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +8.724 N Big Data und KI Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Big Data und KI in der Bildung''' {{o}} Personalisiertes Lernen {{o}} Automatisierte Bewertung {{o}} Lernanalytik {{o}} Datenschutz und Ethik |} {{:BRK}} = Einleitung = Big Data und Künstliche Intelligenz (KI) sind Schlüsseltechnologien der digitalen Transf…“ aktuell
- 18:4918:49, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +7.290 N Algorithmische Ethik Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Algorithmische Ethik und Bildung''' {{o}} Grundlagen {{o}} Digitale Medienkompetenz {{o}} Didaktische Modelle {{o}} Ethische Herausforderungen |} {{:BRK}} = Einleitung = In diesem aiMOOC befassen wir uns mit einem hochaktuellen und zugleich herausfordernden Thema: der algorithmischen Et…“ aktuell
- 18:2618:26, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen −121 Tablet-Klassen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:2418:24, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +5.609 N Diskussion:Tablet-Klassen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Tablet-Klassen revolutionieren den Bildungssektor, indem sie digitale Technologien in den Mittelpunkt des Lernprozesses stellen. Diese Innovation ist nicht nur ein Sprung in Richtung moderner Bildung, sondern auch eine Antwort auf die wachsenden Anforderungen einer digital vernetzten Welt. In diesem aiMOOC erforschen wir die pädagogischen, technischen und organisatorischen Aspekte von Tablet-Klassen und wie Lehrkräfte…“
- 18:2318:23, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +6.158 N Virtual Reality im Unterricht Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''VR im Bildungsbereich''' {{o}} VR-Technologien {{o}} Potenziale von VR im Bildungsbereich {{o}} Herausforderungen beim Einsatz von VR {{o}} Praktische Anwendung von VR im Unterricht |} = Einleitung = Virtual Reality (VR) im Unterricht eröffnet neue Dimensionen des Lernens. Durch die immersive Erfahrung, die VR bietet, können Lernende in virtuelle Welten eintauchen, die das Verständnis vo…“ aktuell
- 18:2318:23, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +7.365 N X-API (Experience API) für Lernumgebungen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Experience API''' {{o}} Grundlagen {{o}} Vorteile {{o}} Implementierung {{o}} LRS |} = Einleitung = Die Experience API (xAPI), auch bekannt als Tin Can API, ist eine E-Learning-Software-Spezifikation, die das Sammeln von Daten über die Lernerfahrungen in verschiedenen Kontexten erm…“ aktuell
- 18:2218:22, 28. Feb. 2024 Unterschied Versionen +7.520 N Web 2.0 Tools Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Web 2.0-Tools in der Bildung''' {{o}} Blogs {{o}} Wikis {{o}} Podcasts {{o}} Soziale Medien {{o}} Cloud-basierte Dokumentenbearbeitung |} = Einleitung = Im digitalen Zeitalter spielt die Integration von Web 2.0-Tools in den Bildungsberei…“ aktuell